第三十二章：我的寶貝超薄隨身聽(tīng)
No.111
日子一天天的過(guò)，轉(zhuǎn)眼來(lái)到十一月末。
高中的學(xué)習(xí)生活在跟我簡(jiǎn)單客套幾個(gè)月以后，終于露出它殘忍的一面。生活像是上緊了發(fā)條的掛鐘，馬力十足。陳旭總在我們面前不厭其煩的嘮叨：“對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，高中可能是他這一生中攝取知識(shí)最多的三年，時(shí)間不過(guò)是個(gè)局外人，它嚴(yán)謹(jǐn)而又無(wú)情，你現(xiàn)在付出的所有努力都會(huì)被仔細(xì)的記錄在冊(cè)，用來(lái)兌換日后與之相稱(chēng)的回報(bào)，所以在座的各位同學(xué)要分外珍惜?！?p> 我們仿佛是農(nóng)場(chǎng)里被圈養(yǎng)的豬仔，每天被各科目的老師手舉鞭子抽著走，課本里尚未學(xué)習(xí)的部分越來(lái)越薄，而作業(yè)越來(lái)越多，我們只負(fù)責(zé)吃，根本沒(méi)時(shí)間消化。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師們的口風(fēng)會(huì)出奇的一致：“課余時(shí)間自己溫習(xí)，不要總抱怨時(shí)間不夠，它就像浸了水的海綿，擠一擠總會(huì)有的?！?p> 等到夜深人靜，我們終于有時(shí)間去揉揉被鞭子抽到紅腫的屁股，心里才會(huì)暗自哀嘆，真他媽苦逼！
自從上次看完流星雨，張珊珊對(duì)徐昊的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，是那種不留任何緩沖余地的決絕。
初始，我們哪里曉得這其中原委，直到硬生生吃了幾次張珊珊的苦頭，才發(fā)現(xiàn)他們倆沒(méi)開(kāi)玩笑，是真的徹底鬧掰。我們從此再也不敢在他們面前提對(duì)方的名字。
殃及池魚(yú)，直接導(dǎo)致我和夏雨見(jiàn)面的時(shí)間也跟著銳減。
我今天忍不住想去問(wèn)徐昊，他那會(huì)兒手里正拿著一只圓珠筆不停的在桌子上戳啊戳，發(fā)出疙瘩疙瘩的聲音，整個(gè)人顯得分外焦躁不安。
“什么情況？”
我暫且按捺住心底關(guān)于張珊珊的疑問(wèn)。
他不看我，只是瓷牙咧嘴的自說(shuō)自話(huà)：“媽的，實(shí)在咽不下這口氣，找個(gè)機(jī)會(huì)老子定要以牙還牙！”
這突如其來(lái)的一句使得我更加疑惑：“你剛才是在跟我講話(huà)？”
他欲言又止：“你先別扯進(jìn)來(lái)，等迫不得已，自然會(huì)叫上你?！?p> 我雖然很關(guān)心，但心里還是恨得牙癢癢：“你們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)不學(xué)好，都跟夏雨似的喜歡說(shuō)半句話(huà)，引領(lǐng)時(shí)尚嗎？”
他不理我。
我無(wú)計(jì)可施，直接問(wèn)：“你和珊珊……”
徐昊那張寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的臉，看起來(lái)比我強(qiáng)不了多少：“我真的不知道，還想拜托你去問(wèn)問(wèn)夏雨?！?p> 我很聽(tīng)話(huà)，屁顛兒屁顛兒的輾轉(zhuǎn)去問(wèn)夏雨。
為避人耳目，趁著下午體育課，我以一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的名義，把她誘拐到新修的圖書(shū)館。
注意我的用詞，重點(diǎn)在于‘拐’字，并非是‘騙’，說(shuō)明是她自己樂(lè)呵呵跟著我來(lái)的。
我們?nèi)雽W(xué)那會(huì)兒，老的圖書(shū)館早已被拆，我們連給它念悼詞的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。新修的圖書(shū)館是一幢嶄新的三層建筑。每次從它旁邊路過(guò)，我都會(huì)感慨房子修的可真不賴(lài)。然而說(shuō)來(lái)慚愧，在大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我從未進(jìn)去過(guò)一次。臨了，才發(fā)現(xiàn)門(mén)禁要刷學(xué)生卡，單單這道關(guān)口，就讓我忙忙呼呼搗鼓半天。夏雨則幸災(zāi)樂(lè)禍，在旁邊故意看著我出丑。
