第四章誠(chéng)摯的示愛(ài)
周末對(duì)于將要高考的孩子來(lái)說(shuō)過(guò)的是最快的，就猶如白駒過(guò)隙從從指間悄悄的流過(guò)，不留下一絲存在的痕跡；但是等周一上課，時(shí)間仿佛就如老牛拉車般的緩慢。
蘇吟現(xiàn)在就是這種感覺(jué)，兩天的休息時(shí)間就這么過(guò)去了，想想自己的計(jì)劃還沒(méi)有成功，心里就有些遺憾，總想找個(gè)機(jī)會(huì)把這絲遺憾填補(bǔ)。
同樣的課程，同樣的老師，還有同樣的孟瑞那張欠揍的臉。
蘇吟現(xiàn)在看著孟瑞就想起前些時(shí)候上公園他帶著他對(duì)象一塊吃飯的樣子，想著這小子還真有道，待會(huì)得向他請(qǐng)教請(qǐng)教怎樣表白，還不等蘇吟問(wèn)他，孟瑞就湊過(guò)來(lái)說(shuō)道：“哥們，我看那天那女生不錯(cuò)呀，怎么樣，發(fā)展到什么階段了呀？”
聽(tīng)到他的問(wèn)話，蘇吟小聲的跟他說(shuō)道：“這不萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了嗎?！?p> “什么意思，欠什么，我看那天你兩不是挺甜蜜的嗎，這是什么情況呀！”
蘇吟小聲的把自己現(xiàn)在的情況告訴了孟瑞，孟瑞聽(tīng)后，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“哥們，你手都牽了，還沒(méi)向人家表白呀，這就是你的不對(duì)了，既然你真心的向我這個(gè)愛(ài)情專家請(qǐng)教，那我也就教你一招特浪漫的表白方式，也就是你，別人問(wèn)我還不教呢！”
看著孟瑞牛皮哄哄的樣子，蘇吟現(xiàn)在就想拿腳踹他，奈何現(xiàn)在有求于人只好強(qiáng)忍下這股沖動(dòng)了，蘇吟說(shuō)道：“你也別在哪吹了，趕緊的說(shuō)你的方法吧！”
孟瑞看著蘇吟著急的樣子就說(shuō)“這樣啊，明天······。”聽(tīng)完后，蘇吟不確定的問(wèn)道：“這就是你所說(shuō)的最浪漫的表白方式呀?！?p> 孟瑞說(shuō)：“怎么著，你還看不起這招呀，告訴你，哥們用這招也不知搞定了多少小姑娘了?！薄昂煤?，就暫且一試吧。
孟瑞剛要說(shuō)話，蘇吟猛的把他的頭扭向了窗外，原來(lái)，他們的班主任老師正在窗戶那向教室里張望呢，嚇的兩人趕緊把課本打開(kāi)，正襟危坐的聽(tīng)老師講課，他們可不想再被老師叫到辦公室進(jìn)行考前的思想教育了。
等他兩用眼角瞄到班主任已經(jīng)離開(kāi)，剛準(zhǔn)備有所動(dòng)作，就聽(tīng)前面的任課老師說(shuō)道：“蘇吟，孟瑞你兩上來(lái)解解這個(gè)方程?！泵先鹨豢搭^都大了正好是自己最不擅長(zhǎng)的方程，他很干脆的說(shuō)了句“老師，我不會(huì)，您還是換個(gè)人解吧?！闭f(shuō)完這句話就坐下了。
再看蘇吟，走到講臺(tái)上，沒(méi)兩下就把那個(gè)方程解出來(lái)了?；氐阶唬瑒傋?，孟瑞一臉崇拜的看著他，說(shuō)到：“哥們，你真神，這么難的方程你都能解出來(lái)，我看你就是上北大，清華的料。”
蘇吟看著孟瑞淡淡的說(shuō)了句：“聽(tīng)講吧，要不下次你還不會(huì)?！睂?duì)于蘇吟的話，孟瑞倒是很認(rèn)真的去做了，最后雖然沒(méi)有聽(tīng)懂，但也差不多能寫(xiě)到一般。
一個(gè)人要是認(rèn)真的做某一件事的時(shí)候，他不會(huì)感到時(shí)光的流逝。
蘇吟和孟瑞認(rèn)真的聽(tīng)講，很快一上午的時(shí)間就過(guò)去了。上午放學(xué)，孟瑞對(duì)蘇吟說(shuō)道：“哥們，咱們兵分兩路，我去準(zhǔn)備道具，你去把冷如霜約出來(lái)?！?p> “好的，我現(xiàn)在就去?！?p> 兩人說(shuō)做就做，蘇吟到冷如霜教室的門(mén)口等著她去了，正好，冷如霜她們老師拖堂還沒(méi)下課，他站在哪等了一會(huì)，等冷如霜下課，簡(jiǎn)單的告訴冷如霜，讓她下午放學(xué)后先別走，自己有事找她，對(duì)于蘇吟的話冷如霜從來(lái)都是言聽(tīng)計(jì)從的。
待下午上課孟瑞才抱著一大包東西回來(lái)，還說(shuō)什么這東西不能壓，不能放，就得這么抱著，蘇吟就那么抱著一堆東西在座位上待了三節(jié)課，愣是沒(méi)敢動(dòng)一步。蘇吟也說(shuō)過(guò)讓孟瑞替他抱會(huì)，孟瑞就說(shuō)了一句話他就無(wú)話可說(shuō)了，“下午是你要表白還是我要表白呀，再說(shuō)了，哥們我從城里抱著這么一堆東西回來(lái)，沒(méi)敢歇一下，你剛這么點(diǎn)時(shí)間就堅(jiān)持不住了呀，年輕人你要相信堅(jiān)持才是勝利?！?p> 說(shuō)了這么一堆臭屁的話后他就上外面的操場(chǎng)玩去了，剩蘇吟在傻傻的坐著。等好不容易挨到下午第三節(jié)課，兩人抱著一堆東西來(lái)到操場(chǎng)，邊做邊說(shuō)：“蘇吟，我這次可是為了你，冒著被老班（班主任）批的風(fēng)險(xiǎn)出來(lái)的呀，說(shuō)什么你成功之后，也得請(qǐng)哥們我好好的吃一頓。”
