第十章 充實(shí)的人生
“如果要解決末速度為零的勻減速直線(xiàn)運(yùn)……”
“逆向思維法。”
“行啊，都學(xué)會(huì)搶答了是吧，再問(wèn)……算了算了，不問(wèn)你了?！?p> 在將吳斌留在辦公室之后，蔡國(guó)平就不斷拋出各種高一的物理問(wèn)題，但竟然都被眼前的這小子給答出來(lái)了，無(wú)論是公式代入還是一些易錯(cuò)題，他都回答的很果斷。
聽(tīng)到蔡國(guó)平終于不再拋問(wèn)題，吳斌也是松了口氣，這半小時(shí)里他感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是在參加“一站到底”這種節(jié)目似的，累到不行，但還好蔡國(guó)平也沒(méi)因?yàn)閱?wèn)不倒他而扔出一些難題，而是一直圍繞著基礎(chǔ)在問(wèn)。
“你自學(xué)多久了?。俊辈虈?guó)平走到飲水機(jī)旁邊給自己倒水時(shí)問(wèn)吳斌。
“嗯……大概一個(gè)禮拜。”
這會(huì)兒吳斌是萬(wàn)萬(wàn)不敢說(shuō)只自學(xué)了一下午這種話(huà)，不然眼前這位老師怕是要跳腳。
“哦，我看你不是一直在折騰數(shù)學(xué)嘛?！?p> “晚自習(xí)的時(shí)候都會(huì)看，我對(duì)物理還是很有興趣的?！?p> 聽(tīng)到這句，蔡國(guó)平的臉上終于露出了微笑，“有興趣可是大好事，正所謂興趣是最好的老師嘛?！?p> “蔡老師說(shuō)的是?！?p> “你等會(huì)兒啊，我看看我這還有沒(méi)有高一的卷子?！眳潜笞匀皇峭ㄟ^(guò)了測(cè)試，所以蔡國(guó)平說(shuō)完便坐回辦公桌前翻箱倒柜起來(lái)，在拉開(kāi)第二個(gè)抽屜時(shí)，他邊找邊問(wèn)：“你電的部分看了沒(méi)？”
“還沒(méi)呢，就看了高一的書(shū)。”吳斌搖搖頭，電學(xué)是高二的重點(diǎn)，他腦子里還完全沒(méi)概念呢。
“那你可以抓緊看起來(lái)了，電可比力更有意思?！?p> “好的，我晚上就看?！?p> 現(xiàn)在的吳斌對(duì)學(xué)物理的信心完全爆棚，自信只需要一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間就能掌控雷電！
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蔡國(guó)平抽出兩張卷子對(duì)吳斌說(shuō)：“我這純力學(xué)的卷子還真沒(méi)，你就拿這套先做做看吧，明天我再幫你去找?！?p> “謝謝蔡老師?！?p> 吳斌雙手接過(guò)試卷，便迫不及待的鋪開(kāi)做了起來(lái)。
一開(kāi)始的選擇題都是比較基礎(chǔ)的送分題，比如問(wèn)下列哪一組屬于國(guó)際單位制的基本單位的，關(guān)于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的正確說(shuō)法等等，接著后面幾道需要運(yùn)算的題也不難，很輕松就能解出來(lái)。
這些基本知識(shí)都完全刻在了吳斌的腦子里，沒(méi)有任何出錯(cuò)的理由。
但接下來(lái)的一道大題讓吳斌卡了一下。
一直看著吳斌做題的蔡國(guó)平看他愣住，便說(shuō)：“涉及到時(shí)間問(wèn)題以及下降的位移問(wèn)題時(shí)用哪個(gè)公式？”
“位移時(shí)間公式。”吳斌回答的很肯定。
“那你還愣著想什么呢？”
“我在想第二小問(wèn)要怎么解……”
這突如其來(lái)的一道關(guān)于自由落體的題目把吳斌剛建立起來(lái)的膨脹給瞬間打碎，他原本以為只要吃透了公式，就什么題都不怕，所謂的考試題，也只不過(guò)是把書(shū)上的內(nèi)容拐上十七八個(gè)彎而已，那都是紙老虎！
但現(xiàn)在他知道他錯(cuò)了，這彎簡(jiǎn)直是五連發(fā)卡彎??！太考驗(yàn)操作了！
“哎！這就對(duì)了，不知道怎么做了吧?！笨吹絽潜蟪园T，蔡國(guó)平笑的很燦爛。
