（九）這是什么情況：屋子里并沒有爺爺和奶奶

　　這是要從動(dòng)口到動(dòng)手了嗎？

　　只要還有點(diǎn)理智的人都不可能當(dāng)著外人的面繼續(xù)暴露家丑，所謂家丑不可外揚(yáng)。所以爺爺和爸爸之間的對(duì)話到了這個(gè)階段也就進(jìn)入了尾聲。后來誰都不再說話，氣氛沉默得讓人壓抑。李爸爸回到客廳里氣鼓鼓坐下，想喝茶，看看茶杯，又放下了。

　　張玉靚想和李爸爸聊的話題，也不著急展開了。與聊天相比，她更喜歡看這種真情實(shí)感沒有預(yù)先彩排的臨場(chǎng)演出，爭吵有時(shí)可以暴露平素藏在面具下的真實(shí)人性。

　　過了一會(huì)兒，李爸爸率先開口打破了這個(gè)沉默，他對(duì)張玉靚和姜奐道：“我們?nèi)ヅＥＮ堇锇?，這個(gè)時(shí)間他應(yīng)該學(xué)完了?！?p>　　“嗯，好。”張玉靚站起身來。

　　折騰了這一圈，就是為了見這位身體中有5個(gè)人格的少年，姜奐對(duì)多重人格分裂的認(rèn)識(shí)還停留在影視劇和文學(xué)作品中，如今竟然能看見了真人，他跟在張玉靚身后，對(duì)門后的男孩充滿期待。不過一想到屋子里還有孩子的爺爺奶奶，他不免有些尷尬。

　　李爸爸將那扇隔絕了姜奐心中期待的門推開時(shí)，姜奐覺得自己心臟都停跳了一拍。他緊握手中的錄音筆，屏住呼吸，瞪大了眼睛越過張玉靚的肩膀，朝房間里看去。

　　李內(nèi)牛聽見開門聲，回頭朝他們看過來。一個(gè)普普通通的14歲男孩，沒有三頭六臂，也沒有詭異又奇怪的表情。和他的平靜相比，姜奐覺得自己此時(shí)的表情或許更像一個(gè)精神有病的人。

　　但是，屋子里并沒有爺爺和奶奶，姜奐心里一凜。

　　張玉靚來之前大致從劉主任那里了解到李內(nèi)牛的5個(gè)人格，其中一個(gè)人格就是李內(nèi)牛的爺爺，因?yàn)樘崆奥爠⒅魅谓榻B過，所以她心里多少有些準(zhǔn)備。如果說剛剛在屋子里和李爸爸吵架的爺爺是李內(nèi)牛的其中一個(gè)人格，那剛剛勸架的奶奶是從哪里來的？張玉靚看著安靜地坐在書桌前的李內(nèi)牛，全身的汗毛都不自覺地豎立起來?？蔁o論內(nèi)心多么翻江倒海，面上依舊從容不迫，這便是張玉靚的一貫作風(fēng)。

　　李爸爸側(cè)過一些身子，露出身后的張玉靚和姜奐，用溫柔得讓人覺得有些做作的語氣對(duì)李內(nèi)牛說：“Jerry，這位漂亮姐姐和她的小助手想與你交朋友?！?p>　　“好的，爸爸。”李內(nèi)牛說話的聲音有點(diǎn)像嗓子被捏住了一樣，細(xì)細(xì)的，帶著點(diǎn)粘膩膩的甜。他似乎非常習(xí)慣李爸爸對(duì)他說話的方式，回答的也同樣一本正經(jīng)。

　　“你是Mia?”李爸爸的聲音更輕柔了一些。

　　“是的，爸爸。哥哥累了，他讓我出來玩一會(huì)?！崩顑?nèi)牛一手抱著毛絨小花豹的玩具，另一只手捂嘴偷偷笑了起來。

　　李爸爸輕柔地拍了拍Mia的頭，對(duì)張玉靚說：“這是Mia，4歲的小女孩。是牛牛的妹妹。”

　　“她是牛牛的一個(gè)人格？”張玉靚問道。

　　李爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“對(duì)。Mia是牛牛6歲的時(shí)候創(chuàng)造出的人格，可能是想證明自己的價(jià)值，他創(chuàng)造了這個(gè)妹妹，照顧她，寵愛她。她就是他的一切。”

