第十章 一起許下美好心愿
下課的鈴聲清脆而有簡(jiǎn)明。夏老師給了利興一個(gè)留腳的眼神，利興明白了老師的意思，點(diǎn)頭回應(yīng)。夏老師到房間，簡(jiǎn)單的作了收拾。怱怱地趕往校外，一個(gè)熟悉而又調(diào)皮的聲音叫停了夏向陽(yáng)的腳步。
“老師。”
夏向陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)了身見(jiàn)是高啟章，笑了笑，問(wèn)：“啟章，你怎么還在這里？怎么沒(méi)有走呢？”夏向陽(yáng)不解的眼神望著啟章。
“老師，我可以跟你一起去看國(guó)鋒嗎？”
“當(dāng)然，當(dāng)然可以啊！”夏向陽(yáng)就像啄米吃的小雞不停的點(diǎn)著頭。他說(shuō)不上來(lái)啟章的做法是同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)心，還是同在一個(gè)小鎮(zhèn)玩伴們相互之間的體貼。不管是什么原因，讓夏向陽(yáng)認(rèn)清了這位雖說(shuō)調(diào)皮卻很仁義的小男生一一一高啟章。
“啟章、我們走?！焙屠d碰頭后，三人步行往國(guó)鋒家的方向走去。路上又碰到了西鋒、正鋒、建平、曉斌。他們也加入了其中。
一路上灑著歡歌笑語(yǔ)，可是到臨近李國(guó)鋒家門(mén)口時(shí)，焦西鋒突然吱唔著說(shuō)：“老師，我…我…我不去了吧？”夏向陽(yáng)一見(jiàn)西鋒吱吱唔唔的樣子，就猜出了他和李國(guó)鋒之間一定有什么誤會(huì)。
“西鋒，國(guó)鋒可是你的同學(xué)??！又和你是一個(gè)小鎮(zhèn)上的玩伴，他生病了，需要大家去看他，你怎么能臨陣逃脫呢？不會(huì)是你們之間有什么不妥之處吧？沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)給老師聽(tīng)，老師一定幫你這個(gè)忙，老師一定能夠讓你和國(guó)鋒像以前一樣的好，也讓他們家從此以后，熱情的歡迎你。你愿意告訴老師你們之間發(fā)生什么事了嗎？”夏向陽(yáng)的話剛說(shuō)完，每一個(gè)人的目光移到了西鋒的身上。
他們不知道西鋒和國(guó)鋒之間出現(xiàn)了什么誤會(huì)，只希望他能講給老師聽(tīng)，讓老師幫他化解他們這間的難題，或是與國(guó)鋒家人之間的誤會(huì)。
“老師，我……我。我上次欺騙了國(guó)鋒的爸爸媽媽?！蔽麂h還是吱吱唔唔地一個(gè)字一個(gè)字地往出吐。
“欺騙，欺騙什么？”
“欺騙！”夏向陽(yáng)俯下身子看著自己的學(xué)生，心中好奇地自問(wèn)
“欺騙！”啟章和其余5個(gè)人也都小心地讀了出來(lái)，每個(gè)人的臉上都是一個(gè)表情，莫名的不理解和不理解的莫名。他們要靜下心來(lái)聽(tīng)西鋒在欺騙些什么？為什么他們之間需要欺騙，而不能友善呢？這對(duì)于外人的他們只能是一個(gè)側(cè)面的猜測(cè)，真正的答案，還要聽(tīng)西鋒講出來(lái)。
“西鋒，請(qǐng)相信老師好嗎？老師答應(yīng)幫你坐到一定會(huì)的。”看著半天不出聲的西鋒，夏向陽(yáng)在耐心的開(kāi)導(dǎo)著他。
“我……我……。那是前兩天的事情，我本來(lái)是到曉斌家做作業(yè)的，可是曉斌要去田地拉草。我就往家跑，跑著跑著我摔了一跤。抬頭時(shí)，看見(jiàn)了國(guó)鋒，國(guó)鋒就讓我去了他們家。當(dāng)時(shí)他爸媽都去了田地干活，家里只剩下了我們倆個(gè)人。我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，他爸媽就趕了回家。國(guó)鋒擔(dān)心他爸媽不高興，他把同學(xué)帶到家里來(lái)玩，就讓我說(shuō)……讓我說(shuō)……”
