林冉重新回到教室的時(shí)候才意外發(fā)現(xiàn)，自己的手機(jī)居然還攥著男孩父親給的一沓錢(qián)，難怪剛剛進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都用那樣驚訝的目光看著自己。
“你去哪里了？怎么拿著這么多的現(xiàn)金？”趙方程也是一臉的驚訝。
林冉想了想，還是沒(méi)有把具體發(fā)生的事情告訴他，畢竟已經(jīng)解決了，多說(shuō)也無(wú)益，她只是將現(xiàn)金重新收了起來(lái)，心想著等放了學(xué)再把錢(qián)拿給宋清。
畢竟是他受了傷。
想到今天為自己據(jù)理力爭(zhēng)的宋清，林冉不由嘴角微勾，心情也好了許多。
趙方程坐在一旁，看著林冉變幻的表情，心中不由生出了幾分疑惑，最后還是沒(méi)有將疑問(wèn)問(wèn)出口。
還沒(méi)有到中午，高一一班宋清受傷的事情就傳遍了整個(gè)校園，宋清是學(xué)校里的風(fēng)云人物，他坐著輪椅來(lái)上課，總歸也是一場(chǎng)不小的風(fēng)波。
接著就有好多同年級(jí)或者高年級(jí)的女生去一班看望他，借著關(guān)心同學(xué)的由頭去近距離接觸她們夢(mèng)寐以求的校草。
一班就在他們班級(jí)的樓上，所以林冉不時(shí)看到好多女生成群結(jié)隊(duì)的從他們班級(jí)門(mén)口晃過(guò)去，面帶喜色，一點(diǎn)也不像是去探望傷患的樣子。
“你不去看他嗎？”中午放學(xué)的時(shí)候，趙方程忽然莫名其妙地問(wèn)了她這么一句。
林冉卻沒(méi)有如他預(yù)料中立刻反駁，而是撇了撇嘴：
“他有這么多人去看，不缺我一個(gè)。”
不知為何，林冉的這句話讓趙方程的心情瞬間跌入了谷底，看來(lái)，她并沒(méi)有像她表現(xiàn)出來(lái)的那樣，放棄喜歡宋清......
緊跟著，關(guān)于宋清受傷原因的各種版本都開(kāi)始流傳。
因?yàn)樯衔珀P(guān)于辦公室鬧劇的場(chǎng)面被很多同學(xué)都看到了，所以，校園里的版本主要分為了幾類(lèi)。
1：宋清為了救受傷的小男孩所以意外受傷，結(jié)果男孩家長(zhǎng)卻反過(guò)來(lái)訛錢(qián)，林冉?jīng)_動(dòng)之下過(guò)來(lái)找男孩算賬，被老師攔下，宋清據(jù)理力爭(zhēng)之后，完美解決事情。
2：林冉校外撞傷宋清，不肯承認(rèn)，路過(guò)的小男孩帶著家長(zhǎng)找到學(xué)校來(lái)指認(rèn)林冉。
第三個(gè)版本就更加離譜了：
3：林冉和小男孩校外因一些原因撕扯的時(shí)候，宋清出現(xiàn)，去保護(hù)小男孩的時(shí)候被林冉一把推下樓梯并且肇事逃走，然后全家過(guò)來(lái)指認(rèn)兇手。
整個(gè)校園因?yàn)橐恍┰谵k公室外聽(tīng)到的只言片語(yǔ)開(kāi)始將流言更加細(xì)節(jié)化，林冉聽(tīng)到這些版本的時(shí)候簡(jiǎn)直哭笑不得，雖然她一直都知道流言是可怕而沒(méi)有章法的，但是沒(méi)想到居然已經(jīng)到了這種完全天馬行空的地步。
不管以上哪種版本，林冉都被全校認(rèn)定為是害宋清受傷的嫌疑分子，所以，當(dāng)林冉行走在校園里的時(shí)候，總是能接收到不同女生投過(guò)來(lái)的各種怨懟的目光。
而且，林冉拿著巨額現(xiàn)金回來(lái)這件事，又更加佐證了林冉在其中沒(méi)有做什么好事。
所以，林冉一時(shí)間，成為了眾矢之的，再加上她上學(xué)期的時(shí)候?yàn)槿藝虖?，?jīng)常惹是生非，現(xiàn)在的人際關(guān)系所以更加跌入了谷底，連班上的同學(xué)都對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)的，仿佛他們都確認(rèn)了，她就是那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?