第六十九章 覃鷹要被打爆？

　　“琪勻，你挑釁過9號(hào)黑大個(gè)，你有發(fā)現(xiàn)他的弱點(diǎn)么？”代楓微笑著看羅琪勻，這個(gè)自己一手培養(yǎng)出來能帶隊(duì)決勝千里之外、甚少讓自己失望的隊(duì)長。

　　“他對(duì)我的挑釁毫不在意，倒是劉子進(jìn)球的時(shí)候……他變臉了——他的壓力不是來自我們，但我能感覺得到他就快被壓垮了，所以我后面才一直攻他?！绷_琪勻一邊思索，一邊說。

　　“如果下半場(chǎng)還是要攻他，你能找到擊潰他的方法么?！贝鷹餮劾锪髀冻龉膭?lì)。

　　羅琪勻低頭沉思，他可以確定想要擊潰對(duì)方9號(hào)，關(guān)鍵點(diǎn)不在9號(hào)自身。

　　“代老師，我覺得——是隊(duì)友！”冷靜下來的劉仔諾也很可怕，“他那兩個(gè)烏龍，如果換成我，我不會(huì)那么勉強(qiáng)去擋——畢竟，我身后還有闕子歌?！?p>　　闕子歌就是瓷城青云的守門員，他聞言沖劉仔諾點(diǎn)頭，然后接過話題：“對(duì)。第一個(gè)球我還沒感覺，但第二個(gè)球我就覺得他拼得太勉強(qiáng)了，如果是唐小龐在我前面這么搞，我肯定要罵死他?！?p>　　6號(hào)后衛(wèi)唐小龐無辜地笑笑：“怎么會(huì)？我肯定不這么干，我很相信你的。”

　　闕子歌報(bào)之以微笑，他繼續(xù)說：“聽劉子這么一說，我就覺得我想的有道理——那家伙太想把擔(dān)子都攬自己身上！”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)！他還搶13號(hào)的定位球。”唐小龐馬上補(bǔ)充。

　　大家一起看著代楓；代楓則看著羅琪勻。

　　羅琪勻開口道：“代老師，您的意思也是——他的壓力來自于隊(duì)友？”

　　代楓滿意地笑了，他點(diǎn)頭，得意地說：“是的。他不僅背隊(duì)友的錯(cuò)誤，他還把隊(duì)友的責(zé)任呢也都自己背了。我從來沒看過像你們這么點(diǎn)大的人，能背著一座活火山在踢球。”

　　大家恍然大悟——教練的意思是，下半場(chǎng)不僅攻9號(hào)；還要更兇猛地攻擊他身邊的隊(duì)友，逼著9號(hào)去協(xié)防，利用他的心理來增加他的失誤！

　　躺在靠椅上的教練就是牛！諸葛亮大概也就這樣吧？不過，要攻擊誰呢……

　　大家期待地看著代楓，他們知道，代老師一定有辦法。

　　代楓伸出手指比劃：“7號(hào)，我們第一個(gè)進(jìn)球進(jìn)得過于輕松，所以你們可能沒有注意到，這個(gè)7號(hào)才是9號(hào)最不放心的那個(gè)點(diǎn)?！?p>　　代楓停下來，他把時(shí)間留給所有隊(duì)員思考——這是他們寶貴的成長機(jī)會(huì)。若老師和家長都把事情做完了，那還要小孩子做什么？這也是代楓從書里看來的東西。

　　劉仔諾最先反應(yīng)過來：“對(duì)！我把那個(gè)17號(hào)突得分不清東南西北了，那9號(hào)都不急；但是每次球往7號(hào)那邊去一點(diǎn)，那9號(hào)就明顯要躁一些?！?p>　　羅琪勻想得更多：“但這是為什么呢？明明那7號(hào)的技術(shù)比17號(hào)的好太多。他為什么還不放心7號(hào)……”

　　11號(hào)右邊前衛(wèi)王哲明立刻明悟：“那個(gè)7號(hào)的位置感很差，進(jìn)攻和防守的時(shí)候也不跟隊(duì)友配合，按照他的技術(shù)來說這不應(yīng)該——難道是他不懂？”

　　討論到這里，答案就已經(jīng)呼之欲出。

　　代楓滿意地笑了，他夸贊大家：“大家分析得很到位！這就是為什么我們小縣城球隊(duì)能穩(wěn)居省前三的原因。7號(hào)就是不懂配合——下半場(chǎng)，我們給7號(hào)機(jī)會(huì)，讓他帶球帶個(gè)爽；然后，就揪準(zhǔn)他打他的反擊，把他打爆。7號(hào)爆了——9號(hào)，自然就爆了。”

　　所有隊(duì)員都敬佩地看著代楓：“教練，牛！”

　　代楓最后贊許地看了隊(duì)員們一眼，就躺回了靠椅，他示意羅琪勻：“接下來，交給你。”

