第二八三章 騙走了法杖
在得到了元帥的夸獎(jiǎng)以后，這次的校長(zhǎng)銀葉之所以改了策略，改成去進(jìn)攻普蘭國(guó)。其實(shí)，他之所以改弦易轍，還是被達(dá)菲的手段給震懾住了。
如果是新國(guó)的修仙者拿著死亡之幡來(lái)營(yíng)地偷襲，或者是達(dá)菲藏在一邊空手發(fā)雷，沒(méi)有防備了魔修也會(huì)在無(wú)聲無(wú)息之間著了道兒，就是暗中對(duì)準(zhǔn)了自己施法，自己也不能討得了好。招魂幡在魔修來(lái)說(shuō)，是屬于極難對(duì)付的陰柔性魔法，對(duì)于達(dá)菲這樣的修仙者，想想就使人害怕。
兩人是遠(yuǎn)離大廳偷聽(tīng)的，由于穿的是魔修學(xué)生的長(zhǎng)袍，并沒(méi)有引起別人的注意。等到他們的會(huì)議結(jié)束，這些人都陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了大廳。
校長(zhǎng)剛要走，滿(mǎn)日老師和另一個(gè)老師帶領(lǐng)四個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)了，滿(mǎn)日老師道：“校長(zhǎng)先生，山洞里確實(shí)是新發(fā)現(xiàn)幾處被破壞的地方，估計(jì)，有可能是被破壞的傳送陣機(jī)關(guān)了……”
“啊，我去看看吧，通過(guò)她們夫婦的失蹤，我也看出銅芯老師兩人說(shuō)的是真的，她們果然是發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似于天堂的地方，既然靈氣充裕沒(méi)有另外的人存在，我們就把學(xué)校搬遷到了那里好處多多。第一可以擺脫魔修總部的糾纏，第二也就用不著替南昆國(guó)皇家賣(mài)命，第三，就可以靜下心來(lái)修煉了，靈氣充足，進(jìn)步就奇快不是么？”
幾人隨著他又去了山洞，達(dá)菲看著他的手中的法杖饞涎欲滴，如果把他的法杖偷走或者搶走，自己還記著他大部分的，使用法杖死光的咒語(yǔ)呢。如果搶走后研究透了，不是可以自己使用死光了嗎？想到了這里，拉著檀墨尾隨她們一起進(jìn)洞了。兩人故意帶上了和魔法袍連體的斗篷，低著頭隨大隊(duì)一起進(jìn)入了山洞。
滿(mǎn)日老師領(lǐng)著校長(zhǎng)來(lái)到了一處石鐘乳的旁邊，指著上面被破壞的痕跡道：“校長(zhǎng)先生您看，一共有十多處這樣的地方呢，這處就是其一？”
校長(zhǎng)把法杖的金發(fā)晶對(duì)準(zhǔn)了那地方，接著念起了咒語(yǔ)，金發(fā)晶對(duì)著那里發(fā)出強(qiáng)光，校長(zhǎng)仔細(xì)的觀察著。
達(dá)菲檀墨默記著咒語(yǔ)的時(shí)候，校長(zhǎng)已經(jīng)觀察完畢了，接著找到了下一處觀察。到了第四處，就是真正的傳送陣機(jī)關(guān)了，這次，他笑逐顏開(kāi)，仔細(xì)觀察著石鐘乳內(nèi)里的魔法陣機(jī)關(guān)，又用法杖探看了地下的傳送陣。
“嗯，這還真是個(gè)魔法傳送陣的機(jī)關(guān)了，應(yīng)該是上古的大能設(shè)置的，他們雖然破壞了機(jī)關(guān)的表面，但魔法陣圖是隱藏在石鐘乳內(nèi)里的，并沒(méi)有破壞得了。只要是修復(fù)一下機(jī)關(guān)按鈕，這個(gè)傳送陣就可以接著用了?！?p> “哈哈，火把照的近一些，我再仔細(xì)的看看，看有沒(méi)有修復(fù)的可能？”
四個(gè)手持火把的學(xué)生湊過(guò)來(lái)了，他把法杖要遞給一個(gè)拿著火把的學(xué)生，被空著手的檀墨搶先出手接過(guò)了，慢慢的和達(dá)菲拿著法杖后退了幾步。校長(zhǎng)心思都用在機(jī)關(guān)上面了，以為他周邊都是他的學(xué)生呢，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)檀墨的異常。