“讓你說(shuō)什么？”夏向陽(yáng)聽(tīng)的著急岔進(jìn)一嘴。
“讓我說(shuō)是來(lái)給他家虎子送骨頭吃的，就這樣我借個(gè)理由走了?？晌覜](méi)走多遠(yuǎn)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)，國(guó)鋒家吵起來(lái)了。他們一定是發(fā)現(xiàn)了我騙他們，才吵起來(lái)的。老師，不是我不想進(jìn)屋看國(guó)鋒，也不是我臨陣逃脫。只是……只是……我怕他爸媽見(jiàn)了我會(huì)不高興，等我走后再責(zé)怪國(guó)鋒，那樣的話，我去了不如不去。等他去了學(xué)校，我在補(bǔ)嘗他?！蔽麂h沒(méi)有加水份的一五一十道出了口。
“虎子是誰(shuí)？”啟章見(jiàn)西鋒講到虎子時(shí)，呆呆地愣了幾秒鐘，這個(gè)話是他替夏老師問(wèn)的。
果真，夏向陽(yáng)心中也想知道虎子是誰(shuí)這個(gè)意思，然后眼睛盯在西鋒的身上，等著他回答啟章代自己說(shuō)出的那個(gè)令人不解的問(wèn)題。
“虎子是國(guó)鋒家的大黃狗。”西鋒的話剛講完，夏向陽(yáng)和六個(gè)孩子都笑了，笑聲引來(lái)了院里大黃狗一陣狂叫。
“老師，你聽(tīng)，這就是虎子的聲音?！蔽麂h指著院子方向，樂(lè)的兩只小酒窩更深了一些。
“誰(shuí)去敲門(mén)呀！”
“我去?！?p> “老師，我。”
“我去吧，老師?！?p> “讓我去?！?p> “我先說(shuō)的?！?p> “我離門(mén)最近，老師，還是我去敲吧！”
夏向陽(yáng)的話剛一落，六個(gè)同學(xué)都將手舉過(guò)頭頂，搶著敲門(mén)。
夏向陽(yáng)見(jiàn)六個(gè)孩子都很主動(dòng)，一時(shí)還真不知讓給誰(shuí)去。突然，啟章站出來(lái)剛要發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓西鋒去敲門(mén)。大門(mén)，這時(shí)，國(guó)鋒的爸爸李幼安將門(mén)打開(kāi)了。李又安借著屋內(nèi)折的一絲光亮，一眼就認(rèn)出了欺騙自己的焦西鋒。
“好呀，你，臭小子，不找你道自已來(lái)了，看我不收拾你?！崩钣装舱f(shuō)著就要挽袖口動(dòng)手的意思。
“等一下?！毕南蜿?yáng)一把拽過(guò)了西鋒，用身子擋在自己身后。
“你是誰(shuí)？”李幼安見(jiàn)一陌生男子搭話，有點(diǎn)愛(ài)答不理的意思。
“我叫夏向陽(yáng)，是李國(guó)鋒的班主任。您就是李國(guó)鋒的父親，李幼安李前輩吧？”夏向陽(yáng)的解釋讓剛才還傲慢不遜的李幼安有些慌手慌腳。
“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。原來(lái)您是國(guó)鋒的班主任??！失敬，失敬。我這個(gè)人平時(shí)喜歡和小孩子開(kāi)開(kāi)玩笑，剛才是我在和西鋒開(kāi)個(gè)玩笑。老師，您別誤會(huì)，別誤會(huì)，快，屋里請(qǐng)吧?！崩钣装矟M嘴道歉的語(yǔ)氣，示意夏向陽(yáng)別介意。
夏向陽(yáng)可是書(shū)香門(mén)第，一眼就看破了李幼安的小心思，本想多嘴一句，但看在這是在李家門(mén)口，又這么多學(xué)生在自己身旁，到嘴邊的話硬生生咽了下去。但該替西鋒說(shuō)的話，一句也沒(méi)有落下，“我進(jìn)去之前，還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，讓這些孩子跟我一起進(jìn)去，他們也都是嚷嚷著要一起來(lái)看望同學(xué)的。請(qǐng)相信我的直覺(jué)，國(guó)鋒需要我，也需要他們。”夏向陽(yáng)的話很快就感化了李幼安。李幼安一聽(tīng)都是來(lái)家里看望自己兒子的，沒(méi)說(shuō)什么只是一個(gè)勁的點(diǎn)著頭，一百二十個(gè)答應(yīng)。