　　羅琪勻點(diǎn)頭示意教練放心，然后就帶著隊(duì)員們繼續(xù)討論起比賽細(xì)節(jié)來；而代楓則舒服地閉上眼睛，繼續(xù)養(yǎng)神了。他在心里呵呵——對(duì)方那個(gè)背著活火山的隊(duì)長，是有點(diǎn)意思。

　　桑珊可從來沒遇到過像代楓這么可怕的對(duì)手，她還在布置戰(zhàn)術(shù)讓楊帆遠(yuǎn)加強(qiáng)進(jìn)攻呢！她覺得只有用楊帆遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)去掩蓋他的缺點(diǎn)，才可以減輕他在這一側(cè)給對(duì)覃鷹帶來的壓力。

　　這倒不是說桑珊就跟代楓有天壤之別。只能說新球隊(duì)新教練新問題，桑珊現(xiàn)在只能向扁鵲學(xué)習(xí)忙著四處查漏補(bǔ)缺，她又忙又急的哪還有時(shí)間精力去學(xué)習(xí)扁鵲的大哥呢。

　　一支球隊(duì)想要形成他的文化底蘊(yùn)、風(fēng)格打法，那就像壘塔，得需要一個(gè)過程。現(xiàn)在的桑珊和歷鯤鵬，還在塔底耒土呢。

　　歷鯤鵬正在絞盡腦汁地想要幫助覃鷹消解壓力，但目前來看效果一般——覃鷹這孩子成熟得有點(diǎn)可怕，盡管他已經(jīng)在歷鯤鵬家里住了有一段日子了，但是關(guān)于他的事，歷鯤鵬還全都是聽王大龍說的。

　　覃鷹自幼喪母，打小就被球迷父親送去練足球；幾乎對(duì)父親沒有印象的他也很快就成了孤兒——在那場(chǎng)遼東隊(duì)打平就降級(jí)的比賽里，遼東隊(duì)最后輸了，而覃鷹也目睹了身為球迷會(huì)長、在看臺(tái)上擂鼓的父親在那個(gè)時(shí)刻癱倒在地，再?zèng)]能起來。

　　從那以后，覃鷹以遼東聚奕俱樂部為家，在以張江影為首的遼東足球人資助下學(xué)習(xí)、練球。

　　再?zèng)]有人見過覃鷹為自己流淚，似乎他就是為隊(duì)友而生，只有隊(duì)友能讓他狂躁、流淚。

　　就像現(xiàn)在這樣，哪怕歷鯤鵬把口水都講干了，覃鷹也只是懂事的再三表示：“老大你放心，我絕對(duì)沒有問題。你上半場(chǎng)在球門后說的，我都聽懂了，絕不會(huì)有問題?！?p>　　但是歷鯤鵬的直覺告訴自己——覃鷹有問題，下半場(chǎng)可能會(huì)出大問題。覃鷹絕不是楊爸那種一場(chǎng)比賽進(jìn)了三個(gè)烏龍球都沒啥特別感覺的球迷腦。

　　這場(chǎng)比賽，覃鷹已經(jīng)進(jìn)了兩個(gè)烏龍球了……

　　萬一……歷鯤鵬不敢再往下想，他只能對(duì)自己說“沒有萬一”，因?yàn)椴门袉T的哨聲響起，下半場(chǎng)要開始了！

　　歷鯤鵬只好用力地抱抱覃鷹：“放輕松，不要一個(gè)人扛。相信我們，我們是家人！”

　　可惜，心理學(xué)方面的書，歷鯤鵬還是看少了。他自以為是寬慰覃鷹的話，鉆進(jìn)覃鷹的心里，那就是“為了我的家人，我要抗起來！不能因?yàn)槲业氖д`就把大家?guī)蚴?，我是你們的?duì)長，我要帶你們變強(qiáng)”！

　　中雅眾足球小將們?cè)谏Ｉ旱墓膭?lì)下嗷嗷叫著上場(chǎng)了；覃鷹也在歷鯤鵬擔(dān)憂的目光里堅(jiān)定地走上了賽場(chǎng)。

　　歷鯤鵬無助地看向桑珊，他知道自己的寬慰失敗了——覃鷹的心結(jié)難解，能保證這場(chǎng)比賽不崩盤，就很幸運(yùn)了。

　　桑珊沖歷鯤鵬擠出笑容，她示意歷鯤鵬放心——自己已經(jīng)做好針對(duì)性布置，會(huì)保護(hù)好覃鷹的，就像他保護(hù)球隊(duì)那樣！

　　此刻在桑珊腦海里浮現(xiàn)的，是那天她與覃鷹的對(duì)話。

　　她問覃鷹：“我們球隊(duì)在瀟湘省……很遠(yuǎn)的，你要不要回家問問你爸的意見？”

　　覃鷹抬頭望著天空：“我去哪里踢球，我爸都會(huì)同意！”

　　“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”當(dāng)時(shí)覃鷹念的那句古詩又在桑珊耳邊響起，桑珊突然淚流。