“同學(xué)們注意了,開(kāi)學(xué)典禮馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)盡快到操場(chǎng)集合?!?p> 不一會(huì),操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。
墨鋒放眼看去,足有數(shù)百人之多。
昨天墨鋒所見(jiàn)的考核人群只是部分,其他沒(méi)有看見(jiàn)的還不知道有多少。
忍者學(xué)校每年都有三百人左右的人畢業(yè),參加到各種任務(wù)之中。
其中淘汰掉的人也不在少數(shù)。
四戰(zhàn)五大忍村人數(shù)合計(jì)八萬(wàn)人,平均每個(gè)村子也要將近兩萬(wàn)人。
每年若是沒(méi)有幾百個(gè)忍者畢業(yè),每個(gè)村子哪有那么多人參加四戰(zhàn)。
當(dāng)然,根部和暗部的培養(yǎng)又是另外一回事。
墨鋒和新之助所在的位置還算靠前。
兩人作為同一個(gè)考核小組的前兩名,自然會(huì)被分配在了同一個(gè)班級(jí)。
這些六歲左右的孩子,將會(huì)是這一年入學(xué)忍校的學(xué)生。
幾年之后,他們會(huì)進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng),到時(shí)候有人會(huì)驚艷亂世,有人會(huì)無(wú)聲死去。
而現(xiàn)在,他們都是一群不成器的小鬼。
待到人員到齊,三代火影緩緩上臺(tái)。
新之助見(jiàn)狀立馬挺直了腰桿,臉上滿(mǎn)是自豪的神情。
三代火影的目光在新之助的身上稍作停留,隨即轉(zhuǎn)移到了其他地方。
新之助若有所失,但還是站得筆直。
墨鋒在其身后,甚至能夠感覺(jué)到他那緊張的樣子。
搖頭失笑,這或許是孩子對(duì)父親一種天然的崇拜和期待認(rèn)可吧。
自己小時(shí)候又何嘗沒(méi)有這樣的情結(jié)。
三代火影和藹可親地演講了一番,給眾人留下了慈祥的印象。
培養(yǎng)對(duì)木葉的忠誠(chéng),可是要從小做起的事情。
墨鋒也不得不佩服三代火影的親和力。
演講的時(shí)間不長(zhǎng),大約十分鐘就結(jié)束了。
三代火影也知道小孩子的專(zhuān)注力有限,講太久并沒(méi)有意義。
這倒是讓墨鋒頗為驚訝,畢竟類(lèi)似于這樣的演講,一般來(lái)說(shuō)都會(huì)很久。
看來(lái)忍者的世界確實(shí)有很多的不同之處。
“猿飛新之助、云居墨鋒……宇智波火稻、日向雨等人編入一年七班?!?p> 隨著分班老師的宣布,墨鋒正式進(jìn)入了忍者學(xué)校。
“墨鋒,我們現(xiàn)在是同班同學(xué)了,嘿嘿,真是太有緣分了!”
新之助興奮地說(shuō)道。
“是啊,請(qǐng)多指教?!?p> “嗯嗯!”
看著興奮的新之助,墨鋒倒是覺(jué)得這個(gè)人比想象中的更加淳樸。
兩人的關(guān)系由于昨天的接觸,倒是深厚了不少。
至于這個(gè)班級(jí)的安排。
聽(tīng)了剛剛的名單,墨鋒可不覺(jué)得這是隨機(jī)確定的。
這個(gè)班級(jí)之中滿(mǎn)是木葉的家族子弟,剩下的一些也是在其他考核小組的前幾名。
可見(jiàn)這個(gè)班級(jí)幾乎集合了這次入學(xué)考核的精英。
師資力量只怕也會(huì)有所偏重。
這些都在墨鋒的預(yù)料之中。
不管在哪個(gè)世界,這所謂的精英班都會(huì)存在。
沒(méi)錯(cuò),這是一種不公平,但也是一種公平。
人與人之間的不同,除去家世之外,往往最要命的就是在智商天賦上。
而教育往往就是會(huì)針對(duì)智商天賦做出差異化調(diào)整。
不然也不會(huì)有所謂的名校了。
你無(wú)法去改變這一切,能夠做的只是讓自己進(jìn)入精英的層次去提高自己。
這也是墨鋒這么努力的原因之一。
教室。
墨鋒看著發(fā)下來(lái)的課表,若有所思。
“看來(lái)第一學(xué)年的主要任務(wù)還是理論知識(shí)和體術(shù)修行?!?p> 一上午,墨鋒都在聽(tīng)老師講解查克拉的修行之道。
查克拉并不只是要會(huì)提取就可以,而是要學(xué)會(huì)如何去應(yīng)用。
尤其是精確應(yīng)用。
當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題如今忍校老師還不會(huì)講解。
一則現(xiàn)在還是存儲(chǔ)查克拉的階段,精確應(yīng)用還不適合。
二則精確的控制也需要一定強(qiáng)度的精神力量,這些小孩大部分都還不合格。
“墨鋒,下一節(jié)課是手里劍之術(shù)耶,這個(gè)我可是練得很不錯(cuò)哦。要不要我教你?”
