第49章 奧術(shù)專(zhuān)精
薩拉和愛(ài)斯達(dá)欣慰的看著蘇醒過(guò)來(lái)的格雷希爾。
“感覺(jué)怎么樣？魔紋鑄成了嗎？”愛(ài)斯達(dá)老師迫不及待地問(wèn)到。
還不等格雷希爾做出回答，薩拉老師就對(duì)自己的愛(ài)人臭美的說(shuō)到。
“也不看看是誰(shuí)的學(xué)生，他會(huì)不成功嗎？小白，用戲法亮出你的魔紋，它將會(huì)是伴你一生的痕跡！”
格雷希爾剛想開(kāi)口，不曾想薩拉老師忽然看著他的眼睛說(shuō)到。
“先說(shuō)好啊，你的魔紋要是太丑，我可不承認(rèn)你是我的學(xué)生！”
我累個(gè)曹操??！你。。。
格雷希爾無(wú)話(huà)可說(shuō)呀。
“行了行了，你不要嚇到小白了，快讓他亮出魔紋吧?！?p> 愛(ài)斯達(dá)老師鼓勵(lì)的向格雷希爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他可以施法了。
格雷希爾站在已經(jīng)已經(jīng)化為灰燼的六芒星上，閉上雙眼，感受魔力，輕輕的滑動(dòng)自己的雙手，隨即在老師的面前展現(xiàn)出了一幅銀藍(lán)雙魚(yú)相戲的圖案。
“這。。。好像是兩尾魚(yú)？海魚(yú)？”
愛(ài)斯達(dá)老師好奇地問(wèn)道。
“鯉魚(yú)?！?p> “書(shū)信？”
薩拉老師和愛(ài)斯達(dá)老師都很驚奇。
“這不是魚(yú)嗎？怎么是書(shū)信？”
格雷希爾也有點(diǎn)蒙圈，在龍語(yǔ)的發(fā)音中，“鯉魚(yú)”的龍語(yǔ)發(fā)音和“書(shū)信”這個(gè)詞語(yǔ)一模一樣。
“我也不知道，只知道是這個(gè)發(fā)音的魚(yú)類(lèi)。。。”
格雷希爾總不能說(shuō)是大華夏美食之一吧。
“算了，成功了就行，奧術(shù)師在第一次成功冥想的時(shí)候經(jīng)常會(huì)感受到莫名其妙的圖案或者是事物，所以你的魔紋還算是好的，看看我的魔紋?！?p> 薩拉老師說(shuō)著就在格雷希爾的面前展示了自己的魔紋。
那是一個(gè)纖細(xì)的龍爪抓著一個(gè)透明無(wú)色的鉆石或者是水晶的橘黃色圖案。
“哈哈，小白看你的老師的圖案顏色是不是和疤梨果熟透后的顏色一樣??！哈哈，笑死我了。”
。。。拜托，愛(ài)斯達(dá)老師，疤梨果是什么鬼呀？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀。。。
“小白又沒(méi)見(jiàn)過(guò)。。。小白！以后沒(méi)事不能去南方??！去了南方也不要吃水果??！記住了嗎？”薩拉老師有點(diǎn)神經(jīng)過(guò)敏的囑咐著格雷希爾。
“哦。。。”看來(lái)一切都與南方水果有關(guān)。
“小白，想看看我的魔紋嗎？”愛(ài)斯達(dá)老師心情愉快的對(duì)格雷希爾說(shuō)到。
“愛(ài)斯達(dá)老師，你也有嗎？”格雷希爾還以為只有奧術(shù)師有這個(gè)東西呢。
“當(dāng)然，我可是位“傳心者”?！睈?ài)斯達(dá)老師驕傲的向格雷希爾說(shuō)到。
“好了好了，你的心靈異能知識(shí)以后再教小白，他現(xiàn)在要先學(xué)習(xí)奧術(shù)。。。我的寶貝?！彼_拉老師無(wú)奈的在旁邊對(duì)自己的愛(ài)侶說(shuō)到。
“好吧，好吧，你教吧。小白以后再來(lái)請(qǐng)教我心靈異能的知識(shí)啊。”
“好的老師，我記住了?！备窭紫栐缇拖雽W(xué)了，不過(guò)還不是時(shí)候，先答應(yīng)了再說(shuō)，省得愛(ài)斯達(dá)老師失望了。
“好了小白，現(xiàn)在你已經(jīng)成功鑄造了自己的魔紋，你現(xiàn)在可以選擇奧數(shù)領(lǐng)域了，選擇完后我再給你一環(huán)的奧術(shù)讓你學(xué)習(xí)。”
“好的，老師?！备窭紫桙c(diǎn)頭應(yīng)是回憶起耐色瑞爾奧術(shù)師的三個(gè)奧術(shù)領(lǐng)域來(lái)。
