祁征有些訝異地看向蘇念箏平淡的側(cè)臉，奇怪她為什么能如此肯定：“你怎么會(huì)知道？”
“我喜歡玩兒LOL還有《劍靈》，難道以后的游戲能比這兩個(gè)游戲還好玩？這可是我目前見過(guò)最好玩的兩個(gè)游戲”祁征緊接著道，他目前的確覺得游戲里應(yīng)該沒有比LOL更好玩的存在了。
蘇念箏不在意地笑了笑，摘下了眼鏡，稍稍揉了揉眉心，道：“以后不僅會(huì)出現(xiàn)比這兩個(gè)還吸引你的游戲，而且未來(lái)世界的vr全息網(wǎng)游更是能成為全球玩家趨之若鶩的存在”。
祁征聽了這話心里更是震動(dòng)，他有些不明白為何蘇念箏一個(gè)女生卻連vr游戲都知道，連他也只是曾經(jīng)聽自己表哥說(shuō)過(guò)。
微微斂眸，他下意識(shí)用眼角的余光看著低下頭做眼保健操的少女。
才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩雖然劉海過(guò)長(zhǎng)，但是皮膚瓷白瓷白的，睫毛也很濃密，隨著她揉按眼睛的時(shí)候變成了一圈又一圈的褶皺，他突然覺得有些好笑，又收回目光看向自己的課本。
語(yǔ)文老師吳老師就是這個(gè)時(shí)候走進(jìn)教室的。
她是個(gè)很雅致的女人，在夏天里很喜歡穿旗袍，婀娜的身姿讓班里的許多女生都艷羨不已，但就是體弱多病，經(jīng)常請(qǐng)假不來(lái)上課。
蘇念箏只是瞥了一眼吳老師便低下頭，繼續(xù)看原身買的數(shù)學(xué)教輔，覺得還挺簡(jiǎn)單的就毅然決然地扎下頭在語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)題。
她總覺得自己應(yīng)該找一份課程表，好讓自己更順利地找要學(xué)習(xí)的課程。
但現(xiàn)在還在做小升初的課前補(bǔ)習(xí)，根本就沒有課程表，也就無(wú)可厚非了。
祁征的眼神不經(jīng)意間一瞟，看清了同桌在寫什么時(shí)更是一愣。
原本以為一般女生該是很喜歡語(yǔ)文英語(yǔ)這類學(xué)科，沒想到這姑娘跟別人不一樣——
他只看見過(guò)女生在數(shù)學(xué)課上看小說(shuō)寫語(yǔ)文作業(yè)，可真沒看見過(guò)在語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)的女生。
這種事不應(yīng)該是男生常做的嗎？
祁征看著自己剛剛在買的新數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書上畫的一只小豬，就有些挫敗。
絕不能被女生比了下去！
于是二人就在最后一排頭也不抬地寫著數(shù)學(xué)題，跟拼了命似的。
這二人沉浸在題海里就很難注意到外界環(huán)境的變化，根本沒有察覺到同學(xué)們?cè)幃惏惆察o了下來(lái)的奇怪氣氛。
吳倩看著坐在桌子前面一排排鴉雀無(wú)聲、大氣都不敢出的學(xué)生們，無(wú)語(yǔ)了片刻道：“不過(guò)就是讓你們上來(lái)寫一下成語(yǔ)接龍嘛，有那么困難嗎？”
“誰(shuí)愿意上來(lái)？”
“沒人愿意的話我就點(diǎn)人了啊”，吳倩這么一說(shuō)，大家便都跟鵪鶉似的縮緊了自己的腦袋，生怕語(yǔ)文老師點(diǎn)到自己。
吳倩有些為難，不過(guò)就是寫個(gè)成語(yǔ)接龍都沒人愿意，可見以后上課與他們互動(dòng)會(huì)多么地艱難。
她又重新掃視了一下臺(tái)下的學(xué)生，一眼就看見最后一排有兩個(gè)同學(xué)一直在奮筆疾書的樣子，眉頭微微皺了起來(lái)。
“那就最后一排中間坐著的那個(gè)穿白色襯衫的男生吧”
眾位同學(xué)頓時(shí)舒了一口氣，向后排看過(guò)來(lái)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)祁征根本沒注意到，前一排的同學(xué)忍不住就輕輕地敲了敲他的桌子：“喂，同學(xué)，老師讓你回答問題呢”。
祁征一臉懵逼，立刻就站了起來(lái)，高高瘦瘦的身軀一站起來(lái)登時(shí)顯得這小小的教室太過(guò)逼仄了些許。
他直直地盯著吳倩，根本不知道她問了什么問題。
吳倩無(wú)奈地在心中想到，難道自己的課真的有那么枯燥嗎？