“快，快請(qǐng)進(jìn)。這些孩子都是我們村里的，有叫我大爺?shù)?，也有喊我叔叔的，平日里，我特別喜歡他們。總是盼著他們一放學(xué)就到我們家里玩。”李幼安就是這樣，說(shuō)話人前一套人后一套。不過(guò)，見(jiàn)過(guò)世面的夏老師也看得出來(lái)，只是心思沒(méi)放在他這個(gè)大老粗身上。
“病情現(xiàn)在怎么樣？”夏向陽(yáng)說(shuō)完，跨進(jìn)了里屋第一步。
“已經(jīng)退燒了，休息兩天就能下炕頭了。”李幼安回復(fù)。
“夏老師，夏老師是你嗎？”躺在炕頭的國(guó)鋒，聽(tīng)到了夏向陽(yáng)熟悉的聲音大喊了起來(lái)。王敏趕緊起身出去迎接。
“您就是夏老師啊，快進(jìn)屋，國(guó)鋒還天天念叨呢？說(shuō)夏老師人很好?！?p> “國(guó)鋒班主任，這是我孩子娘。”李幼安互相介紹著妻子和夏向陽(yáng)。接著說(shuō)，“夏老師在學(xué)校聽(tīng)到西鋒生病的消息，特意從學(xué)校趕來(lái)看望兒子的。
“是嗎？”王敏先是驚訝了一下，然后一肚子的感激話?！疤x謝老師了，這怎么好意思讓你大老遠(yuǎn)折騰，快，屋里請(qǐng)吧。國(guó)鋒在叫您呢？我真有些不敢相信。太謝謝了?！蓖趺粽f(shuō)完，突然在夏向陽(yáng)身后發(fā)現(xiàn)了焦西鋒的身影。剛要質(zhì)問(wèn)西鋒的到來(lái)，李幼安給王敏擠了一個(gè)不要?jiǎng)优纳裆?。王敏?jiàn)夏老師還在身邊，也就沒(méi)再說(shuō)什么的讓同學(xué)們都進(jìn)了屋。
“他怎么來(lái)了？”王敏貼近丈夫小聲說(shuō)道。
“噓，小聲點(diǎn)。是夏老師讓他來(lái)的，國(guó)鋒跟西鋒一個(gè)班，別人都來(lái)了，他能不來(lái)嗎？”李幼安很小心的告誡妻子不要多嘴，隨后也跟進(jìn)了屋。
“國(guó)鋒?！毕南蜿?yáng)叫著學(xué)生的名字坐在了炕頭，其它學(xué)生都圍在身邊。平日里調(diào)皮樣子都沒(méi)有了，一個(gè)個(gè)看上去很乖，也很懂事。大家知道現(xiàn)在不是鬧的時(shí)候，一切等國(guó)鋒好起來(lái)了才能實(shí)現(xiàn)。
“夏老師?！崩顕?guó)鋒羞澀地笑了笑，神色好像一下子完全康復(fù)了一樣。
“國(guó)鋒，你感覺(jué)自己好些了嗎？還難不難受了？聽(tīng)說(shuō)你生病的消息，所以特意來(lái)看你。你看，還有你身邊最要好的朋友?！毕南蜿?yáng)故意將西鋒拉到自己身邊。
“謝謝你來(lái)看我?！眹?guó)鋒沖著西鋒抿嘴甜笑，兩個(gè)小家伙的眼神李碰撞著不可告人的小故事。
西鋒撓著頭，走近了炕頭邊，想笑又憋了回去。
“聽(tīng)說(shuō)你們兩個(gè)人合伙欺騙父母了是嗎？老師不是上課時(shí)經(jīng)常提出要做誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？怎么這樣的事情還會(huì)發(fā)生在你們兩人的身上。現(xiàn)在，老師做你們兩人的公證人。就讓自己向被你們欺騙過(guò)的人說(shuō)一聲對(duì)不起。然后結(jié)束你和父母之間的誤會(huì)。西鋒你也要向李叔和王嬸賠罪。也希望以后不要再做不誠(chéng)實(shí)的孩子?？梢詥?？”夏向陽(yáng)作為老師的身份，他要將事件苗頭扼殺在搖籃里，這是他不愿意看到的，也是作為人民老師的責(zé)任。
