“明白......”沈如玉對(duì)他們實(shí)在是太好了，這樣的主子他們哪里舍得她離開，眾人雖有不舍，卻也無可奈何。
三日后
沈如玉帶著蕭統(tǒng)踏上了去京城的路，徐仲秋趕到的時(shí)候赫蘭弘已經(jīng)走了四五日，這讓他有些沮喪，本來有好些話想要囑咐他們的，可惜還是沒能趕上。徐仲秋趕到時(shí)，宅子里只有司馬紹和松香兩人在，松香知道，這是公子離開之前交代自己在這兒等的人，便恭敬地將徐仲秋迎到了正廳，斟了茶遞給他：“舅老爺！公子離開時(shí)交代說，您到了這兒先住下，奴婢去太守府找楊佑楊護(hù)衛(wèi)，楊護(hù)衛(wèi)會(huì)告訴您這兒的情況并且?guī)ヱR頭莊?！?p> 楊佑只簡(jiǎn)單介紹了延州城的形勢(shì)就帶著徐仲秋來到馬頭莊：“舅老爺，這里的學(xué)生還有半個(gè)也月便要參加童試了，公子交代務(wù)必盡力讓他們都能通過；還有從武學(xué)生的也要讓他們考一次，因?yàn)楣诱f不想看見一幫莽夫因?yàn)樽约旱挠薮纴G了她的臉！”
徐仲秋有些好笑：“你家公子挺特別的哦......”
“公子有公子的考慮，想當(dāng)將軍那得有勇有謀，有勇無謀不會(huì)活得長(zhǎng)久?！睏钣雍艹绨萆蛉缬?，對(duì)于她所做出的每一個(gè)決定自己總是找不出錯(cuò)處來。
“你說得很對(duì)！但你口中的公子指的是哪一位？”徐仲秋收到飛鴿傳書的時(shí)候赫蘭弘只是說讓他過來教一幫學(xué)生讀書識(shí)字，并未提及其他，而自己一直認(rèn)為是赫蘭弘要培養(yǎng)自己的門生才匆匆趕來。
楊佑有些不解：“舅老爺，不是沈公子請(qǐng)您來的嗎？”
“沈公子？沈如玉？”徐仲秋試探性的道出沈如玉的名字來。
“難道不是嗎？”楊佑理所當(dāng)然的回道。
徐仲秋正了正身，問道：“她在延州城有多少產(chǎn)業(yè)？”
楊佑沒有隱瞞，一一道出：“共六處莊子，城西三處，城南三處；一個(gè)酒樓名國色天香；還有這個(gè)隱秘的私塾，就是我們所在的這個(gè)；另外，我們還和軍隊(duì)做著藥酒的生意，一年大概兩萬兩的訂單，若是國家打仗，可能還不止這個(gè)數(shù)?！?p> “你是說這些產(chǎn)業(yè)都是她一個(gè)人打下來的？”徐仲秋有些不敢相信，短短一年時(shí)間，她竟然能掙下這樣龐大的的家業(yè)？
“是的！”
徐仲秋沒再接話，站起身：“麻煩楊護(hù)衛(wèi)帶我去見一見那幫學(xué)生吧?！?p> “舅老爺這邊請(qǐng)?！睆那暗臈钣硬簧婆c人交流，如今的他從沈如玉那學(xué)會(huì)了迎來送往。
夫子正在給學(xué)生們布置考前練習(xí)，一抬頭便看到徐仲秋，和學(xué)生打了聲招呼便迎了上來：“沈公子臨走前跟我提過您，這一路辛苦了！”
“您才真真是辛苦！一個(gè)人教兩百個(gè)學(xué)生，我這點(diǎn)辛苦又算得了什么。”徐仲秋作揖施了半禮謙虛道。
夫子回了禮問：“在下俞邡，敢問先生怎么稱呼？”
“在下徐仲秋，以后請(qǐng)多多指教才好！”
“不敢指教！不敢指教！俞某才識(shí)淺薄，今年三十有余，還只是個(gè)秀才，不敢指教啊......”
