洛櫻問道:“那。。我們認識一下吧？”女孩在紙上寫下了自己的名字:沈君。然后又寫下一行字:“你還是不要和我說話了，同學們都孤立我?！?p> 洛櫻也用寫字的方式回復她:為什么？
沈君:說出來你也會孤立我的。
洛櫻:可我想和你做朋友啊。
沈君:因為我。。。我不想說。
洛櫻:沒關系啦。你不愿意說我也會和你做朋友的哦。
沈君:?。磕悄阏娴脑敢夂臀彝鎲?？
洛櫻:當然啦。
沈君:那你以后發(fā)現了我的秘密后，不要被我嚇到哦。
但其實洛櫻能猜到她可能是不會說話。
老師這時說道:“那個問題就請沈君同學來回答?！鄙蚓玖似饋恚缓笤诩埳蠈懴铝藛栴}的答案。底下同學就開始起哄了:“沈君，你怎么不說話?說話啊，寫什么字?你又不是不會說話，你是不是不尊重老師啊。”
沈君抿了下嘴，寫下了:“對不起。”老師也算是通情達理:“好了好了，沈君同學回答的很正確哦，先坐下吧。”
洛櫻小聲說道:“他們也太過分了吧？怎么能嘲諷你?不過你的成績應該很不錯吧?！鄙蚓€是在寫字:成績是還可以啦，但通常也能進前百，雖然在班里還算可以，但在年級比我還是太弱了，因為我們班是年級最差的班了，同學們也不怎么愛學習，倒是更喜歡惹事。
說實話沈君的長相還算清秀，纖細的身材，配上扎的很高的馬尾，目測也應該有一米七幾的身高，在女生中算是很高了。校服裙下的腿也瘦到讓人羨慕。洛櫻其實不是很明白為什么這些同學會因為沈君不會說話而孤立她。
而洛櫻一眼相中的是她用來扎馬尾的發(fā)繩，發(fā)繩上有個小兔子，顯得很可愛，洛櫻忍不住伸手摸了一下一兔子，沈君整個人顫了一下，沈君寫到:你很喜歡這個發(fā)繩嗎？
洛櫻點了點頭說道:“小兔子好可愛啊?！睕]想到沈君直接把發(fā)繩取了下來，輕輕晃了下頭，秀麗的長發(fā)均勻地披在肩上，不過剛剛更好看了。沈君笑著把發(fā)繩遞給洛櫻，寫到:那送給你吧。
門外的風把沈君的頭發(fā)吹動了起來，她的笑容像春天一樣。洛櫻愣著接過了發(fā)繩。下課前老師說道:“那我們今天課先上到這哦，作業(yè)已經發(fā)給各位的影之心了，注意查收和完成，我們下周見哦?！?p> 剛下課幾個女同學就湊到沈君旁邊，一個男同學抓住她的頭發(fā)說道:“呦，沈君啊，怎么把頭發(fā)散下來了?”洛櫻看著她們欺負沈君說道:“你們干嘛欺負她?”女同學拽著她的頭發(fā)說道:“沒辦法啊，也就只能欺負她啊，那不然還能欺負誰?”
