人多力量大，這句話果然很有道理，貨車上的東西雖然不少，但在這么多人努力下，卻是不過四十來分鐘，便全部被卸下，并分發(fā)給了一眾孩子。
所有的孩子抱著薯片，糖果，玩具，函數(shù)大全，物理精通......等東西臉上都露出了會心的笑意，
尤其是拿到書籍時，這些孩子是笑得最開心的，是真正正正的開心，只除了少數(shù)孩子，拿著書本都板著個臉，如同手上拿著的不是書本，而是炸彈一樣。
這幾個孩子倒也不是真的不喜歡讀書，只是都不太聰明的亞子，讀起書簡直比讓古鴻這樣的懶漢，去工地搬磚，還要來得痛苦。
孤兒院里的孩子，自然不可能全是健康的，尤其是以前社會條件不怎么好時，父母倒是將孩子，比現(xiàn)在看得更重一些。
除了一些極度重男親女的家庭，為了要個男孩，瘋狂生孩子，又因為孩子生得過多，無力撫養(yǎng)，會把健康的女孩也丟掉外。
一般正常情況下，丟掉的都是不健康的孩子。
這幾年社會條件好了，不過人們對下一代，比以前也是看得更不打緊了，很多男女之間的歡愉，完全就是為了一個爽字。
這里面未成年，未婚先孕，沒有撫養(yǎng)能力，或者根本不愿意帶孩子的，也是數(shù)不勝數(shù)。
這些人里面，其中一部份會選擇直接打掉孩子，還有一部份，要么把自己孩子賣了換錢，要么不論好壞，直接遺棄。
因此這幾年，孤兒院收養(yǎng)的健全孩子，倒是比以往多了不少，大概占了總?cè)藬?shù)的七八成左右，但不健康的孩子，還是不少。
比如他們這家孤兒院，三百多人里面，就有不少耳聾，目盲，口不能言智力障礙的。
這幾年國內(nèi)雖然有不少家庭，都有了收養(yǎng)孩子的想法，但也不是每個家庭，都有這個收養(yǎng)孩子的資格。
而那些有資格收養(yǎng)小孩子的家庭，要收養(yǎng)孩子，也肯定是優(yōu)先選擇，那些長得比較好看，身體比較好，腦子比較聰明，說話比較好聽的。
那些正常人，口齒差點，身體差點，腦子一般，長相一般的，都很少有人收養(yǎng)。
更別說那些殘疾人了，兩年多前這所孤兒院的人口，差不多已經(jīng)到了巔峰。
人數(shù)一度逼近四百大關(guān)，而這兩年來這所孤兒院看孩子的人雖然有不少，但真正愿意收養(yǎng)的人，卻是屈指可數(shù)。
因此整整兩年過去，這所孤兒院的孩子，還有整整三百多個，當然古鴻也知道，這也不能怪，這些收養(yǎng)孩子的人太現(xiàn)實。
畢竟養(yǎng)孩子可不是小事，差不多相當于把自己下半輩子押上了，這付出的成本精力不知幾何，又不是自己親生的，自然得慎重。
這些人不管出于什么目的，能夠領(lǐng)養(yǎng)一小部份孩子，并且善待他們，就已經(jīng)是為社會做了很大貢獻了。
真正可恨的，還是這些孩子的父母，簡直就是社會的毒瘤，管殺不管埋，管生不管養(yǎng)。
這種人不論男女，全都該物理鬮割了，化學鬮割都太便宜了，而且鬮割的時候，最好是鈍刀，還不打麻藥那種。
言歸正傳，以前是沒有能力，古鴻也沒得選，現(xiàn)在古鴻覺得自己得做點什么，孤兒院內(nèi)沒有被人收養(yǎng)的孤兒，在長大后在古鴻看來，大概有三條路子。
第一條在孤兒院資金下上學，不過孤兒院資金有限，人數(shù)又這么多，花費大，自然不可能每個人，都有機會上學，只能選擇一下部份相對聰明的孩子入學。
只是這種相對聰明，也是聰明的相對有限的，畢竟自身條件較好的，一開始就被收養(yǎng)了。
剩下的都是矮個子里挑高個，不止讀起書也很吃力，上學后也容易因為出身，受到校園霸凌，不止身心很可能受損，也嚴重影響學習。
這種種情況下，這些人也很難考上什么好大學，工作后也難找到好工作，不過到底有張文憑，比第二第三條路，多了份選擇的權(quán)力。
本來古鴻當年，在孤兒院里，也算是有三分小聰明的，在加上體質(zhì)好，長得可愛，想收養(yǎng)古鴻的人并不少。
只是古鴻因為舍不得小槐，老院長，又擔心收養(yǎng)他的人，收養(yǎng)他的人會對他不好，因此古鴻就沒去。
第二條路就是工地了，要說工地的收入其實不低，甚至比不少小白領(lǐng)收入都高。
但苦也是真苦，風吹日曬，前兩年倒可強身健體，可做個六七年以上，就是在玩命了，很容易積勞成疾留下暗傷。
而且還危險，很多時候稍有不甚，就有可能丟命，第三條路，就是給不健全的人準備的了，一部份在孤兒院內(nèi)部做點事。
還有的給一些小作坊組點簡單零件，沒什么錢，一個月頂多三四百，吃的也沒油水，但多少是條活路。
古鴻準備在這孤兒院附近，民辦幼兒園，小學，專門教導他們學習，在這先為他們打好基礎(chǔ)，樹立起信心，以后就算上初中了，也能考個好點的，也不容易在遭到霸凌。
另外還可辦所技校，讓不適合讀書的人學點手藝。
不過辦學校不是件易事，一要政府批地，二就是師源了，其實對于一所學校而言，學校怎么蓋并不重要，重要的還是老師。
好的師源難找，尤其是對沒名氣的新興學校來講了，這一點古鴻也只能是慢慢來了，當務之急，還是拍記錄片，和搞軍體館這兩件事。
見東西發(fā)完，古鴻忙著辦事也沒多留，只是跟老院長告了個別，不過老院長是個勤奮好學的人。
幾本親熱天堂一到，老院長便迫不及待的打開書認真學習起來，這會正沉迷學習難以自拔。
這會聽說古鴻要走，也沒精力多說什么，甚至連眼皮都沒抬下。
只是揮了揮手，示意古鴻馬上滾蛋，不要打擾他認真學習。
見老院長如此喜好學習，古鴻自然是不好在相擾，也沒在說什么，便直接帶著小槐離去。
不過古鴻心里卻是想著，老院長既然如此愛好學習，自己要不要給他報所老年大學，系統(tǒng)性的學習知識。
畢竟有人教，總比自學好，而且老院長看的書太雜，并且因為太過熱愛讀書的關(guān)系，一些不太好的垃圾書也看得津津有味。
老院長年紀又這么大了，古鴻實在擔心，他哪天看著看著，就走火入魔，血管爆裂了。
同時古鴻對一件事，依舊有些好奇。
既然老院長這么著急自己婚事，也見過小槐，對她印象好感度，也挺不錯的，為什么從來沒想過搓合下兩人呢！