55、考前壓力

　　烏間老師領(lǐng)著顏云熟悉椚丘中學(xué)的舊校舍，一邊講解顏云這次的任務(wù)，幫助顏云回憶起自己是來干什么的，至少烏間是這么認(rèn)為的。當(dāng)兩人走到E班教室門口時，下課的鈴聲響起，顏云隱約聽見教室里面發(fā)出聲音，于是便停了下來。

　　“看起來果然消耗很大的樣子啊……”

　　“不知道能不能趁現(xiàn)在殺了她？”

　　“為什么你要這么拼命地當(dāng)一名老師呢？”

　　“恩嘿嘿，都是為了幫你們提高考試成績啊，這樣一來……”前幾道聲音應(yīng)該是班上的學(xué)生，但這句話是殺老師說的無疑了。顏云身旁的烏間似乎聽的不太清楚，悄悄地拉開教室的門，映入兩人眼中的，是E班的學(xué)生無語的圍繞著講臺，臉上的冷汗清晰可見，而講臺上的殺老師……則變?yōu)榉奂t色趴在講臺上，臉上露出了不可描述的笑容……其不可描述程度讓剛進(jìn)來地顏云與烏間老師都忍不住冒出一串串冷汗……

　　“不是……學(xué)習(xí)的事情意思意思就行了?！?p>　　“嗯啊，再怎么說暗殺成功就有一百億獎金呢?！?p>　　“要是有了一百億，就算成績不好，以后的人生也是一片明媚啊?！?p>　　這時候殺老師驟然變回黃色，臉上冒汗（出油？）“唔呀，你……你們是這么想的嗎？”

　　“我們可是終點站E班啊，殺老師?！币粋€短寸頭學(xué)生尷尬地對殺老師說道。

　　“比起考試，還是暗殺這個機(jī)會對我們來說比較近一點。”

　　“原來如此，我明白了。”殺老師低頭平靜地說道。

　　“唉，明白什么？”

　　“現(xiàn)在地你們并沒有當(dāng)殺手地的資格呢……”殺老師這次變成了紫色，一個叉叉浮現(xiàn)在臉上“所有人都到操場上?！?p>　　“看來這個章魚生氣了呢……”烏間老師在顏云身旁說道。

　　“emmm，他是怎么做到變色的啊？”

　　“問題重點是這個嗎？！”

　　“可是作為一個老師，學(xué)生這么沒上進(jìn)心，生氣不是必然的嗎？”顏云面帶不解，疑惑地看著烏間老師說道，完美的融入了現(xiàn)在老師的身份。

　　烏間老師聞言，默然無語，該說不愧是‘千面’嗎？已經(jīng)完美融入到了角色之中呢。

　　“走吧，我們?nèi)ゲ賵隹纯窗伞！?p>　　“嗯?！?p>　　直到這時候，E班的學(xué)生們才發(fā)現(xiàn)門口的烏間老師和顏云。

　　“唉，那個跟在烏間老師身邊的是誰啊？”

　　“新老師嗎？或者說新來的殺手？”

　　“不知道呢……”

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　　E班的學(xué)生來到了舊校舍的操場上，說是操場，其實只是一片相對平坦的荒地罷了。

　　學(xué)生們站在操場邊，小聲說道

　　“突然讓我們來到操場，究竟搞什么鬼啊，殺老師?！?p>　　“不知道，突然就生氣了?！?p>　　殺老師站在操場上，大聲的說道“E班這個系統(tǒng)的高明之處在于，還準(zhǔn)備了脫離E班的方法這一點，只要在定期測驗是靠近2全年級186人中的前50名，并且原本班級的班主任允許你回去上課的話，就能脫離這個受到差別對待的E班……但是……”

　　說到這里，殺老師的語氣變得十分嚴(yán)肅“不僅原本成績就是墊底，學(xué)習(xí)環(huán)境還如此惡劣，要滿足這個條件實在是太難了，幾乎所有的E班學(xué)生，都因為自己連脫離E班的機(jī)會都沒法抓住而感到內(nèi)疚，都快要接受這種無情的差別待遇了。”

　　這時候，伊莉娜老師被一名學(xué)生帶到烏間和顏云身旁“干什么啊？突然要我過來?！?p>　　“殺老師說把伊莉娜老師也叫過來?！边@名學(xué)生解釋道，而后就走回了學(xué)生的隊伍里。