進(jìn)去后猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，與老舊的教學(xué)樓比起來(lái)，這里顯然把四個(gè)現(xiàn)代化提前實(shí)現(xiàn)。一樓自習(xí)二樓藏書(shū)，通往三樓的樓梯上支有‘禁止’的牌子，說(shuō)明它仍處于施工階段，據(jù)說(shuō)那里要打造成多媒體平臺(tái)。我很期待，不知建成以后跟網(wǎng)吧能有多大區(qū)別。
環(huán)境的力量果然無(wú)窮大，我在里面晃悠兩圈，只感覺(jué)心曠神怡，按耐不住想立馬做兩道數(shù)學(xué)題的沖動(dòng)。嗅上幾嗅，才發(fā)現(xiàn)是書(shū)香在作祟。然而我有任務(wù)在身，崇高的使命感提醒自己千萬(wàn)不能被學(xué)習(xí)這種不切實(shí)際的念頭沖昏頭腦，于是下狠手抽了自己兩巴掌重振精神，隨意地將書(shū)包掛在椅子上，拉起夏雨剛打算開(kāi)嘮，猛然發(fā)現(xiàn)四下里靜的可怕，我不學(xué)習(xí)無(wú)所謂，禍害別人不太好吧？
我提議：“要不我們?nèi)琼斕炫_(tái)吧?！?p> “你不是說(shuō)來(lái)自習(xí)的嗎？”
“年輕，這你也信！”
圖書(shū)館頂樓的天臺(tái)，視野開(kāi)闊風(fēng)景絕佳，當(dāng)時(shí)校廣播站正在播放周杰倫的《屋頂》，我不禁豪情滿(mǎn)腹，恨不得跟夏雨合唱一曲。
她吐槽我膽敢不上體育課，偷偷來(lái)天臺(tái)吹風(fēng)，倘若被皮主任發(fā)現(xiàn)，我們必定又要吃不了兜著走。自己卻說(shuō)一套做一套，開(kāi)心的站到天臺(tái)圍欄的一角，任憑風(fēng)將頭發(fā)吹的飄來(lái)蕩去。
夏雨的頭發(fā)是真的比之前長(zhǎng)了許多。
總說(shuō)冬季滋補(bǔ)，頭發(fā)不例外的嗎？
我各種暗示，拐彎抹角的想從夏雨口中套出話(huà)兒來(lái)，她當(dāng)時(shí)本不想告訴我：“珊珊她自己的事兒，我們最好還是少摻和，好奇害死貓?！?p> 后來(lái)禁不住我的糾纏，隱晦的說(shuō)：“珊珊她看破了。”
張珊珊怎么看破的我不關(guān)心，倒是被她這句話(huà)說(shuō)的云里霧里：“看破紅塵嗎？幾時(shí)出家？”
“出家你個(gè)大頭鬼！”她很認(rèn)真的說(shuō)，“她和徐昊之間的關(guān)系剪不斷理還亂，她不想再繼續(xù)，簡(jiǎn)而言之，他們倆結(jié)束了。”
我細(xì)細(xì)的揣摩了一會(huì)兒，然后問(wèn)：“他們倆有開(kāi)始過(guò)嗎？”
夏雨一愣：“反正……反正你知道他們倆已經(jīng)散伙兒就成?！?p> 為兄弟出頭的念頭驅(qū)使我緊接著她的話(huà)茬：“可是徐昊完全不知情啊，不管是好是壞，不管去哪里出家，決定之前至少應(yīng)該跟徐昊講一聲吧？”
夏雨不遑多讓?zhuān)瑝褐业奈惨粽f(shuō)：“你這個(gè)人好奇怪，珊珊的心路歷程我怎么會(huì)知道，況且是徐昊先拒絕她的，珊珊現(xiàn)在不過(guò)是做了一個(gè)正常女孩子該做的事?！?p> 我未及多想：“都說(shuō)近朱者赤近墨者黑，張珊珊如此反復(fù)無(wú)常，同桌自然耳渲目染，跟著學(xué)壞只是時(shí)間問(wèn)題！”
她看著我，嘴唇微微顫動(dòng)，話(huà)到嘴邊又生生的吞回肚子。
我們就這樣無(wú)言對(duì)視了有足足五秒。
我眨巴幾下眼睛，舔著臉賠笑道：“我不是那個(gè)意思……”
她似笑非笑但眉眼如刀：“含沙射影是吧？”
我還在琢磨該如何圓回來(lái)，夏雨已經(jīng)獨(dú)自下樓，于是我忙不迭的跟在后面：“肚量好小啊你……我偶爾腦抽發(fā)作還不行嗎？”
她腳下非但沒(méi)停，反而跟自由落體似的越來(lái)越快：“她同桌領(lǐng)悟能力很強(qiáng)的，學(xué)壞的速度或許比你想象中要快許多，別怪我沒(méi)提醒你！”
等我們一前一后下到底樓，卻無(wú)論如何也找不到放在座位上的包，夏雨哪還顧得上跟我置氣，拉著我將那附近翻了個(gè)底朝天仍一無(wú)所獲。
轉(zhuǎn)而問(wèn)周?chē)粤?xí)的同學(xué)，都表示：“在看書(shū)，沒(méi)多留意?！?p> 最后我們終于認(rèn)栽，異口同聲道：“不會(huì)被偷了吧？”
No.112