檀墨把法杖遞給了達(dá)菲，達(dá)菲欣喜的把它放入了儲(chǔ)物戒，到了這時(shí)候，校長(zhǎng)最厲害的魔修武器落入了達(dá)菲手里，兩人就用不著怕他了。
“校長(zhǎng)先生，你真的冤枉銅芯香河兩位老師了呢，她們兩人對(duì)您忠心耿耿，你那樣對(duì)待她們，會(huì)使人寒心的？”
這句話說(shuō)得好沒(méi)有禮貌，一個(gè)魔修學(xué)校的學(xué)生敢指責(zé)她們的校長(zhǎng)，再說(shuō)，這里也不是該說(shuō)這些話的地方。校長(zhǎng)和所有的人都回過(guò)了頭來(lái)看她，卻發(fā)現(xiàn)她是沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的。
校長(zhǎng)看著她倆的面容，頭腦中閃過(guò)了一絲不祥的預(yù)感：“你是誰(shuí)的學(xué)生??？啊……把我的法杖遞過(guò)來(lái)吧，我要用得著了？”
看著他強(qiáng)自鎮(zhèn)靜的臉，檀墨“噗嗤”一下樂(lè)了。
“校長(zhǎng)大人呀，你今天說(shuō)不打新國(guó)了，我們是贊成你的話的，如果是你沒(méi)有改口，而是堅(jiān)持去占領(lǐng)新國(guó)的地盤(pán)，現(xiàn)在你們幾個(gè)人早就是幾具尸體了呢……。”
還沒(méi)有等她說(shuō)完，校長(zhǎng)立刻施展魔法火球術(shù)，一只碩大的火球夾著呼嘯對(duì)著兩人打了過(guò)來(lái)。另外兩個(gè)明白過(guò)了的老師，也施展起了毒煙和魔法彈，四個(gè)學(xué)生自動(dòng)讓開(kāi)了兩廂，既方便他們斗法，也怕兩方激烈打斗殃及池魚(yú)。
她們?nèi)说哪薰Ψ蜃屓速潎@，都是一心二用的使用魔修功法對(duì)兩人殺傷。那個(gè)老師使用的是毒煙和猥毛箭雨，猥毛一樣密集的箭雨夾雜在毒煙里面射過(guò)來(lái)，他們可是害怕達(dá)菲的招魂幡，主動(dòng)攻擊也有阻止達(dá)菲使用的意思。
女老師使用的是一條雙頭怪蟒靈寵和鐵筒魔術(shù)彈，怪蟒靈寵是魔修師專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的寵物，攻擊力和魔修者的等級(jí)成正比。
怪蟒兩個(gè)頭各自張著血盆大口，瞪著猩紅的眼睛撲擊兩人。她左手還拿著一支粗的空心鐵棒（鐵管），把里面的裝著的魔術(shù)彈對(duì)著兩人猛射，魔術(shù)彈不斷的沖出鐵管色彩千變?nèi)f化，碰上物體或者抵近了物體就會(huì)爆炸，爆出一簇絢麗的光彩，光彩好看，其實(shí)都是帶尖刺的箭桿。
校長(zhǎng)更是使出了幾種威力奇大的魔法，他是把魔法袍外掛著的勛章樣的東西摘下對(duì)兩人晃動(dòng)的，每晃動(dòng)一個(gè)勛章，一種法術(shù)就立刻施展了出來(lái)。他一共摘下了三個(gè)勛章，巨石和火球沾上人就沒(méi)好，還有兩個(gè)長(zhǎng)相打扮一模一樣的死神，各自揮舞鐮刀從兩邊夾擊了過(guò)來(lái)。
后來(lái)，他看這幾個(gè)魔法對(duì)兩人無(wú)甚大用，就又摘下了兩枚金色的微章其中一枚對(duì)兩人晃動(dòng)，隨著他的晃動(dòng)，兩人的腳踝立刻陷入了泥潭不能自拔，而且越陷越深。
這樣的泥潭是憑空出現(xiàn)在兩人腳下的，竟然和真的泥潭一樣可怕，不一會(huì)就陷到了膝蓋部，如果不盡快的掙扎出來(lái)，那就難免滅頂之災(zāi)了？他一看泥潭魔法的速度過(guò)慢，就又把另一枚金色微章摘下了對(duì)著兩人，發(fā)出了一串烈焰。看樣子，校長(zhǎng)今天把他的家底都掏出來(lái)了。
這次是魔修和修仙者對(duì)陣，雙方各出全力斗法，但校長(zhǎng)吃虧在失了先機(jī)，還被敵方拿走了趁手的法器，他一開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)兩人，就沒(méi)有占到絲毫便宜，這次又被兩人混入了核心營(yíng)地，騙走了法杖，他又驚又怒，恨不得立即把兩人斃掉。