實(shí)際上選擇耐色瑞爾奧術(shù)師的奧術(shù)領(lǐng)域，就相當(dāng)于格雷希爾原來(lái)在大學(xué)的時(shí)候選擇專(zhuān)精專(zhuān)業(yè)一樣，每個(gè)耐瑟瑞爾奧術(shù)師在學(xué)習(xí)奧術(shù)魔法的一開(kāi)始，必須選擇：創(chuàng)造(invention)、心靈(mentalism)、變換(variation)三個(gè)奧術(shù)領(lǐng)域之一作為主要的專(zhuān)精領(lǐng)域。
同時(shí)他選擇剩下的兩個(gè)領(lǐng)域之一作為次要的領(lǐng)域，他不能施展以第三領(lǐng)域之要素為基礎(chǔ)的法術(shù)。
奧術(shù)師專(zhuān)精的派系，在研究時(shí)間和金錢(qián)上可以花費(fèi)更少。
１級(jí)時(shí)減少１０％，５級(jí)時(shí)減少１５％，１０級(jí)時(shí)減少２０％，１５級(jí)減少２５％，２０級(jí)以上減少３０％。
而這三個(gè)領(lǐng)域的奧術(shù)魔法每個(gè)領(lǐng)域又可以詳細(xì)分科別類(lèi)，分別是：
創(chuàng)造系：痛苦、護(hù)甲、咒術(shù)、毀滅、能量、殺戮還有召喚，可以說(shuō)這一個(gè)類(lèi)別的殺傷力和戰(zhàn)斗力最為強(qiáng)勁，絕對(duì)是奧術(shù)力量的象征！
薩拉老師就是以這個(gè)派系為自己的奧術(shù)魔法專(zhuān)精。
第二種奧術(shù)魔法領(lǐng)域是心靈系：
心靈系包括：流放、強(qiáng)迫、隱藏、預(yù)知、聯(lián)系、迷惑和揭示，這系的奧術(shù)魔法注重心靈的控制和第六感的自我發(fā)掘，和愛(ài)斯達(dá)老師的心靈異能“傳心者”很相似，所以薩拉老師沒(méi)有選擇這系奧術(shù)魔法為自己的次要領(lǐng)域魔法。
第三種奧術(shù)魔法領(lǐng)域是變化系，也是格雷希爾從一開(kāi)始了解耐色瑞爾奧術(shù)魔法知識(shí)就夢(mèng)寐以求的一系魔法領(lǐng)域。
變化系包括：賦予、防御、反射、驅(qū)散、傳送、防護(hù)、變形和操縱死尸，這個(gè)系的奧術(shù)魔法不但能讓格雷希爾完成自己重生為人的最初夢(mèng)想，還和他在華夏苦學(xué)四年的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)有著息息相關(guān)的聯(lián)系。
操縱死尸，雖然聽(tīng)起來(lái)挺惡心的，可就格雷希爾那四年在醫(yī)學(xué)院背著人體標(biāo)本跑來(lái)跑去，拿著人類(lèi)頭骨泡面吃的時(shí)候相比，真的沒(méi)什么大不了的，雖然說(shuō)自己想當(dāng)年的醫(yī)學(xué)知識(shí)都因?yàn)楫厴I(yè)后沒(méi)有正式的對(duì)口工作荒廢了十八年，十停知識(shí)有八停都還給母校了，但是格雷希爾的解剖學(xué)專(zhuān)科，想當(dāng)年可是連續(xù)四年拿下全系前三名呀，要不那些導(dǎo)師怎么這么喜歡讓格雷希爾去整理標(biāo)本，兼職解刨學(xué)助理來(lái)賺學(xué)費(fèi)呢。
哎。。。不說(shuō)了，想起當(dāng)年雙眼都是淚呀！
“老師，我想好了，我選擇變化系為主要領(lǐng)域魔法，心靈系為次要領(lǐng)域魔法?！备窭紫枌?duì)著兩位老師肯定的說(shuō)到。
“哇！太棒了！真是我的好小白，你選的太好了，你的薩拉老師還以為你要選擇的和她一樣的奧術(shù)領(lǐng)域呢！氣死她，以后你學(xué)心靈系奧術(shù)魔法我?guī)湍?！”?ài)斯達(dá)老師還沒(méi)等薩拉老師表示同意，就高興的抱著格雷希爾直轉(zhuǎn)圈。
當(dāng)然要讓你幫我了，這也是我選擇心靈系奧術(shù)領(lǐng)域的目的之一呀。
“老師！老師！我現(xiàn)在不小了，不用抱我了。”
格雷希爾雖說(shuō)現(xiàn)在是一位小龍龍，可是他的心底是一個(gè)三四十歲的中年大叔呀，讓你這個(gè)美麗大方、艷麗多彩、魅力四射。。。的女人（母龍）抱著成何體統(tǒng)呀！
“好吧，好吧，我尊重小白的選擇，不過(guò)這次我是先給你準(zhǔn)備的四個(gè)一環(huán)奧術(shù)你只能學(xué)習(xí)縮小術(shù)和變巨術(shù)了，要是成功了，我再給你準(zhǔn)備其他的奧術(shù)?！?p> 薩拉老師面色糾結(jié)的從自己的空間袋里拿出了兩個(gè)卷軸，交到了格雷希爾的手中。