經(jīng)過了一個禮拜的體能訓(xùn)練，球員們的狀態(tài)都恢復(fù)的很好，司馬瑞也開始了他最擅長的戰(zhàn)術(shù)設(shè)計。
從宏觀角度上講，英甲級別的球隊基本都是靠身體，重速度，邊路快速展開，長傳沖吊找中鋒。每個球隊或許球員站位有不同，但基本以4-4-2/4-2-3-1為主，司馬瑞沒辦法整合一套戰(zhàn)術(shù)就能克制所有球隊，但根據(jù)他們的大規(guī)律，他想了一個一招鮮吃遍天的戰(zhàn)術(shù)。
在英甲第一輪正賽一周前，司馬瑞的戰(zhàn)術(shù)課開始了，其實這些東西只要一兩天就能講完，但是具體操作，球員的磨合則需要至少半個賽季來完成，因此他并沒有把全部的戰(zhàn)術(shù)要求羅列出來，以防過于冗雜的情況影響球員發(fā)揮。不過即便如此，這套戰(zhàn)術(shù)也讓一些年輕球員聽的有些迷糊，就算克勞奇卡希爾這樣英超下來的球員，也對司馬瑞這個名不見經(jīng)傳的少帥有了新的認(rèn)識。
“我相信大家對球隊都有一個大致的了解，我們的球隊很多球員在身體對抗上并不占優(yōu)勢，我需要你們配合體能教練進(jìn)行增肌增重的訓(xùn)練，大家要有耐心，這種訓(xùn)練將會持續(xù)整個賽季，而為了彌補身體對抗上的不足，我要求你們能嚴(yán)格執(zhí)行我的戰(zhàn)術(shù)！”
司馬瑞敲了敲小黑板，“和上賽季不一樣，我優(yōu)先選擇的的是4-1-4-1平行站位，左右兩個邊后衛(wèi)，雙中衛(wèi)，單后腰，中前衛(wèi)和兩個邊前衛(wèi)一字展開，前鋒位置居中，深入禁區(qū)?！?p> “基本的站位就是這樣，不過接下來的都給我記好！”司馬瑞開始在黑板上涂涂畫畫。
“根據(jù)每場比賽我都會對戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行必要的修改，但基本要求是一樣的。先說進(jìn)攻，4-1-4-1的站位會變成2-3-2-3，雙中衛(wèi)拖在己方中圈弧附近防守，你們不用參與進(jìn)攻，但要注意好對方的長傳反擊，不要被打了身后球，造越位也要看準(zhǔn)時機；兩個邊后衛(wèi)回收，站位和后腰球員保持在對方半場中圈弧外圍，你們將是我們的中場節(jié)拍器，攻守轉(zhuǎn)換節(jié)奏會很快，記住不要粘球，三個人把球傳起來，找機會出球給邊路；邊路隊員在進(jìn)攻中壓力會很大，你們是主要的進(jìn)攻點，我要求兩個邊前衛(wèi)插上到邊鋒位置拉到對方底線，而兩個中前衛(wèi)也要拉邊，插上對方肋部策應(yīng)在同一邊的進(jìn)攻隊員，我們要造成的效果就是短時間在邊路造成2打1的情況，而在對方的協(xié)防隊員（一般是2個中后衛(wèi)之一）趕來時把球傳出去，底線傳中也好，45度傳中也好，都給我打到對面的禁區(qū)內(nèi)，而我相信在對面補位球員被你們拉出禁區(qū)后，我們中鋒所造成的威脅將會很大！”，他指了指坐在最前排的四個大個子中鋒，“你們四個是進(jìn)攻核心，球隊的進(jìn)攻將以高空球為主，所以前鋒的站位一定要釘在對方禁區(qū)內(nèi)，利用你們的身體和高度，給我占住前點，如果有機會破門不用考慮太多，把球給我射進(jìn)去！但如果對方才采取了包夾防守，你們處于被兩三個人包圍的狀態(tài)，持球的邊路隊員就不要找前點了改傳到后點，無球的那個邊路的兩個隊員要沖擊后點的位置，如果對方的一個邊后衛(wèi)和中后衛(wèi)被拉出禁區(qū)，其他幾個防守隊員在夾防我們的前鋒，再刨去幾個留在前場的進(jìn)攻隊員，你們要面對的可能就是對方剩下的那一個邊后衛(wèi)。”
克勞奇聽明白了司馬瑞的戰(zhàn)術(shù)企圖，說道：“是不是要利用區(qū)域人數(shù)優(yōu)勢造成對方防守位置被打散？”
“對，就是在對方為補位邊路而疲于奔命的時候，拉出空當(dāng)，轉(zhuǎn)移球保持進(jìn)攻中的人數(shù)優(yōu)勢，無論是前點還是后點的位置，對方?jīng)]有那么多的人手能兩邊都防得住?！?p> “而攻守轉(zhuǎn)換的意識一定要好，如果在進(jìn)攻中丟失了球權(quán)，丟球隊員立刻反搶，幾名處于在進(jìn)攻中的隊員也跑起來，封鎖對面?zhèn)髑蚓€路，后腰隊員繼續(xù)坐鎮(zhèn)中場，兩個進(jìn)攻中回收中路的邊后衛(wèi)立刻撤回邊路，這樣我們依舊會保持著5個人的防守優(yōu)勢，再之后整體后退，保持陣型很重要，就像我們的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)一樣，在身體不占優(yōu)勢時利用人數(shù)優(yōu)勢以多打少，防守戰(zhàn)中處在外面的中場球員要做好第一道屏障的作用，幫助后衛(wèi)包夾持球隊員，利用逼搶迫使他們倉促出球。”
有人提問道：“如果對方?jīng)]有選擇斷球后控制球權(quán)，而是直接打快速反擊呢？”
呲啦一聲，司馬瑞在黑板上畫了一道大大的箭頭，從對方的禁區(qū)直接畫到了己方前場，“如果被打了反擊，應(yīng)該是對方一腳長傳透過了我們的整個中場，那防守重壓就在我們后場留下的那兩個中后衛(wèi)身上了，你們倆平時不需要參與進(jìn)攻，唯一的要求就是整場九十分鐘一分不少的粘住對面前鋒，這樣即使在被打了反擊時也不會失位太多，當(dāng)然其他隊員也要快速回防?！?p> 克拉克舉了手要提問，“Boss，如果對方前鋒拿到第一點，在失位的情況下我們可以進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)嗎？”
“如果失了位，可以考慮犯規(guī)，盡量動作小點，要是以一張紅牌為代價就有點太大了?！?p> 司馬瑞接著又拿出了一塊黑板，上面是防守的要求，“更多時候我們要考慮的是陣地戰(zhàn)的防守，陣型充分展開后，不要收縮太緊，四五個人聚集在禁區(qū)內(nèi)反倒給了對方遠(yuǎn)射或者制造犯規(guī)的機會。同時你們要有協(xié)防意識，但站住位置不要被拉出去，尤其是兩個中后衛(wèi)，一定卡死小禁區(qū)，后腰退到禁區(qū)前沿一代，中前衛(wèi)防守肋部。我要求除了前鋒外每個人都回到本方半場，加里你和湯姆一人負(fù)責(zé)一條線，指揮一下防守，你們都是經(jīng)驗豐富的球員，后防的重任就靠你們的了?！?p> 兩人點頭，作為隊長和副隊長，他們自然有責(zé)任控制場上情況，比賽中很多時候教練的喊話并不會傳達(dá)到每個人耳中，這時候場上的隊長就要肩負(fù)起控制局面的重任。