“俞兄不要如此說，有時(shí)，只是時(shí)運(yùn)不濟(jì)而已，明年的大考俞兄定能高中！”
“借您吉言了！敢問徐兄是否有科考？”俞邡認(rèn)為，能被沈如玉請(qǐng)回來教授課業(yè)的，必定是才德兼?zhèn)渲恕?p> 徐仲秋微微施了禮，笑道：“小弟不才，二十歲時(shí)已然中舉，只因家中有事，便沒有入仕......不過家中已有兄長(zhǎng)在朝為官，所以我也樂得自在?！弊约罕旧砭褪莵硎谡n的，沒必要過于謙虛。
俞邡頗為徐仲秋感到惋惜：“徐兄如此有才德之人不入仕，真真是可惜可嘆哪.....”
“哪里哪里，您看如今能為小輩們培養(yǎng)國家棟梁，不比入仕來得快哉？”徐仲秋說這的這番話真是道出了自己長(zhǎng)久以來的郁結(jié)所在。
俞邡一拍腦袋：“徐兄此話真乃解了我的一番迷惑??！”
“是嗎？那我真是太高興了！走，去看看他們的課業(yè)做得如何了?！毙熘偾镆恢迸阒焯≡诤蟠澹鋈魏问露际切⌒囊硪?，深怕行差踏錯(cuò)，太公也經(jīng)常告誡他要戒驕戒躁，可自己的內(nèi)心總是有些郁結(jié)想不通透，經(jīng)過剛才和俞邡的一番交談，才把自己三十年來的困惑解開。
“我這就把您介紹給學(xué)生們認(rèn)識(shí)?！庇嶷闹性缬杏?jì)較，身邊有一位舉人老爺在，還怕找不到人指點(diǎn)一二么？！
學(xué)堂里的學(xué)生只聽到那一句“已然中舉”便將他們沉悶的心點(diǎn)燃起來！俞邡對(duì)于講授淺顯的知識(shí)倒是順手拈來，可很多時(shí)候?qū)τ谒麄兲岢龅囊苫笏麉s回答得不夠深入，這或許是他缺少名師點(diǎn)撥的緣故；一聽說徐仲秋是舉人出身，個(gè)個(gè)都興致高昂；而徐仲秋也沒令他們失望，他沒有繼續(xù)講新課，只是每日讓他們回顧以往所學(xué)，找出疑惑之處當(dāng)場(chǎng)提問，這讓在場(chǎng)的學(xué)生更加深入的去理解，也更能舉一反三。
童試結(jié)束后，邢太守便將成績(jī)謄寫了一份交給楊佑，由楊佑轉(zhuǎn)交給沈如玉，楊佑另外又謄寫了一份交給徐仲秋，沈如玉看到成績(jī)后不免有些失望，從文的竟然有十三人落了榜！反觀從武的竟有五十人通過了考試，這不免有些不合理，于是她去了一封信給徐仲秋，讓他嚴(yán)格督促那十三人明年一定要通過，否則她將放棄他們。
而徐仲秋卻對(duì)成績(jī)異常滿意，他有些不理解沈如玉為何如此急功近利？據(jù)他所知，這幫學(xué)生才入學(xué)一年，而且大都過了啟蒙的年紀(jì)，不知她意欲何為......徐仲秋將沈如玉的答復(fù)告知了徐太公，徐太公的回復(fù)是“靜觀其變”。令徐仲秋沒想到的是，沈如玉又下達(dá)了一道指令：不論從文還是從武的學(xué)生，只要通過了童試，馬上準(zhǔn)備參加兩個(gè)月后的府試！徐仲秋認(rèn)為沈如玉這是揠苗助長(zhǎng)，當(dāng)即回了信“若是急于求成，可能會(huì)適得其反！”
沈如玉收到的飛鴿傳書都是由赫蘭弘經(jīng)手過的，對(duì)于沈如玉的做法，他沒有立場(chǎng)反駁，只能悄悄去信徐仲秋讓他聽令行事便可。