第22章 23時59分（1）
我竟不知道以一個旁觀者的身份感受自己在這個世界的行動是這么的奇妙?！蚯镛o
沈秋辭躺在系統(tǒng)空間的地上，目光朝著天花板方向，面上什么表情都沒有。
系統(tǒng)空間的液晶屏幕上，依舊是上個世界的數據編碼在不斷地分析讀取。
過了好一會兒，空間里響起了2222輕輕的電子童音：
“宿主大大，要不要看一下上個世界最后的畫面？”
秋辭的瞳孔微張了下，手指顫動著，過了好一會兒才說：
“不了?！?p> “哎，宿主大大，”2222沒忍住，還是把后頭的事告訴了秋辭，
“你最后可兇殘了，把阿史那阿姆的耳朵都咬了下來，血淋淋的，總之，他死了。
還有紫衣他們，帶著的援手及時趕到，把那些亂作一團的匈奴一網打盡，亓官藺和亓官允晟也都沒事，他們回朝就繳了兵權，你…你還被皇帝封了個‘武敏’的謚號?！?p> 秋辭的眼睛似是轉動了一下，又好像并沒有在聽，空間里只聽見她深呼吸的喘氣聲，再然后，她重新坐了起來。
眼前的屏幕顯示著新的信息：
姓名：沈秋辭
性別：女
年齡：20（可變）
反現實等級：S級（3S滿級）
求生指數：15.3（上限100）
收藏品：紅珠（飾品）、
妖之修行手冊（功法）、
解剖知識活體版、
武林絕學（功法）、
“斷念”（軟劍）
附加光環(huán)：理科學霸、
上帝之手（初級）、
精忠報國
中級任務一完成度：100%
——主線任務：100%
支線任務：
心動指數：100%
幸福指數：100%
看著這來之不易的100%數據，2222卻沒有多高興。
白羽的心魂溜了。
就在它的手邊。
死亡同時刷滿的好感度對它而言，一點用都沒有。
2222的另一道初始指令卻不允許它將這些表露出來。
“宿主大大，恭喜您獲得首次百分百任務完成度，并獲得系統(tǒng)出品的一道‘愿望’之力。
鑒于上個世界末，宿主大大的強烈意愿，‘愿望’之力已提前使用?！?p> “意愿？”
“是的，宿主大大動了殺心。”
“……
原來是你……
謝謝……”
2222受寵若驚：“?。。?！宿主大大不用客氣！我們是一體的！”
“好了，去下個世界吧?！?p> 此時的屏幕突然扭曲了一下，接著跳出了兩個選項：
1.普通模式→中級任務
2.夜間模式→初級任務
空間里跟著響了2222毫無起伏的解說詞：
“此世界有兩個主線任務，初級難度任務有絕對優(yōu)先權，系統(tǒng)即將為您開啟夜間模式。
祝宿主好運……”
「什么意思……」
秋辭并沒有得到回答。
緊接著，她已進入到這次的宿體里。
此時的宿體正在睡覺，雙眼緊閉，整個人像個士兵一樣四肢僵直地平躺在有些硬的床板上。
秋辭沒來及睜開眼，腦海中跳出的零碎的畫面就先一步占據了她的思想。
先是一張陽光的笑臉，五官很是模糊。
再來是一本日記的幾頁畫面。
四月一日，晴
今天也見到他了，他笑起來真好看，像個小太陽。
安好。
四月三日，陰
來到老宿舍的第七天，柜子還有些潮氣，其他已經習慣。
PS：起夜聲動靜太大，舍友叫我注意。
四月七日，晴
最近睡得很沉，可還是很累，可能是床板太硬了，下次要多帶床墊被。
四月十日，晴
今天竟然在教授的課上睡著了，哎，難得和他一起上的選修課。
今天他也笑得很陽光，開心。
四月十二日，陰
不知道是不是錯覺，舍友看我的眼神很奇怪，還問我是不是壓力太大了，要不要回家休息。
我只是感覺很累，很累…好想睡覺……
之后不再有畫面閃過。
秋辭正做著皺眉的表情，卻感到臉部肌肉十分的僵硬，根本不允許她做出任何動作，包括——睜眼。
黑暗。
一片漆黑。
她的聽覺沒有消失。
周圍有被子摩擦的聲音。
人的呼吸聲。
還有聽不大清楚的低語聲：
“又要……”
慢慢地，她注意到了另外兩道聲音。
“嘀嗒—嘀嗒—嘀嗒—”
時鐘有規(guī)律的走動著。
“嘀嗒———嘀嗒————”
有些遠，像是盥洗室里老舊的、擰不緊的水龍頭，在滴水。
接著又是一道低語聲，哆嗦著，秋辭卻聽清楚了，只有四個字：
“到了……來了……”
幾乎同時，她能看見了。
是宿體的眼睛睜開了。跟著，她所觸及到的畫面已經從天花板轉移到旁邊的床鋪，然后是宿體的床，梯子，接著定格在書架上的化妝鏡上。
那是一張蒼白的女生的臉。
具體什么樣，她沒有看清。
只有那雙眼睛，充滿了血絲，目光像是詭異地和她對上，又像是只是看了眼鏡子中的自己。
然后畫面繼續(xù)轉動。
是一點點放大的門。
接著門一下子被打開。
她的余光剛好可以掃到盥洗室。
此時的學生宿舍的走廊上，只有兩端盡頭的兩只昏黃的吊燈還亮著，一道風灌過，它們就來來回回晃個不停。
“秋辭”從走廊的這頭一直往那一頭走去，走到中央的大門時停下，轉身就離開了老宿舍樓。
今夜下著小雨，雨勢隱隱有變大的趨向?！八毕袷菤g快地一路踩著積水，半跳著，越走越遠，越走越偏，最后拐進了老教學樓。
老教學樓從外頭看上去就是一副很有年代感的樣子，墻上的爬山虎牢牢地扒在那褪色的帶著許多塊脫落的墻皮之上，有的石塊缺損的地方從藤蔓的縫隙里透出來，遠遠看著，像是枯萎了的蜷成一團的樹葉，竟一點也不讓人覺得突兀。
老教學樓的里面卻是已經翻新過好幾回的，雖然還是有些陳舊，但不仔細看，也很難發(fā)現墻體上的絲絲裂縫，以及那墻角處長久被濕氣浸著生出的黑斑和青苔。
它尚在使用。只是已經很少有老師把課排在這里。
它存在的價值，除了彰顯學校的悠久歷史，主要的，還是一樓以及負一樓的實驗室。
這些實驗室不是為那些電工、化學專業(yè)的學生準備的。
這些實驗室是被簡易地改造過的醫(yī)學專業(yè)學生的主場，當然也不是普通的醫(yī)學專業(yè)，而是——法醫(yī)學。