后來(lái)，我和胡虹兩個(gè)人摘了滿滿兩大袋水菊回家。
回到家，老媽開(kāi)心地接過(guò)水菊，將它保存在一個(gè)密封的透明袋子里，再放到冰箱冷藏里。
說(shuō)等我下周回家之后再做水菊粑，讓我能吃上現(xiàn)做的。
因?yàn)榻裉焓侵苋?，明天就要回學(xué)校了。
我躺在床上，回想著今天發(fā)生的一切，突然覺(jué)得，人與人之間真的有很大不同。
身世、家世、長(zhǎng)相還有脾氣性格……這些，每個(gè)人都不是一樣的。
就像世界上沒(méi)有兩片完全一樣的葉子那樣，哪怕是雙胞胎，也會(huì)有著各種各樣的差異。
我們，會(huì)因?yàn)檫@些差異，產(chǎn)生不同的價(jià)值觀，產(chǎn)生吸引或排斥，造成愉悅或厭倦的情緒。
或許，我們每個(gè)人都是一座孤島，但島底卻連成一片，共同抵御著海水的侵蝕。
世界是因?yàn)橥虿煌鸥用篮玫陌伞?p> 想著想著，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，摸著黑，上了早班車，和老爸告別，眼睛一閉，睡了個(gè)回籠覺(jué)，就到了學(xué)校。
坐了半年這班車，和司機(jī)差不多都混的臉熟了。我老爸索性要了司機(jī)的手機(jī)號(hào)碼，到了學(xué)校，就用司機(jī)的手機(jī)打個(gè)電話給他，告訴他我到學(xué)校了。
所以，我可以放心的一上車就開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)了，因?yàn)榈搅苏军c(diǎn)，司機(jī)一定會(huì)叫醒我的。
來(lái)到了還沒(méi)有亮起來(lái)的教室，整個(gè)人蜷在門(mén)口，等來(lái)開(kāi)門(mén)的同學(xué)。
二十分鐘后，他終于來(lái)了。
進(jìn)了教室門(mén)，我就開(kāi)燈，在自己的座位上坐了下來(lái)。拿出作業(yè)本，補(bǔ)作業(yè)。
其實(shí)也不是作業(yè)，是我給自己安排的預(yù)習(xí)任務(wù)，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)第二單元，前兩天太貪玩了，沒(méi)有完成。
我靜靜的寫(xiě)著字，余光看見(jiàn)劉同學(xué)出了教室門(mén)，二十分鐘他回來(lái)了。
他伸手，將一根鑰匙放到我的桌子上。
我不解地問(wèn)道：“這是？”
他笑了笑，說(shuō)道：“凌玥同學(xué)，周一早上，你每次都來(lái)的這么早，我去學(xué)校附近的鎖匠配了一根鑰匙，給你吧。收好吧?！?p> 我有些感動(dòng)，又有些好奇地問(wèn)道：“鎖匠師父這么早就開(kāi)門(mén)了嗎？”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我也以為他沒(méi)有開(kāi)門(mén)，那家店是個(gè)老爺爺，剛才正好路過(guò)，就把鑰匙配好了?！?p> 我收起鑰匙，笑著問(wèn)道：“多少錢(qián)??？我給你吧，謝謝你?！?p> 劉同學(xué)笑著撓撓頭，說(shuō)道：“一塊錢(qián)?！?p> 我掏出自己的小豬頭的錢(qián)包，掏出一塊錢(qián)給了他，再?gòu)陌锾统鲆淮灨?，說(shuō)道：“來(lái)這么早，都沒(méi)有吃早飯吧？這個(gè)給你，這個(gè)餅干可好吃了，就當(dāng)是我對(duì)你的謝禮吧。”
他笑著接過(guò)錢(qián)和餅干，摸了摸頭，笑著說(shuō)道：“謝謝。”
王琴來(lái)的比較晚，晨讀都快開(kāi)始了，臉上帶著大大的黑眼圈，神色憔悴。
到教室坐下后，和我打了一聲招呼就趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，班主任來(lái)了。
