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羽毛球王子之夢(mèng)遠(yuǎn)隨風(fēng)

008 不能這么訓(xùn)練

  晚上我躺在床上看著天花板。林陽(yáng)就坐在我身邊。

  “那個(gè),林陽(yáng)。你知道該怎么開(kāi)始訓(xùn)練初學(xué)者羽毛球嗎?”我問(wèn)。

  自從上次我和這只鬼深入談過(guò)一次羽毛球后,他晚上就經(jīng)常肆無(wú)忌憚地坐在我身邊了。還好他比較安靜。但是這只鬼不喜歡我看電視,如果我看電視,他就會(huì)在我旁邊一個(gè)勁嘟囔吵到他了。

  除了體育頻道。

  為了保證我身邊比較安靜,我現(xiàn)在養(yǎng)成了只看體育頻道的習(xí)慣。

   “訓(xùn)練啊。”林陽(yáng)把手放到后腦勺,然后仰起頭。一副你得求我的欠揍樣。

  “林陽(yáng)哥哥,教我一下麻?!蔽矣质股狭饲旯艂鞯慕^技。

  這只鬼毫無(wú)風(fēng)度地把頭扭到了另一邊:“你得求我。”

  “我求你的大頭鬼,不說(shuō)拉倒。我明天就告訴媽媽我有鬼附身!”我兇惡的說(shuō)。這只鬼太不知好歹了,他顯然沒(méi)意識(shí)到房間里的老大究竟是誰(shuí)。

  “?。筷魂?,大半夜你說(shuō)什么鬼附身?”門(mén)外恰到好處傳來(lái)媽媽的回復(fù)。Nice。

  林陽(yáng)顯然被嚇了一跳。做了個(gè)噓的動(dòng)作。

  “好吧,羽毛球訓(xùn)練呢,分正規(guī)訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練。正規(guī)訓(xùn)練要求鍛煉一些基本素質(zhì),比如耐力,反應(yīng)速度,力量等,然后才逐漸涉及到技戰(zhàn)術(shù)。而業(yè)余訓(xùn)練則偏重于技戰(zhàn)術(shù)的鍛煉。

   簡(jiǎn)短的說(shuō),對(duì)初學(xué)者,要先練習(xí)常用的動(dòng)作,就是發(fā)球和接發(fā)球,以及相關(guān)的實(shí)戰(zhàn)。一般幾個(gè)月后,就會(huì)有巨大的進(jìn)步了?!?p>  “那比如小溪和李雪這種水平,應(yīng)該先怎么開(kāi)始練習(xí)?”

  “應(yīng)該先練習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球,培養(yǎng)對(duì)球的感覺(jué)。然后練習(xí)高遠(yuǎn)球。第一個(gè)月只練習(xí)這兩個(gè)技術(shù)就夠了?!?p>  “?。恐挥邪l(fā)球和高遠(yuǎn)球啊,那好枯燥啊。能不能有趣點(diǎn)?”我想如果我一個(gè)月只教他們四個(gè)發(fā)球,我的教練職務(wù)估計(jì)會(huì)被免除掉了。

  “練球本身很就有趣啊。”林陽(yáng)哥哥說(shuō)。對(duì)這只鬼真是無(wú)奈。

  “沒(méi)有別的辦法了嗎?”

  林陽(yáng)舒展開(kāi)雙臂,搖搖頭:“必須練好基本動(dòng)作才好開(kāi)始下一步哦。”

  我打電話給我以前的培訓(xùn)班教練簡(jiǎn)老師:“簡(jiǎn)教練,我們學(xué)?,F(xiàn)在的俱樂(lè)部新同學(xué)想練習(xí)羽毛球,該怎么開(kāi)始鍛煉???”

  “哦,原來(lái)是林同學(xué)。你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜。但是你還記得你上課時(shí)候的課程嗎?一般我們是這樣的:先練習(xí)高遠(yuǎn)球發(fā)球和擊球,逐漸變成移動(dòng)高遠(yuǎn)球。有了適當(dāng)?shù)牟椒ɑA(chǔ)后,就可以過(guò)度到步法,再學(xué)習(xí)上網(wǎng)步法和上網(wǎng)挑球、搓球。初級(jí)的話,基本這些動(dòng)作也就夠了。尤其兒童階段,是不能練習(xí)太多其他動(dòng)作的?!?p>  簡(jiǎn)老師說(shuō)的比林陽(yáng)說(shuō)的詳細(xì)的多。我瞅了瞅旁邊若無(wú)其事的鬼東西,這貨一臉壞笑的樣子:“怎么樣,和我說(shuō)的差不多吧?!?p>  “人家比你說(shuō)的詳細(xì)的多了好嗎!”我不滿地說(shuō)。

   考慮到我的理論基礎(chǔ)并沒(méi)不太豐富,我準(zhǔn)備去書(shū)城買(mǎi)本理論書(shū)籍做參考,然后做個(gè)詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。林陽(yáng)聽(tīng)到我要做計(jì)劃裝作很慈祥的樣子用他的鬼爪在我頭上撫摸了半晌。我想到了白骨精,有點(diǎn)毛骨悚然。但是考慮到從出生開(kāi)始這只鬼就沒(méi)有吸我的血,想來(lái)也不會(huì)有害我的心,就讓他揉捏了兩下。

   “鬼哥,你會(huì)不會(huì)幫我???”

  “沒(méi)興趣?!憋@然是鬼話。因?yàn)橐粫?huì)之后他幫我做訓(xùn)練計(jì)劃,比我想的周全多了,還給了很多建議。去書(shū)店買(mǎi)書(shū)也是他說(shuō)我理論水平不足,應(yīng)該多看看書(shū)。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我終于把俱樂(lè)部的日常訓(xùn)練計(jì)劃表格做成了。大致內(nèi)容是:

  周一活動(dòng)時(shí)間:身體素質(zhì)基本訓(xùn)練,包括跑步,俯臥撐,舉啞鈴等等等。還有什么走鴨步,蹲起之類(lèi)的稀奇古怪的東西,都是林陽(yáng)告訴我的。

  周二周三:發(fā)球練習(xí),高遠(yuǎn)球練習(xí)。這兩個(gè)練習(xí)隨著水平的增加會(huì)有難度上的逐漸要求。比如發(fā)球高遠(yuǎn)球一個(gè)月后要求落到球場(chǎng)指定的某個(gè)區(qū)域,比如回高遠(yuǎn)球會(huì)變成移動(dòng)中的高遠(yuǎn)球接球等。

  周四:耐力練習(xí)加高遠(yuǎn)球練習(xí)。

  周五:一周練習(xí)結(jié)果統(tǒng)計(jì)和回顧,總結(jié)。俱樂(lè)部?jī)?nèi)部比賽。也是對(duì)訓(xùn)練成果的一種檢驗(yàn)。

  實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃比這個(gè)要詳細(xì)的多,工作量很大。我感覺(jué)快趕上半個(gè)暑假的作業(yè)了。我不禁佩服這個(gè)鬼來(lái)。

  “林陽(yáng)哥哥,你為什么懂得怎么多?”我問(wèn)他。

  “哼,我可是最厲害的運(yùn)動(dòng)員?!?p>  “那我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)你的名字???”

  “我是從別的世界穿越過(guò)來(lái)的,難道各種書(shū)籍中只允許你們?nèi)祟?lèi)穿越到別的世界,鬼就不能穿越么?!惫頉_我翻了個(gè)白眼。

  言之有理。

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