緊抓思想不放松

　　孔子曰：“知之者，不如樂(lè)之者，樂(lè)之者，不如好之者?！币胱龅剿枷胂龋@也就是“沒(méi)有做不到，只有想不到。”做到首先心理要知道想做，才能夠勇往直前，去努力。奮力拼搏追夢(mèng)去。課堂中，要想讓學(xué)生上好課，首先學(xué)生要想上你的課。只有如此，你才有可能上好課。思想教育是學(xué)生上好課的關(guān)鍵第一步，在課堂上，只有讓學(xué)生喜歡上你的課。他們才可能用心上課才能把課堂的效果提到最高，才能從根本上提升課堂教學(xué)效果。抓住學(xué)生的心理，提高孩子的學(xué)習(xí)效果。要不然學(xué)生從根本上不去喜歡這節(jié)課，那么課怎么也不會(huì)上好。要想讓學(xué)生從態(tài)度上認(rèn)識(shí)到上課的重要性。對(duì)自己將來(lái)生活帶來(lái)的好處，必須要知道，態(tài)度決定一切。讓學(xué)生知道體育課對(duì)自己身體的好處，養(yǎng)成健身的良好習(xí)慣。知道身體是自己將來(lái)一切的根本，只有身體好，才能把一切做好。也就是人們常說(shuō)的，身體就是自己人生的那個(gè)一，只有身體這個(gè)一成型，以后其他的才可能往1后面遞加。如果身體等于零，那一切都是白費(fèi)。

　　當(dāng)鈴聲響起，我走進(jìn)課堂的那一瞬學(xué)生。課堂的紀(jì)律不太好，有幾個(gè)學(xué)生還在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。因?yàn)閷W(xué)生年齡小，剛國(guó)慶節(jié)七天假過(guò)完。第一天上課，讓孩子對(duì)于課堂的紀(jì)律認(rèn)識(shí)沒(méi)有了規(guī)矩。所以我就花了幾分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生課堂的紀(jì)律提出批評(píng)，做到。言必義，松必漢。遇到問(wèn)題必須馬上處理。時(shí)刻遵守課堂規(guī)矩。讓學(xué)生。把規(guī)矩記在心里，入在腦里。課堂上才能更好的遵守紀(jì)律。提升上課的效率，為了做到這些，我首先從思想上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。說(shuō)明體育的重要性，用事例簡(jiǎn)單的列舉了中國(guó)近年來(lái)的一些體育運(yùn)動(dòng)名人。講了中國(guó)體育的騰飛離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)員們的苦，例如劉翔，姚明，講述了他們的成功并非一朝一夕，而是經(jīng)過(guò)常年日積月累不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏訓(xùn)練，用堅(jiān)強(qiáng)意志和非人毅力所凝練出來(lái)的。真正的體現(xiàn)了，冰凍三尺非一日之寒。通過(guò)這些講解，讓學(xué)生對(duì)自己現(xiàn)狀重新認(rèn)識(shí)，在自己心中種下自已體育的夢(mèng)想，成就屬于自己的未來(lái)之夢(mèng)，課堂瞬間變好。

　　一、優(yōu)點(diǎn)

　　1.教師能嚴(yán)格要求自己，做好備課工作。

　　做事學(xué)會(huì)堅(jiān)持，上課前備課是作為一名教師的必備工作，備好每一課是上好課的根本。只有在課前根據(jù)學(xué)生的學(xué)情備好課，才能夠上好每一課。我也是根據(jù)前段時(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。確定了今天的目標(biāo)還是進(jìn)行復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。

　　2.教師能利用音樂(lè)伴奏做好，準(zhǔn)備活動(dòng)和結(jié)束部分的放松活動(dòng)。

　　音樂(lè)是學(xué)生增強(qiáng)鍛煉激情的好手段。為了讓學(xué)生充滿上課激情，本節(jié)課我也是和以前一樣，利用音樂(lè)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)和放松。這一點(diǎn)激發(fā)了學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)效率，值得今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