蘇吟只是笑了笑，沒(méi)多說(shuō)什么，他知道孟瑞的性格，就算是自己真請(qǐng)他吃飯他也一定搶先付賬，不讓自己出錢(qián)。
等他兩把一切都弄好后，剛好，放學(xué)的鈴聲也響了起來(lái)，孟瑞在一旁說(shuō)道：“正好，該幫你的哥們都幫了，剩下的就全靠你自己了，我先撤了。”說(shuō)完人就沒(méi)影了。
蘇吟到冷如霜的教室門(mén)口，看著冷如霜說(shuō)道：“如霜，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！崩淙缢獩](méi)有說(shuō)話，只是淡淡的跟在蘇吟的后面向操場(chǎng)走去。待走到他和孟瑞布置好的地方，蘇吟停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身看著冷如霜。
雙眼注視著她，輕輕的說(shuō)了句：“如霜，我愛(ài)你?！睕](méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，簡(jiǎn)單的一句話已經(jīng)包含了蘇吟最誠(chéng)摯的感情。說(shuō)著，從背后的樹(shù)枝當(dāng)中拿出一朵百合花，遞到了冷如霜的面前，冷如霜望著面前的百合花和蘇吟，靜靜的注視著蘇吟，輕輕的說(shuō)道：“我也愛(ài)你，吟?！?p> 當(dāng)冷如霜說(shuō)完這句話時(shí)，蘇吟背后的柳樹(shù)猛的炸開(kāi)一朵三米高的水花。點(diǎn)點(diǎn)落下的水滴迎著落日，就好似在他們兩個(gè)人身后架起了一座彩虹橋。
當(dāng)聽(tīng)到冷如霜的這句話時(shí)，蘇吟一直懸著的心終于放下了，輕輕的抱住冷如霜，慢慢的吻了下去，時(shí)間定格在這一刻。落日的余暉映著兩人，搖曳的柳樹(shù)為他們送上了誠(chéng)摯的祝福。
美好的事物總是被破壞，已經(jīng)說(shuō)走的孟瑞突然跳出來(lái)說(shuō)：“注意點(diǎn)場(chǎng)合，注意點(diǎn)自己的行為，別忘了這操場(chǎng)可不止有我一個(gè)大活人呢?！?p> 話剛說(shuō)完，就見(jiàn)蘇吟和冷如霜同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向四方，操場(chǎng)上的人都在注視著他們，兩人的臉頃刻間全都跟紅蘋(píng)果似的，蘇吟也不待冷如霜做出什么反應(yīng)，拉著他的手一路小跑，孟瑞在后邊大聲的喊道：“別忘了到時(shí)請(qǐng)哥們吃飯啊!”等跑出了操場(chǎng)，兩人都是氣喘吁吁的，深吸了口氣，蘇吟對(duì)冷如霜說(shuō)道：“如霜，太晚了，我送你回去吧?！崩淙缢p輕的“嗯”了一聲。
今天晚上蘇吟睡的格外的早，大概是因?yàn)樽约盒闹心欠菪⌒〉倪z憾被彌補(bǔ)的原因吧，而冷如霜卻在床上想著今天蘇吟向自己表白時(shí)的樣子，不時(shí)的笑一下，慢慢的也進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，蘇吟起的格外的早，因?yàn)樗蛱旌屠淙缢s好了的，以后每天都要來(lái)接她上下課，蘇吟走到冷如霜的家門(mén)外，靜靜的等著她。
沒(méi)多久，冷如霜就出來(lái)了，看著由遠(yuǎn)而近走過(guò)來(lái)的冷如霜，蘇吟第一次認(rèn)真的不帶羞澀的看著她，依然是一聲白色的運(yùn)動(dòng)衣，白色的帆布鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，當(dāng)冷如霜走到蘇吟跟前時(shí)，蘇吟的心中猛的想起用來(lái)形容此時(shí)的冷如霜的語(yǔ)言，“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”古人用來(lái)贊美女子漂亮的話語(yǔ)用在冷如霜的身上再合適不過(guò)了。
兩人牽手走向校園，路上也不知羨煞了多少旁人。當(dāng)然，蘇吟周六日的時(shí)候把孟瑞和他對(duì)象秦晴叫上，四個(gè)人一塊吃了頓飯。這以后，蘇吟都會(huì)來(lái)接冷如霜一塊上學(xué)，放學(xué)后也是把她送回家然后自己再回家，一直持續(xù)到一件事的發(fā)生。