書(shū)包里我啥都可以不要，但是能不能把前不久爸媽剛送的超薄隨身聽(tīng)還給我！
我被這突如其來(lái)的打擊撞成腦震蕩，整個(gè)人仿佛被丟在扭秧歌的鼓樂(lè)隊(duì)里，這一頓敲鑼打鼓吹喇叭，兩只耳朵嗡嗡的響個(gè)不停。
夏雨看著那兩張我們放包的椅子若有所思，半晌扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)話(huà)，可惜我整個(gè)人還在秧歌隊(duì)里沒(méi)趕回來(lái)，任憑她千呼萬(wàn)喚，我只是跟個(gè)傻子似的杵在那，直到被她扇了一巴掌，才忽地晃過(guò)神兒來(lái)問(wèn)她：“你包里有沒(méi)有貴重物品？”
“兩本書(shū)和部分課堂筆記，”她泯著嘴望來(lái)望去，用手指著我那張椅子，“你剛才書(shū)包掛在椅子上的？”
“對(duì)，”我給她做示范，“當(dāng)時(shí)我隨手把它掛在椅背的里面一側(cè)。”
她又問(wèn)：“然后就像剛才我們發(fā)現(xiàn)時(shí)的樣子，椅子好好的收在桌子下面，位置沒(méi)變，只不過(guò)書(shū)包不見(jiàn)了？”
“沒(méi)錯(cuò)”，我生無(wú)可戀，“超薄隨身聽(tīng)還在里面呢。”
我頹然的坐下來(lái)，然后用下巴頦支在桌子上，像只喪家犬。
夏雨神色驚訝：“那個(gè)前段時(shí)間你向我炫耀，然后被我搶走聽(tīng)了一個(gè)禮拜的銀色隨身聽(tīng)，？”
“嗯，”聽(tīng)她此言我更加痛心疾首，有氣無(wú)力的回答她，“剛買(mǎi)沒(méi)兩天，自己都還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)……”
管理圖書(shū)館的老師聞聲朝我們這個(gè)方向匆匆走來(lái)。她是個(gè)中年女性，半長(zhǎng)不短的頭發(fā)，身材瘦瘦小小，原本是想提醒我們倆注意影響，問(wèn)清原委后叫我們跟她來(lái)：“小點(diǎn)聲，別打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)?！?p> 我們的學(xué)生卡都在包里，走到門(mén)禁處，那女老師示意看門(mén)的保安大爺，用遙控器打開(kāi)了旁邊的一扇小門(mén)。我們出來(lái)沒(méi)走兩步，夏雨回頭去問(wèn)：“大爺，圖書(shū)館有監(jiān)控嗎？”
大爺搖頭：“現(xiàn)在配套設(shè)施還不齊全，目前只咱們站著的這個(gè)門(mén)口有監(jiān)控?！?p> 夏雨不死心：“無(wú)論是老師或者學(xué)生，都要刷卡才能進(jìn)的來(lái)？”
夏雨的這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于圖書(shū)館看門(mén)保安的職業(yè)操守來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)。老大爺撂下手中的茶缸，又把粘在嘴角的碎茶葉狠狠抹掉，那嗓門(mén)鏗鏘有力：“我老胡敢向老天爺保證，手里沒(méi)卡，校長(zhǎng)都甭想進(jìn)?！?p> “那最后一個(gè)問(wèn)題……”我看夏雨問(wèn)個(gè)沒(méi)完，揪著她上衣背后的帽子拉到我身后，“你別在問(wèn)這些有的沒(méi)的好不好？”
她不甘心：“最基本的情況總要了解清楚”，正想再問(wèn)，老大爺卻搶在她前頭，字里行間有點(diǎn)難為情，“剛才話(huà)說(shuō)的太滿(mǎn)，還是有例外的，負(fù)責(zé)三樓裝修的建筑工人，上班時(shí)從這個(gè)小門(mén)過(guò)。
No.113
那個(gè)女老師屬于自來(lái)熟，我們沒(méi)問(wèn)便自報(bào)家門(mén)：“我叫王國(guó)華，不用說(shuō)你們也看得出，我目前管理圖書(shū)館，不要著急，我給你們想辦法。”
然后便一馬當(dāng)先獨(dú)自走在前頭，穿過(guò)幾個(gè)樓棟，領(lǐng)著我們徑直奔向?qū)W校保安室。
保安室里只有零散幾人，其他人可能都在巡邏吧。
剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一面由許多個(gè)小方格組成的視頻監(jiān)控墻，首次見(jiàn)有一種科幻電影的即視感，這才知道，原來(lái)學(xué)校里里外外遍布無(wú)數(shù)個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，即便你拉個(gè)屎，除了不知道在里面蹲的是第幾個(gè)坑位，其余的都一覽無(wú)遺。