課間,新之助興奮地朝著墨鋒說(shuō)道,言語(yǔ)之間還有一點(diǎn)小得意。
“手里劍之術(shù)?”
墨鋒的腦海中回憶起曾經(jīng)看到過(guò)的畫(huà)面。
幾乎忍者打架之前都要扔扔手里劍探探虛實(shí)。
手里劍之術(shù)是每一個(gè)忍者的基礎(chǔ)。
但是能夠?qū)⑹掷飫ν娉龌▉?lái)的,大概只有宇智波一族了。
操場(chǎng)。
“同學(xué)們,今天的課程是手里劍之術(shù)。這是忍者的基礎(chǔ),需要大家認(rèn)真學(xué)習(xí),接下來(lái)看老師給你們演示一遍?!?p> 靶子距離大約十米,授課老師手腕一抖,三枚手里劍瞬間脫手而出。
咻咻咻!
破空聲響起,隨后是入木之聲。
正中靶心!
“哇!老師好厲害?。 ?p> 歡呼聲迭起,井上老師的虛榮心也不由得小小地滿(mǎn)足了一把。
咻咻咻!
同款破風(fēng)聲響起,另一個(gè)靶子上也插著三枚手里劍。
只見(jiàn)宇智波火稻正在靶子面前,一臉的冷酷。
“哇!火稻同學(xué)好厲害!”
冷酷,帥氣,實(shí)力強(qiáng)。
大概是很多校園女生的男神吧。
井上老師略微有些尷尬。
這臺(tái)拆的也太快了吧。
宇智波火稻并沒(méi)有理會(huì)這些,而是挑釁地看了新之助一眼,隨后將目光轉(zhuǎn)向了日向雨和墨鋒。
“嘿,這小子還來(lái)勁了。墨鋒,你看我怎么教訓(xùn)這小子。”
新之助被火稻一激,也不客氣,同樣拿起了三枚手里劍朝著靶子射去。
三枚全中!
日向雨也毫不客氣地出手。
同樣全中!
“哇!新之助同學(xué)和雨同學(xué)也好厲害啊?!?p> “嘿嘿,這有什么難的,我早就學(xué)會(huì)了。”
新之助做完,還不忘得意地說(shuō)道。
三個(gè)有家學(xué)背景的人,這些對(duì)他們而言,確實(shí)都是小兒科。
井上默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
家族子弟果然非同一般。
火稻的臉色變得難看,原本還以為可以找回一點(diǎn)面子,但是現(xiàn)在計(jì)劃都落空了。
火稻看向了墨鋒,暗道:“這小子沒(méi)什么背景,我就不信他也會(huì)手里劍之術(shù)!”
見(jiàn)火稻看向了自己,墨鋒無(wú)奈。
好吧,這挑釁的樣子也不用這么明顯吧。
不過(guò)自己也想試試看,這手里劍之術(shù)到底有多難。
墨鋒深吸了一口氣,拿起三枚手里劍,回想著剛剛井上老師動(dòng)作。
右手輕輕一動(dòng),三枚手里劍脫手而出!
咚咚!
兩枚手里劍刺入了靶子之中,但只在邊緣地區(qū)。
更尷尬的是,根本不是墨鋒瞄準(zhǔn)的那個(gè)靶子。
“墨鋒同學(xué),手里劍還是一個(gè)一個(gè)開(kāi)始練比較好,不然的話,很危險(xiǎn)的?!?p> 井上老師含淚說(shuō)道。
墨鋒連忙道歉:“對(duì)不起!井上老師!我不是故意的!”
只見(jiàn)第三枚手里劍不偏不倚地刺入了井上老師的大腿內(nèi)側(cè),距離神秘之處也不過(guò)區(qū)區(qū)一兩寸而已。
墨淵九硯
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