“請(qǐng)你以一帆風(fēng)順這個(gè)成語(yǔ)開頭，接龍同樣四個(gè)字的成語(yǔ)，看看能組多少個(gè)，至少要想出五個(gè)哦”
聽了吳倩突然這么提問，祁征一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，頓時(shí)腦袋里嗡嗡一片，不知如何作答。
“想不出來(lái)就上臺(tái)來(lái)寫，能寫多少就寫多少”
祁征低下頭，更是不知道該怎么辦了，倘若現(xiàn)在不會(huì)，上去對(duì)著黑板也不行啊。而且還有那么多同學(xué)盯著，真的要丟死人了。
心里急切得抓狂，周圍同學(xué)們也一片安靜，連個(gè)提醒的人都沒有，祁征真的有點(diǎn)絕望了，一方面暗恨自己為什么不逃掉這節(jié)語(yǔ)文課，另一方面又暗恨自己平時(shí)詞匯積累得太少。
“來(lái)，上來(lái)寫幾個(gè)看看”，吳倩早已沒了耐心，本來(lái)是想著他在最后排中間，這房子空間狹窄逼仄，要出來(lái)都挺不容易，十來(lái)個(gè)同學(xué)都要讓位子，所以就準(zhǔn)備讓他直接說(shuō)說(shuō)得了。
結(jié)果沒想到他這么不爭(zhēng)氣，一個(gè)成語(yǔ)都記不起來(lái)。
其他同學(xué)聽了老師這話更是很同情地看向祁征。
祁征無(wú)力地嘆了口氣，剛想離開座位時(shí)卻被一只手扯住了衣角，抬眼一看，蘇念箏把一張寫滿了成語(yǔ)的小紙片放在了自己的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書上。
他仔細(xì)一看，心頭狂跳，念出聲來(lái)：“一帆風(fēng)順→順非而澤→澤被后世→世代書香→香草美人→人百其身→身敗名？？”
祁征根本不知道那個(gè)字怎么念，臉頓時(shí)有些紅了。
三秒后，他聽見身旁少女的聲音小小地傳來(lái)：“hui”。
頓時(shí)喜不自勝，放大了膽子繼續(xù)念道：“身敗名隳→隳膽抽腸→腸肥腦滿→滿不在意→意出望外→外方內(nèi)圓……”
“行行行”，吳倩在眾位同學(xué)越來(lái)越驚恐的目光中連忙打住了他，算是服了，沒想到這男生還挺有兩把刷子。
“你叫什么名字？”吳倩問道，有這種文字功底的學(xué)生她得放在以后重點(diǎn)培養(yǎng)。
“祁征”
祁征看著后面還沒念完的詞語(yǔ)，略微有些遺憾的意味，小心翼翼地看了旁邊同桌一眼，見她仍在刷題，仿佛對(duì)自己的幫助只是舉手之勞罷了，心里頓時(shí)對(duì)她就越是好奇了。
“剛才祁征同學(xué)表現(xiàn)的很不錯(cuò)，希望他以后繼續(xù)努力，多積累詞匯，這樣能對(duì)以后寫作文有很大的幫助。不過(guò)剛才他說(shuō)的太快了，估計(jì)很多同學(xué)都沒聽清，所以我準(zhǔn)備再讓一位同學(xué)上臺(tái)重新依照一帆風(fēng)順這個(gè)詞做成語(yǔ)接龍，也讓大家好好學(xué)習(xí)一下”
吳倩抬了抬眼，在其他同學(xué)瑟縮著身子的時(shí)候開口：“就祁征同桌的那個(gè)女生，上來(lái)寫一下”。
此話一出，眾位同學(xué)又紛紛往后看，有些訝異這兩人怎么今天這么倒霉。
祁征也有些尷尬地看向自己身旁的蘇念箏，覺得是自己連累了她，有點(diǎn)擔(dān)心她想不出來(lái)其他的詞語(yǔ)。
卻見蘇念箏連眼鏡都沒戴，只是慢條斯理地勾了勾自己的斜劉海，一聲不吭地從最后一排的中間走出來(lái)……
在蘇念箏寫的這個(gè)空當(dāng)，吳倩又開始介紹接下來(lái)她要讓大家學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事和寓言故事。
看著大家眼睛都一瞬不瞬地盯著自己身后地黑板，她搖了搖頭，笑道：“大家不要怕上臺(tái)回答問題出錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你敢于回答問題，敢于表達(dá)自己，那就是很棒的一件事了……”
“如果她寫的不多也沒關(guān)系，大家可以接著來(lái)補(bǔ)充……”吳倩說(shuō)完這句話，總覺得同學(xué)們的眼神變得越來(lái)越詭異，下意識(shí)往身后一看：……
有些傻眼了——