王老師進(jìn)門(mén)后，熟練的揮手扇走迎面而來(lái)的濃重?zé)熚叮骸案哧?duì)，又給你帶來(lái)兩個(gè)?！?p> 她話(huà)音未落，視頻墻前一個(gè)光頭男子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴里叼著半截?zé)?，屋里面的光線(xiàn)相當(dāng)昏暗，那人臉上竟然還戴著一副墨鏡，?？釂?？
直到現(xiàn)在我也很難區(qū)分公安，保安和城管，制服大同小異，印象里不同點(diǎn)僅僅是顏色上的差別。這個(gè)問(wèn)題我和周延飛探討過(guò)，他的解釋使我茅塞頓開(kāi)：“簡(jiǎn)直無(wú)知，舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦樱痪褪侨毡竟碜?，皇協(xié)軍和偽軍嘛。”
那個(gè)高姓男子沒(méi)問(wèn)我們來(lái)由，直接指著他面前的本子說(shuō)：“先登記丟失物品?！?p> 伴隨著一句標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)罵，他轉(zhuǎn)頭盯著視頻監(jiān)控墻：“有完沒(méi)完！”
等我和夏雨坐下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)本子上密密麻麻的登記有差不多快兩頁(yè)，都是近期在圖書(shū)館丟失物品的記錄，怪不得這兩人程序走的有條不紊，原來(lái)是熟能生巧。
我們登記妥當(dāng)后夏雨忽然問(wèn)：“保安大哥，既然門(mén)口有監(jiān)控，咱們把影像調(diào)出來(lái)，看誰(shuí)背著丟失的包裹出去，找到小偷不是易如反掌嗎？”
那人帶著墨鏡，此時(shí)也不知表情幾何，只是語(yǔ)氣輕蔑：“我們叫每個(gè)失主都來(lái)查看過(guò)失竊后至少兩天的監(jiān)控，然而并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們丟失的物品有被人經(jīng)門(mén)口拿出去。”
“整個(gè)圖書(shū)館真的僅有一個(gè)出入口嗎？”夏雨緊接著追問(wèn)，語(yǔ)速很慢，想讓他聽(tīng)得真切。
“就一個(gè)，”他斬釘截鐵的回答。
好奇怪啊，我心想，難道書(shū)包可以自己憑空消失？疑問(wèn)太多，讓我也按耐不?。骸皫煾?，發(fā)生這么多起失竊事件，為什么不全校通報(bào)以作警示？”
“師傅？”高保安氣的眉毛從墨鏡里直接跳出來(lái)，“你哪只眼睛看見(jiàn)這里有師傅！我又不是掃地大爺！”
見(jiàn)他如此反應(yīng)，夏雨低頭掩面差點(diǎn)笑出聲來(lái)，又使眼色似是在責(zé)怪我不會(huì)說(shuō)話(huà)。我也自省剛才的措辭，確實(shí)有些欠妥于是趕緊岔開(kāi)話(huà)題：“喲，您這監(jiān)控果真天羅地網(wǎng)，竟然連操場(chǎng)都看得見(jiàn)?！?p> 恭維之詞果然人人受用，他聽(tīng)我此言頗為得意，氣也消了大半，神氣十足的在視頻墻前比劃：“那是當(dāng)然，你們平時(shí)悠著點(diǎn)，監(jiān)控厲害著呢，剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，就是通過(guò)它發(fā)現(xiàn)一伙兒聚會(huì)的，只可惜最后只抓住倆?！?p> 我渾身上下一激靈，夏雨看樣子也甚是吃驚，那位名為‘回憶’的不速之客帶著時(shí)間的痕跡不請(qǐng)自來(lái)。往事如煙，那片深邃的星空，那個(gè)醉人的午夜和兩個(gè)被懲罰的少年，所有的一切歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，甚至連當(dāng)時(shí)夏雨的氣息都還縈繞在我的鼻尖，未曾飄散。
當(dāng)時(shí)跟在皮主任身后的，或許就有眼前這個(gè)叼著煙嘴的男人，現(xiàn)在我竟視他如多年未見(jiàn)的老友，相逢一笑泯恩仇原來(lái)是這種感覺(jué)。
從保安室里走出來(lái)，我和夏雨不自覺(jué)的笑出聲，王老師莫名的站在一旁。她怎么會(huì)明白呢，我們倆是有故事的人。