教室后排響起了“警報(bào)”——有男同學(xué)小聲提醒道：“老班來(lái)了?！?p> 我猛地拍醒她，湊到她耳邊說(shuō)道：“老師來(lái)了，你快起來(lái)?！?p> 晨讀睡覺(jué)是會(huì)挨打的，不用鞭子，老班很客氣，時(shí)不時(shí)地逮著個(gè)人睡懶覺(jué)，會(huì)賞幾個(gè)“老賀牌”栗子，火藥味的，再送一個(gè)眼神殺。
頓時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到神清氣爽，睡意全無(wú)。
王琴瞇著抬頭，看見(jiàn)了老班的身影，立馬拿出英語(yǔ)書(shū)，有口無(wú)心的讀著英語(yǔ)課文。
睡覺(jué)和讀書(shū)兩個(gè)狀態(tài)的切換只要一秒鐘。
老班雙手緊靠在背后，在教室各組之間來(lái)回穿梭，開(kāi)始了本周第一次“巡視”。
上周作業(yè)不多，昨晚肯定也沒(méi)有熬夜補(bǔ)作業(yè)的。
因此，咋眼看去，今天早上沒(méi)有人犯困。
老班表示很滿意，來(lái)回巡視了三圈，轉(zhuǎn)身出了教室后門(mén)，五秒后，再次從后面的窗邊，透出他犀利的眼神，殺氣騰騰，寒氣逼人。
我早就習(xí)慣了這樣的套路，作為一個(gè)混跡學(xué)校七八年的學(xué)生，看家本領(lǐng)就是“反監(jiān)視”。
早在上學(xué)期，我就摸清了他這樣巡視的套路，全班肯定不止我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了他時(shí)不時(shí)離開(kāi)后會(huì)折返過(guò)來(lái)，從后面教室的最后一個(gè)窗戶，埋伏著，露出半張臉，監(jiān)視著我們。
所以，一但發(fā)現(xiàn)他離開(kāi)了，一定要再維持“認(rèn)真的”好學(xué)生模樣三分鐘，這樣，才絕對(duì)安全。
等確定他走后，后排也一定會(huì)有一個(gè)危險(xiǎn)解除提示音——好幾個(gè)男生大聲歡呼著：“走了，走了！”
教室立即恢復(fù)了“生機(jī)盎然”的景象——該聊的的繼續(xù)聊天，該看小說(shuō)的繼續(xù)看小說(shuō)，該睡覺(jué)的繼續(xù)睡覺(jué)。
例如，我身旁的這位小可愛(ài)，手還沒(méi)有松開(kāi)英語(yǔ)課本，就“猝不及防”地倒在了桌子上，還“吧唧”著嘴，似乎是夢(mèng)到了好吃的東西。
我拿出一張衛(wèi)生紙，卷成小長(zhǎng)條，在她鼻頭上輕輕地掃了幾下。
她“啊切”地打了一聲噴嚏，睜開(kāi)疲憊的大眼睛，瞪著我，揉了揉鼻子，搶過(guò)我手里的“紙卷”，說(shuō)道：“別鬧了，我昨晚沒(méi)有睡好?！?p> 我捧著英語(yǔ)課本，偷笑著，問(wèn)道：“你昨晚干啥去了??？這學(xué)期莫不是要準(zhǔn)備殺到第一？第一個(gè)星期就這么用功?！?p> 她眨眼大眼睛，挑眉看了我一眼，說(shuō)道：“我才不會(huì)告訴你，我昨晚看小說(shuō)去了呢?！?p> 我湊到她跟前，好奇地問(wèn)道：“什么小說(shuō)??？”
她壞笑著，看著我，說(shuō)道：“我就知道你平時(shí)一副好學(xué)生的模樣是假正經(jīng)，一說(shuō)到小說(shuō)，你比我還興奮?！?p> 我撇撇嘴，說(shuō)道：“不分享就算了，不帶你這么損人的。”
王琴?zèng)_我使了一個(gè)小眼神，說(shuō)道：“我是那么小氣的人嗎？有福同享，晚上回去說(shuō)，我沒(méi)有帶到教室來(lái)?！?p> 我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，夠義氣?！?p> 她閉上眼睛，小聲嘟囔道：“幫我看著點(diǎn)哈，老班來(lái)了喊我一聲，我繼續(xù)補(bǔ)覺(jué)了，那小說(shuō)太好看了，我昨晚三點(diǎn)半才睡……”
我低頭抄寫(xiě)著單詞，抬頭看見(jiàn)她睡的很香，笑著小聲說(shuō)道：“好！”