在一旁聽(tīng)著的李幼安和妻子王敏見(jiàn)老師這么說(shuō)，難為情地站立不安，顧左右而言他?！澳睦?！哪里！都是一個(gè)村子的孩子，我們都很喜歡。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，自己心里有氣，小小年紀(jì)撒謊可不是好習(xí)慣?！崩钣装舱f(shuō)著說(shuō)著就哭喪著臉，身旁的王敏也連連點(diǎn)頭。
“孩子撒謊的確不對(duì)，這里面也有我這個(gè)做老師的責(zé)任，疏于管教。日后這方面我會(huì)加強(qiáng)教育。還望李大哥和大嫂子不要放在心上，原諒了他們?！?p> 一聽(tīng)老師都這么說(shuō)了，夫妻二人連連點(diǎn)頭。
聰明懂事的西鋒先做出表率，“李叔、王嬸，對(duì)不起。不應(yīng)該對(duì)你們?nèi)鲋e，現(xiàn)在聽(tīng)老師講，我知道自己錯(cuò)了。以后我再也不欺騙你們了。我要做像夏老師說(shuō)的那樣的好孩子，做誠(chéng)實(shí)的好孩子。”西鋒用語(yǔ)言和身體一起向李幼安和王敏道歉。
“好，知錯(cuò)能改就是好孩子。以后，李叔和王嬸歡迎你上我們家來(lái)玩。”王敏說(shuō)著，看了看站在一旁微笑的丈夫，自己也開(kāi)心的笑了起來(lái)，躺在炕頭的國(guó)鋒也要有所表示的坐起了身?！鞍职郑瑡寢?，孩子知道錯(cuò)了，對(duì)不起，以后再也不撒謊了。”國(guó)鋒說(shuō)的很簡(jiǎn)短，卻有些吃力。李幼安點(diǎn)了點(diǎn)頭，王敏也跟著流了淚。
夏老師從他們的眼神里找到了一種互相理解，互相安慰。夏老師笑了，啟章帶頭和孩子們也都笑了。
“夏老師，我們做家長(zhǎng)的也有過(guò)失，都是農(nóng)民，在孩子教育方面粗心大意，也不知道如何教導(dǎo)，以后老師您就多費(fèi)心，幫我們多教育教育國(guó)鋒。這孩子需要人指引，希望他長(zhǎng)大后能有出息。”李幼安說(shuō)這些話顯然帶著對(duì)兒子的期望，也帶著一臉的顧慮。
夏老師看在眼里，明白每一個(gè)做父母的心思，便表態(tài)說(shuō)道。“只要我做一天他們的老師，我就會(huì)百分百守住教書(shū)育人的這個(gè)基本道德底線。孩子們的成長(zhǎng)，需要我們一起努力。”
李幼安聽(tīng)完老師的話，心里感覺(jué)到特別暢快，不過(guò)他也有自己的擔(dān)心，他思慮了一下說(shuō)道：“夏老師，我是個(gè)粗人，說(shuō)話也沒(méi)有水平。但我還是想談?wù)勱P(guān)于孩子們的事。說(shuō)的不好請(qǐng)別見(jiàn)怪?！?p> “哪里的話?！毕南蜿?yáng)連忙請(qǐng)教，他想了解李幼安對(duì)孩子們的內(nèi)心想法。“你有話就如實(shí)說(shuō)吧，不用掖著藏著的。什么粗人不粗人的，我們都還不是一樣的嗎？只是我們肩負(fù)的責(zé)任不一樣而已，李大哥有話直說(shuō)吧！”
李幼安見(jiàn)夏向陽(yáng)也是個(gè)爽氣人，就放下了纏在身上的壓力，長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)道：“夏老師，你是不知道?。‖F(xiàn)在農(nóng)民生活不是很富裕，當(dāng)然也有像西鋒家的條件，但那是及少數(shù)的。我認(rèn)為小鎮(zhèn)要富強(qiáng)起來(lái)，下一代想過(guò)上好日子，應(yīng)該還在他們這一代人的身上發(fā)掘潛力。小時(shí)候，我出生在戰(zhàn)亂年代，只有很少數(shù)的孩子才可以去讀書(shū)，還好我的祖父也是一名鄉(xiāng)村教師，我和弟弟才有幸讀過(guò)些書(shū)，后來(lái)因?yàn)榧依锢щy，所有家里的支出都投入到弟弟的身上，我就退學(xué)了。弟弟現(xiàn)在考取了大學(xué)，才沒(méi)有辜負(fù)家人的所望?？墒俏夷?？就是國(guó)為窮才沒(méi)有再讀書(shū)下去。但我希望國(guó)鋒能好好讀書(shū)，讓這些孩子都能夠好好讀書(shū)，這樣，才能富強(qiáng)起來(lái)。他們也用不著在過(guò)年的時(shí)候才能吃一次豬肉。夏老師，您是有文化的人，在孩子們將來(lái)的成長(zhǎng)上您還要多費(fèi)些辛苦，指點(diǎn)迷津。我們這些家長(zhǎng)呢，哪怕是砸鍋賣(mài)鐵，也要攻兒子出人頭地?。 笨粗钣装矊?duì)孩子們寄于如此高的厚望，夏向陽(yáng)心里的那團(tuán)火再也壓抑不住了。