‘幼稚的中年人！’
在心里默默吐槽一句后，吳斌討好的問(wèn)道：“老師您教我一下吧?！?p> “聽(tīng)著啊，看到這種問(wèn)題串聯(lián)的題，用全程法是最好的，另外還有分段法，等以后我再教你?！?p> 說(shuō)完蔡國(guó)平開(kāi)始耐心的給吳斌講解解題方法。
“所以現(xiàn)在知道最后1秒的平均速度了吧？”
“20m每秒？”
“對(duì)了，是不是很簡(jiǎn)單？”蔡國(guó)平放下筆看著吳斌。
“聽(tīng)老師說(shuō)完就覺(jué)得很簡(jiǎn)單了，老師牛逼！”
解完這題，蔡國(guó)平在吳斌心中的形象終于從一個(gè)“不依不饒且幼稚的中年脫發(fā)老男人”變成了“擁有光環(huán)的物理大神！”
“這種題可不值牛逼兩個(gè)字，難的還在后面呢，接著做?！辈虈?guó)平說(shuō)雖這么說(shuō)，但眉宇之間還是有些得意的，心里算是有些明白為何劉玉山后來(lái)慢慢就不阻止吳斌夸他了，這種被學(xué)生崇拜的感覺(jué)，的確美滋滋。
接著在蔡國(guó)平的指導(dǎo)下，吳斌在辦公室里將幾套卷子里他能做的題全做了，并且有些意猶未盡。
“行了，時(shí)間也差不多了，準(zhǔn)備去食堂吧?！苯掏曜詈笠活}，蔡國(guó)平看了看墻上的鐘說(shuō)。
“好，謝謝蔡老師?！?p> 其實(shí)吳斌內(nèi)心當(dāng)然是覺(jué)得還沒(méi)做過(guò)癮，但也不好意思耽誤老師太多時(shí)間，只好依依不舍的說(shuō)了句“老師，能再給我?guī)讖埦碜訂?？?p> 蔡國(guó)平聽(tīng)完一愣，接著大笑道：“哈哈哈，行，我挑兩張給你啊?！?p> 最后拿到卷子的吳斌鞠完躬滿(mǎn)臉高興的離開(kāi)了辦公室，心里期待著晚自習(xí)時(shí)又有好玩的了。
“劉老師，教這小子的確有點(diǎn)意思啊。”
等吳斌離開(kāi)，蔡國(guó)平一邊整理著教材一邊看向劉玉山說(shuō)。
“是挺有意思的?！眲⒂裆胶呛且恍?，“我只是想不通一個(gè)前兩年還基本放棄學(xué)習(xí)的人怎么會(huì)變的這么要上進(jìn)，可以說(shuō)他比我見(jiàn)過(guò)的任何一個(gè)學(xué)生都要……嘖，怎么說(shuō)呢?！?p> “渴望學(xué)習(xí)?！辈虈?guó)平接了一句。
“對(duì)，就這個(gè)感覺(jué)，畢竟做題的眼神可不會(huì)騙人啊。”
“哈哈哈，要我說(shuō)是要卷子的眼神不會(huì)騙人?！币幌氲絽潜髣偛乓碜訒r(shí)的表情，蔡國(guó)平就又笑了出來(lái)。
劉玉山聽(tīng)完也笑了：“他讓我想起來(lái)我那小孫子周末想多玩會(huì)兒游戲機(jī)時(shí)，也是這表情?！?p> “對(duì)對(duì)對(duì)，就這感覺(jué)?！辈虈?guó)平強(qiáng)烈同意，“你說(shuō)這人怎么能變化這么大，嘖嘖，大概這就是青春期吧?！?p> 蔡國(guó)平搖著頭感慨了一句，便繼續(xù)整理教材了。
在食堂吃完晚飯，吳斌便立馬趕回宿舍把高二，高三的物理書(shū)都找了出來(lái)，雖然那些繞來(lái)繞去的考題他解起來(lái)不是這么輕松，但一晚自習(xí)的時(shí)間把這兩本書(shū)里的基礎(chǔ)知識(shí)都吸收了應(yīng)該還是沒(méi)問(wèn)題的。
結(jié)局果然也不出吳斌所料，僅僅兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，他就把高二的物理給看完了，但就在他要翻開(kāi)高三的物理書(shū)時(shí)，頓時(shí)想起今天的三小時(shí)系統(tǒng)輔導(dǎo)還沒(méi)用，于是抱著可不敢浪費(fèi)的心思，立馬拿出數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始學(xué)習(xí)。
“啊，人生啊，真是充實(shí)?！?p> 捧著數(shù)學(xué)書(shū)的吳斌情不自禁的感慨。
“惡心！”
來(lái)自隔壁學(xué)渣顧帆情不自禁的吐槽。