　　正在操場上推著小桌子的殺老師頭也不回的問道“伊莉娜老師，我要問作為職業(yè)殺手的你一個問題?！?p>　　“突然問這個是怎么了？”

　　“你平時工作的時候，會只準(zhǔn)備一個計劃嗎？”

　　伊莉娜老師閉上眼睛，驕傲的說道“不會，主要的計劃，很少能夠按照預(yù)定順利執(zhí)行。為了應(yīng)對不測事態(tài)，制定更加周密的預(yù)備計劃是暗殺的基本?！?p>　　“那么接下來烏間老師……”烏間老師聞言，側(cè)了側(cè)頭看向操場中央還在推著桌子的殺老師。

　　“你在教學(xué)生學(xué)習(xí)如何用刀的時候，重要的只有第一擊而已嗎？”

　　“第一擊當(dāng)然是最重要的，但是接下來的行動也很關(guān)鍵，以強(qiáng)敵為對手的話第一擊很有可能會被躲過，之后的第二擊、第三擊，能攻擊得多準(zhǔn)確，將會決定成敗?！?p>　　“還有剛來的顏云老師，我沒記錯的話你是將要負(fù)責(zé)信息課程？”

　　“唉，我嗎？對啊?！?p>　　“在完成一個程序的時候，你只會準(zhǔn)備一種編程方法嗎？”

　　“當(dāng)然不會啊，有些方法雖然簡單，但是系統(tǒng)運算資源會不夠，就像你要得出一個81的答案1+1+1+……固然可以得出，但是9x9無疑會更快?！?p>　　“結(jié)果你到底想說什么？”一個學(xué)生問道。

　　這時候殺老師突然開始原地轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快……“就像老師們說的那樣，正因為有著可靠的后招，才能成為自信滿滿的殺手，和他們相比你們又如何呢？因為我們有暗殺，所以沒關(guān)系，這樣思考而將學(xué)習(xí)的目標(biāo)放低了，這只是在對抱有劣等感的原因視而不見而已……”

　　操場上刮起了一陣陣烈風(fēng)“如果為師逃離了這個教室呢？如果其他殺手搶先一步殺死了為師呢？失去了暗殺這個依靠的你們，就只有身為E班的劣等感了，對這樣讓人擔(dān)憂的你們，為師來提一點建議。沒有第二把刀的人沒有資格成為殺手?！?p>　　一道龍卷風(fēng)自操場升起，直入云端，一團(tuán)團(tuán)烏云被龍卷風(fēng)吸附到操場的天上，操場上卷起一陣陣塵土，顏云用手擋在面前，瞇著眼看著龍卷風(fēng)“這……該說不愧是殺老師嗎……”

　　風(fēng)聲漸弱，塵土慢慢散去，陽光自烏云處被龍卷風(fēng)撕開的空洞中灑落下來，殺老師立在操場中央說道“操場上的雜草和不平整的地方很多，為師稍微打理了一下。”

　　塵土散去后，出現(xiàn)在眾人面前的是平整的球場，劃線分明的跑道，哪有之前那副荒地的模樣，就連之前破舊的球門也被殺老師打磨的像新的一樣。

　　E班的學(xué)生看著完全變樣的操場，發(fā)出驚叫“唉唉唉——”

　　殺老師并未理會，繼續(xù)說道“為師是能毀滅地球的超級生物，要鏟平這一片區(qū)域，簡直是小事一樁。如果你們無法向為師展示能讓你們自信起來的第二把刀，為師就會認(rèn)為這個教室里沒有人有資格做暗殺為師的殺手，為師會在把教學(xué)樓夷為平地后離開?！?p>　　“第二把刀？期限是什么時候？”一個扎著藍(lán)色頭發(fā)的學(xué)生問道。

　　“這還用說嗎？是明天，明天的期中考試，全班的同學(xué)都要考到50名以內(nèi)?！闭f著殺老師的臉上還浮現(xiàn)出“50”這個數(shù)字。

　　“唉！”

　　“為師已經(jīng)培養(yǎng)了你們的第二把刀，為師的教育方法還沒有弱到會比不過主校舍的老師們，鼓足自信，去揮下刀刃吧！完成任務(wù)，挺起胸膛，露出毫不怯弱的笑容吧！為你們身為殺手，同時也身為E班這一點。”