“李大哥，您說(shuō)的對(duì)。我們想到一起了，要想永遠(yuǎn)的拋棄貧苦生活，過(guò)上好日子。希望都在他們這一代身上，希望在他們長(zhǎng)大的那一天，實(shí)現(xiàn)一切現(xiàn)在想都不敢想的東西。天天大魚(yú)大肉，被窩里數(shù)鈔票，出門(mén)就是小洋車，人手一部大哥大。這樣的生活誰(shuí)不想擁有？”夏向陽(yáng)也是個(gè)有志青年，說(shuō)到高興處直接端著茶杯站了起來(lái)。
“老師，我也有這樣的理想。”
“老師，我也一樣。”
“老師，我要用學(xué)習(xí)換來(lái)?！?p> “……”
“……”
“老師……。啟章的嘴第一個(gè)張開(kāi)，也是最后一個(gè)合往。
夏向陽(yáng)看著學(xué)生們爭(zhēng)先搶后，看著一群臭小子如此的大愿望，心中由衷感到滿意。他打趣地問(wèn)：“那好！你們都想擁有老師比喻的那種生活。那每一個(gè)人能不能跟老師講一講，你們心中的偉大理想。今天不管是老師，還是你們的家長(zhǎng)，都做為你們的監(jiān)督人，看誰(shuí)的理想遠(yuǎn)大，且符合實(shí)際，還能在若干年以后能成為現(xiàn)實(shí)。誰(shuí)先來(lái)說(shuō)？”夏向陽(yáng)用目光掃向每個(gè)人，最后落到了啟章的身上?！皢⒄?，你先說(shuō)吧！”
“老師，我想先讓給生病的國(guó)鋒說(shuō)，他說(shuō)出了自己的心愿，爸爸媽媽會(huì)為他高興，他也會(huì)早一天好起來(lái)?！眴⒄聦⒀劬南南蜿?yáng)的身體移到了國(guó)鋒的身上。
夏向陽(yáng)因?yàn)閱⒄碌姆窒砭穸吲d，會(huì)心的笑了笑說(shuō)：“國(guó)鋒，老師本想你有病在身，想讓你最后一個(gè)說(shuō)，現(xiàn)在看來(lái)有人反對(duì)了。對(duì)，啟章講的很好，說(shuō)出自己心中的心愿，你的病情會(huì)好得快一些。國(guó)鋒，只要是你心中想的，不管那個(gè)理想離你現(xiàn)在還有多么遙遠(yuǎn)，你都把它講出來(lái)，然后腳踏實(shí)地的去完成它，相信總有一天可以成功，可以到達(dá)理想的彼岸?！毕南蜿?yáng)微笑著鼓勵(lì)著每一個(gè)孩子，含著微笑和所有在場(chǎng)的人靜靜地等待聆聽(tīng)。
國(guó)鋒看了看夏老師，看了看爸爸、媽媽，看了看把機(jī)會(huì)讓給自己的啟章，看了看自己的同學(xué)，小鎮(zhèn)的玩伴，胸有成竹地說(shuō)：“我的理想是，等我長(zhǎng)大了以后，我要通過(guò)我現(xiàn)在的努力，要讓自己像二叔一樣成為大學(xué)生。然后做我們縣城最大的官，造福于貧苦人家的生活，要讓每一個(gè)像我一樣的孩子都能上得起學(xué)，要讓我們的小鎮(zhèn)發(fā)生天翻地覆的變化。所以，我的理想是長(zhǎng)大后要做縣長(zhǎng)，給夏老師多多的發(fā)工資。”國(guó)鋒說(shuō)完，人堆里響起熱烈鼓掌。李幼安和王敏夫婦不停的點(diǎn)著頭，心里有太多的感動(dòng)，夏向陽(yáng)讓自己笑的更加開(kāi)心。
“老師，我長(zhǎng)大后要當(dāng)警察，然后抓多多的小偷，造富于所有的人，讓這個(gè)地球上的壞蛋沒(méi)有容身之地，保衛(wèi)家園，保衛(wèi)祖國(guó)。”程建平想到自己家后院的羊常常被小偷偷走，就立誓要當(dāng)警察。
