鐘意開著車去接余凱浩，一路上不停地給自己做心理建設(shè)。面對他，她心里還是緊張。
到了酒店門口，看見人，按了喇叭。
余凱浩上車，鐘意忍住心頭的雜亂感，盡力表現(xiàn)自然地和他聊著城里城外的幾個有名景點，征詢他的意見想去哪兒。
園林自然是要去的，博物館也在園林的附近。正好一天的時間，可以在這兩處消磨時光。鐘意搖搖晃晃地開車直奔城東。
路上，余凱浩和她聊著大學同班同學的近況，誰和誰結(jié)婚了，誰的孩子出生了，誰在B城買房子了等等。大家畢業(yè)四年，除了像鐘意和他這樣念了研究生的，一般都在工作上穩(wěn)定下來，開始結(jié)婚生子。
鐘意開車技術(shù)不熟練，要一邊看著路況，一邊和他說話，著實有些難度。余凱浩看出來了，就讓她停車，兩人換了位置，他來開。
他將車子手剎拉下的那一刻，咧著嘴向鐘意笑了一下，很大的一個笑容，很好看的一個笑容。
這一下便讓鐘意想起大學時他們的第一次接觸。那時她是普通心理學的課代表，好不容易收齊了全班同學的作業(yè)，要在老師定的截止日期前送到老師辦公室。到了院里，臨門一腳，竟記不清老師辦公室是哪一間。眼前截止日期快要到了，她擔心因自己的失誤耽擱大家作業(yè)的上交，進而影響分數(shù)，正急的團團轉(zhuǎn)時，碰上了迎面而來的余凱浩。他記得這個很著急的女生是班上的普心課代表，手上捧著的普心作業(yè)也證實她的身份。詢問怎么了之后，他很淡定地走向了教務辦公室，站在門口問里面的人：“趙老師，您知道教我們班普心的梁老師辦公室是哪一間嗎？我們要交作業(yè)。”
“1116。”里面的人報了串數(shù)字。
“謝謝趙老師，”他向后咧著嘴大大地笑看鐘意，似乎在說：“你看，這不成了么?！?p> 作業(yè)順利地交過去了。鐘意也將這大大的笑容記在了心里。
鐘意看著駕駛座上的人的側(cè)顏，當年的自己是多么癡迷于他，每次上課都會刻意坐在他的側(cè)后方，他在認真聽課，她就認真地看他。
余凱浩問怎么走，岔開了鐘意的思緒。
在園林和博物館，建筑精美，山木環(huán)繞，水色疏朗，游人恣意。鐘意從小到大游玩過很多次，對此處很熟悉，哪里是必看的景，哪里是有歷史的典故，她都一一知道。
她耐心地帶余凱浩觀賞景色，細聲輕語地給他講解園林設(shè)計典故，一時，在他面前放松自如了。余凱浩拉著她拍自拍照，也未覺不便，對著鏡頭溫婉地笑著。
兩個景點仔細地玩下來，的確需要不短的時間。等他們從博物館出來后，已經(jīng)是下午五點。鐘母打來電話，特地提醒鐘意帶同學回家吃飯。
在外面吃還不一定能找到合適的餐館，而且只有他們兩個人吃，氣氛上會不會有些冷……鐘意想想，的確回家吃方便。
去鐘家的路上，鐘意指著路把余凱浩帶的離市區(qū)越來越遠，余凱浩以為鐘家在城市邊緣的農(nóng)村。
當車子一駛進鐘家花園的大門時，眼前的景色遠超出他的想象，不禁心里感嘆了句：人不可貌相呀。
佛洛依不解夢
這接連幾章，小夢好像都在替鐘意炫富呀～