　　3.能培養(yǎng)小隊(duì)長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)行為。

　　小隊(duì)長(zhǎng)是老師的好幫手，為了讓好幫手，能夠真正做到獨(dú)當(dāng)一面。培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)作為能力，本節(jié)課我能讓小隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)的學(xué)習(xí)，我的口令語(yǔ)言。在跑步準(zhǔn)備活動(dòng)中，能按照我的要求，帶領(lǐng)學(xué)生示范進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。而且責(zé)任心很強(qiáng)，做到了聲音洪亮，隊(duì)伍整齊。這一點(diǎn)要繼續(xù)堅(jiān)持，在課堂中能時(shí)刻關(guān)注學(xué)生情況，并對(duì)學(xué)生做出及時(shí)打分，以增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律約束性。讓學(xué)生時(shí)刻保持上課紀(jì)律到位，為更好的完成老師的教學(xué)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、不足

　　1.個(gè)別男生紀(jì)律不好，抓住個(gè)別教育。

　　這節(jié)課發(fā)現(xiàn)愛(ài)說(shuō)話的男生，影響了其他周圍的學(xué)生。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)七天沒(méi)上學(xué)，學(xué)生可能剛剛養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣又被忽略。在這方面，要不斷加強(qiáng)。嚴(yán)格要求學(xué)生抓好學(xué)生紀(jì)律，讓學(xué)生在良好紀(jì)律的保證下，去上好每一課。才能更好把體育課教學(xué)任務(wù)出色完成。

　　2.教師的音樂(lè)節(jié)奏感不強(qiáng)，還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　在這節(jié)課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)做徒手操和激情音樂(lè)配合不到一塊去，沒(méi)有讓兩者更好的結(jié)合，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。教師的準(zhǔn)備活動(dòng)配合音樂(lè)伴奏不佳，老師的節(jié)奏感還有欠缺。這方面應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)與練習(xí)，爭(zhēng)取讓自己逐步做到節(jié)奏感明顯，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)徒手操和音樂(lè)的配合訓(xùn)練，積極做到兩者完美配合一起，提升孩子的鍛煉效果，增強(qiáng)個(gè)人的教學(xué)自信。個(gè)人身體素質(zhì)能力的備課還不足，應(yīng)加強(qiáng)這方面的備課。讓自己始終保持把示范表率作為上體育課的重中之重，做到心有所想，行動(dòng)起來(lái)。把實(shí)踐理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行到底。為體育課的。更加完美而奮斗。

　　三、措施

　　1.緊抓個(gè)別學(xué)生思想教育

　　思想教育不能停，要緊緊抓住個(gè)別學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生沉下心來(lái)認(rèn)真上課。能夠關(guān)注老師的講課要點(diǎn)提升。學(xué)生學(xué)習(xí)的。效果。自己也應(yīng)該從。思想教育這方面進(jìn)行。多想方設(shè)法。給孩子這方面的思想干預(yù)，讓孩子能夠。熱愛(ài)體育。學(xué)好體育項(xiàng)目技能。養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)鍛煉的好習(xí)慣。

　　2.抓個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，小學(xué)生心理干預(yù)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。現(xiàn)在學(xué)生心理健康教育。

　　我在對(duì)于學(xué)生心理教育方面的知識(shí)，應(yīng)該進(jìn)行單方面學(xué)習(xí)加強(qiáng)。只有把學(xué)生的心理抓住，才能夠從教學(xué)方面提升孩子的教學(xué)方法，把孩子的教學(xué)學(xué)習(xí)效果提升上來(lái)。這時(shí)候我們就可以得到更好的學(xué)習(xí)方法。提升個(gè)人業(yè)務(wù)是很關(guān)鍵的，只有個(gè)人業(yè)務(wù)提高，教學(xué)任務(wù)才有可能完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)也能達(dá)到。老師的教學(xué)任務(wù)完成的好壞。取決于學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)完成的多少？只有讓學(xué)生好，老師的教才能好。這是相輔相成并不矛盾的問(wèn)題。