“老師，我喜歡吃媽媽燒的菜，我長(zhǎng)大以后要讓媽媽吃盡各式各樣的美味佳肴。我要做個(gè)廚師?！崩钫h每次跟媽媽去縣城時(shí)，都會(huì)在最大的飯店門(mén)前駐足觀望好一會(huì)兒，在他的心目中，要想吃上各種美味，做廚師才是最好的選擇。
“老師，您知道嗎？我上學(xué)的第一天就喜歡上了您的職業(yè)，能把自己學(xué)來(lái)的知識(shí)傳播給別人，那是多么光榮的事情，但是老師看上去還是很辛苦，所以我要做校長(zhǎng)，坐大大的官，讓每一位學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，給每一位老師都分一套飄亮的辦公室，蓋高高的教學(xué)樓，還要讓老師坐上大公共汽車上下班。讓老師拿多多的薪水，為培養(yǎng)更多的大學(xué)生而努力，老師，我做了校長(zhǎng)，您還做老師嗎？”王利興這樣說(shuō)著，贏得了掌聲和全場(chǎng)哈哈大笑聲。
“老師，我喜歡槍，我長(zhǎng)大后要做軍官，我喜歡那身橄欖綠，我要保衛(wèi)我們的邊彊。”韓曉斌是攥緊著掌頭說(shuō)的，可謂人小志大。
“老師，我要好好的讀書(shū)，我不但要學(xué)好語(yǔ)文，長(zhǎng)大后能更好的與人溝通，還要學(xué)好數(shù)學(xué)，為了將來(lái)自己做大老板盤(pán)算，我爸說(shuō)了，上班只能擁有銀山，而經(jīng)商是一座金山，你有用不完的鈔票，想買(mǎi)什么都不用考慮錢(qián)會(huì)不會(huì)不夠，只要從金山上劃拉幾粒金子就能變成錢(qián)，換來(lái)你想要的東西。我長(zhǎng)大后要掙多多的錢(qián)，孝順父母，要在小鎮(zhèn)上建設(shè)工廠，讓每家每戶蓋起二層小樓。我還要讓每一個(gè)人都能擁有自己的小轎車，總而言之，我的錢(qián)多的人一聽(tīng)到都會(huì)覺(jué)得害怕。那就是我的理想和心愿，要自己做老板?！苯刮麂h的理想更遠(yuǎn)大了一些，這跟他生活的環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系，說(shuō)完自豪的拍了拍肚皮，一副自信十足的樣子。
啟章被排到了最后一個(gè)，也許他的理想和心愿有些與眾不同，也許這就是人們常說(shuō)的“不怕你做不到，只怕你不敢想”。啟章很從容地講道：“老師，我要長(zhǎng)大了以后，把小鎮(zhèn)的美食買(mǎi)到全世界去，讓生活在這個(gè)地球上每一個(gè)角落的人，都能品嘗到我們小鎮(zhèn)的美味。老師為什么這樣看著我，請(qǐng)相信我長(zhǎng)大后一定能夠做到?！眴⒄碌脑捯孟睦蠋煹难劬Ρ牭酶罅艘恍?，但啟章沒(méi)有感覺(jué)到自己是在開(kāi)玩笑地把話說(shuō)完。
夏向陽(yáng)看著眼前這個(gè)要將家鄉(xiāng)的美食賣(mài)到全世界每一個(gè)角落的孩子，不僅僅佩服他得敢想敢為，更可貴的，是他有著對(duì)養(yǎng)育他的這片沃土有著濃厚地感情。這一刻，她仿佛看到了這位若干年以后的大企業(yè)家，但夏向陽(yáng)清楚對(duì)他們來(lái)說(shuō)這只是現(xiàn)在的理想，他們每一個(gè)人如果想要達(dá)到自己的心愿，必須要付出比常人多很多倍的努力，甚至是生命的代價(jià)。
他看著自己的學(xué)生如此大的抱負(fù)，夏向陽(yáng)不知道說(shuō)些什么好，他只希望這一天早日來(lái)臨，他腦海中突然奏起了國(guó)歌，音符環(huán)繞著整個(gè)大腦，歌聲飄過(guò)時(shí)，他滿眼淚花，歌聲是那么得鏗鏘有力，那么得催人淚下。
他輕輕伸手撫摸著七個(gè)孩子，在他的勸說(shuō)下，為他們每個(gè)人立下地宏志大愿將手緊緊地牽到了一起，每個(gè)人的臉上都對(duì)自己立下得心愿充滿了信心，對(duì)未來(lái)充滿了期待。