洛櫻說道:“可大家都是同學啊，為什么要這樣?”女同學笑道:“因為她不會說話啊，她是個啞巴，我可不承認我們有這樣的同學?！甭鍣牙蚓鋈チ?。沈君從口袋里拿出紙筆:寫上了:我要回去寫作業(yè)。
洛櫻說道:“可她們在欺負你啊?！鄙蚓龑懙?沒關系的，只要不理她們就好了。
洛櫻只好和她一起回了教室，兩人在教室里把作業(yè)寫完了。沈君和洛櫻對了對答案，寫到:你真的好厲害啊，都不是這個專業(yè)的，作業(yè)寫的都比我好。洛櫻說道:“??？因為我有自學的?！?p> 洛櫻回到宿舍，發(fā)現江逸風又在收拾她的東西。洛櫻問道:“你干嘛??？真不讓我住了？”江逸風說道:“不是，我和余夢蝶要回去一段時間，所以你先住回原宿舍，等余夢蝶回來再住回來?！闭f著江逸風把被子遞到她手上說道:“你自己搬過去吧，我要出發(fā)了?！?p> 洛櫻氣鼓鼓的接過被子回到原來的宿舍，剛進去江晚就抱住了她:“洛姐姐！你可算回來了?！甭鍣寻驯蛔觼G上床:“嘿咻，你應該說是余夢蝶終于肯走了?！标愔Z又推了推眼鏡說道:“我終于不用幫她寫作業(yè)了，真是太好了。”季鈴拿著紙巾裝作哭的樣子說道:“我終于不用幫她疊被子了?！苯戆鸭锯彽募埥硪话殉榈?“你哭的好假啊。”季鈴:“嚶嚶嚶?！?p> 陳諾說道:“你要是再嚶嚶嚶我就打人了?！奔锯徫恼f道:“你們怎么欺負人啊?！甭鍣研α诵φf道:“好了，不鬧了，我去洗澡了，我好困啊?！?p> 這么多天來洛櫻第一次睡了個好覺。第二天她坐在沈君旁邊，沈君拿出筆記本，寫下:早。洛櫻沖她笑了笑:“早呀！”沈君寫到:今天的第一節(jié)課有點難，是我最差的一門。洛櫻看了一眼課表，說道:“我只看過書，不知道怎么樣呢?！鄙蚓炎约旱淖鳂I(yè)本遞給洛櫻，然后在筆記本上寫:你看我上次的作業(yè)，錯了好多啊。
洛櫻接過筆記本看完說道:“看起來是有點難度，但是。。我可以幫你?！鄙蚓脩岩傻哪抗饪粗鍣?，洛櫻幫沈君把她錯的題目給解答了，沈君吃了一驚，她在紙上寫下:?。∵@么簡單嗎？你好厲害啊，比老師教的還厲害。
上課了，老師開始上課了，老師先是點名，看了名單上有個新面孔，她問道:“洛櫻是哪位?”洛櫻站了起來，老師說道:“插班生?”洛櫻回答道:“差不多吧，但也不能算是插班生?！崩蠋煹钠獠皇呛芎?，他立刻說道:“一會差不多，一會又不能算是的，你話怎么這么多，坐下，我要上課了?！?p> 洛櫻坐了下來，沈君寫到:我說了吧，老師很兇的，課程也好難。
洛櫻小聲說道:“他好暴躁啊?！崩蠋煹亩潇`敏極了立刻說道:“剛剛哪位同學，你又在小聲說什么呢？說誰暴躁呢？你站起來聽課?！?p> 洛櫻捂住嘴站了起來。說實話這老師講課讓洛櫻覺得并不怎么好，講的太籠統了，講課讓人昏昏欲睡，要不是洛櫻被罰站了她可能就已經睡著了，所以她選擇站著發(fā)呆，老師提出了一個比較難的問題，已經接連點了好幾個人站起來回答，都沒人答對了，而且這老師的習慣是沒打上來就站著，洛櫻回過神來發(fā)現已經站了一大波的人了，老師這時候就開始說了:“這道題目我前天有沒有講過?講過吧，就在這個位置，喏，寫的一模一樣的題目，你們怎么還不會?真是我教過最差的班了?！甭鍣汛蛄藗€哈欠，然后在紙上寫:什么時候下課??？
就這個小動作又被老師逮住了，老師“氣勢洶洶”的說道:“那位新來的，你又在走神，來你來回答這個問題?！?p> 洛櫻小聲的問了一句:“問題是什么啊。?！崩蠋熀鸬?“你上課到底有沒有聽講，題目這里，你要是答不上來就出去站著?！甭鍣训匠榱艘豢跊鰵?，然后讀了一遍題，她覺得這個題目昨天考過，她準確的說出了答案，而且答案說的比老師給的還要標準，不僅讓所有同學吃了一驚，也把老師驚住了，他說道:“你看看你們學的什么東西，還不如人家一個插班生?！?p> 洛櫻在心想到:剛剛可沒見你這么夸我。
老師說道:“行了行了，都先坐下吧，今天所有沒答上的都回去把題目抄十遍?！甭鍣言诩埳蠈?這老師這么狠嗎？抄十遍有啥用啊，該不會還是不會，光說答案又不解析。
沈君寫到:是啊，而且還有作業(yè)得不到A也要罰抄，一周還三次他的課。
洛櫻:他還教別的班嗎？
沈君:教啊，但是他教的其他班的成績也都不咋樣，我們以前的成績還不錯的，自從上了他的課，次次均分倒數。
洛櫻:你們不申請換老師嗎？
沈君:聽說有后臺
洛櫻剛準備寫字，卻發(fā)現眼前出現了一片陰影。