　　“Mia你好，你愿意和我聊一會(huì)嗎？或者我們倆玩一點(diǎn)你感興趣的東西？”張玉靚朝Mia走了幾步，然后蹲在了她坐位面前，稍微比Mia矮一些。姜奐與張玉靚接觸時(shí)間不長，但是張玉靚給人的印象很深刻也很有沖擊力。她就是那種存在感極強(qiáng)、全身上下都散發(fā)著凌厲氣勢(shì)的一個(gè)人。所以當(dāng)她卸掉身上那種極強(qiáng)的存在感的氣場(chǎng)，笑得像個(gè)鄰家姐姐一樣時(shí)，站在一旁的姜奐看呆住了。

　　Mia仰起頭看了一眼身旁的李爸爸，似乎想尋求李爸爸的意見，見李爸爸微微點(diǎn)頭，她才將目光轉(zhuǎn)向張玉靚，輕輕的點(diǎn)頭，發(fā)出一個(gè)小小的“嗯”聲。

　　“能和姐姐講講，Mia平時(shí)最喜歡玩什么嗎？”張玉靚問話前遞給姜奐一個(gè)眼神，示意他將所有回答都記錄下來。姜奐將手里的錄音筆揣進(jìn)衣兜，從雙肩包里拿出筆和本準(zhǔn)備速記。兩手準(zhǔn)備，確保萬無一失。

　　“我喜歡我的小花豹，還喜歡看書，畫畫，寫故事?！?Mia可能是年齡比較小的問題，她回答完問題時(shí)都喜歡看一眼李爸爸，見李爸爸對(duì)他笑笑點(diǎn)頭，她才能將目光看向張玉靚，回答她下一個(gè)問題。

　　“Mia的這個(gè)小花豹真的很好看，是誰送給Mia的呢？”

　　“哥哥送給我的?！盡ia將小花豹緊緊抱在懷里，手不停的捋順著花豹的軟毛。她頓了頓又說：“前年我過生日的時(shí)候，哥哥送給我的。”

　　“看來Mia的哥哥真的很疼愛Mia呢，那哥哥是怎么把它送給你的呢？”

　　“小花豹被哥哥放在學(xué)習(xí)桌上，下面還有一張哥哥寫的卡片?！敝灰f到哥哥，Mia嘴角就會(huì)不自覺地上揚(yáng)，可見李內(nèi)牛確實(shí)很疼愛這個(gè)人格。

　　“卡片上是不是寫著祝Mia越來越漂亮？”張玉靚和一個(gè)4歲心智的孩子聊天，竟沒有表現(xiàn)出絲毫的不耐煩，反而一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)著Mia。

　　“不是呢。寫的……” Mia剛準(zhǔn)備再繼續(xù)說下去，就聽李爸爸微微咳嗽了幾聲，打斷了Mia的話。

　　李爸爸不好意思地說：“嗓子有些癢?！?p>　　張玉靚準(zhǔn)備再繼續(xù)這個(gè)話題的時(shí)候，只見Mia有些煩躁地順著小花豹的毛，反復(fù)的咬著嘴唇，話也說得磕磕絆絆，完全聽不出她在說什么。

　　這樣的狀態(tài)持續(xù)了半分鐘，之后Mia有一小段的沉默，低著頭，閉著眼睛就像突然打起了瞌睡。張玉靚和姜奐誰都沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，因?yàn)閯倓侻ia的一系列反常表現(xiàn)，可能說明一個(gè)問題，李內(nèi)牛的身體中正在進(jìn)行人格的切換。

　　這次不只是姜奐屏住呼吸，連一向見過大風(fēng)大浪的張玉靚都摒住了呼吸。因?yàn)闆]人知道再醒來的人格是誰，還會(huì)不會(huì)這么容易就與他們聊天接觸。

　　十五平方米小屋子里出現(xiàn)了兩分鐘的沉默，當(dāng)李內(nèi)牛再次睜開眼睛的時(shí)候，他的眼神不再是像剛剛Mia那樣怯生生的樣子，而是漆黑的，猶如兩潭深水，與這樣一雙眼睛對(duì)視，很容易被震懾住而不得不移開視線。