Holla at me
D-d dont step to me
Get fresh with me
Dont step to me
Get fresh with me
……
“泰容啊，我怎么覺(jué)得允晟oppa越跳動(dòng)作越不一樣。”
靠在裴珠泫身邊，趴在地板上，姜澀琪看著對(duì)面一遍一遍反復(fù)跳著《Get Fresh》這一唱段動(dòng)作的姜允晟，用力眨巴起眼睛。
本來(lái)的動(dòng)作還很標(biāo)準(zhǔn)，但是在連續(xù)了不下十遍以后，就開(kāi)始偏離了原版。
“他的動(dòng)作……越來(lái)越偏向Lyrical hip-hop風(fēng)格了？”
這種柔中帶剛的整體動(dòng)作風(fēng)格，在姜允晟的身上逐漸鮮明起來(lái)。
“是啊，哥他已經(jīng)琢磨了好幾天了。”
把毛巾從臉上扒拉下來(lái)，李泰容緩緩平復(fù)著呼吸。
允晟哥你不愧是“加練瘋子”，所有人都在休息，就你還在練。
距離ROOKIES選拔考核的2012年12月24日還有一個(gè)月的時(shí)間，所有練習(xí)生都異常地忙碌，而且全員無(wú)一例外地“團(tuán)結(jié)”了起來(lái)。
因?yàn)檫@次考核的群舞不再分組，而是男女合舞。
老師們也因此首次“放手”，讓練習(xí)生們自行決定群舞的全部準(zhǔn)備工作。
選拔是全方面的，看著是“放手”，其實(shí)也是“考察”的一部分。
哪怕平時(shí)爭(zhēng)得你死我活，現(xiàn)在不合作好的話，大家都別想有好果子吃。
就連平時(shí)“懶洋洋”的姜允晟都格外活絡(luò)了起來(lái)。
其他人都覺(jué)得姜允晟和他們一樣，是因?yàn)檫@次考核的重要性而變得積極。
只有姜澀琪和李泰容知道，這位哥哥這么積極不僅是因?yàn)殛P(guān)系到ROOKIES的選拔，更是因?yàn)檫@是男女合作的群舞，那里面有他的女朋友。
他不會(huì)為了不相關(guān)的人去考慮，但是他會(huì)為了自己的女朋友花心思。
李泰容試驗(yàn)了不知道多少次，不管是什么事，只要和“裴珠泫”這三個(gè)字有關(guān)，這位哥哥哪怕再累，都能跟打了雞血一樣精神起來(lái)。
罕見(jiàn)的，也不出乎姜澀琪和李泰容意料的，在這次考核來(lái)臨前，這位在全部練習(xí)生里年齡僅次于裴珠泫的哥哥主動(dòng)愿意“牽頭挑大梁”，承擔(dān)起這次群舞的準(zhǔn)備工作。
在女子組的Ace姜澀琪雙手贊成的情況下，其他人也自然不會(huì)對(duì)這位男子組的Ace承擔(dān)準(zhǔn)備工作有什么意見(jiàn)。
難得有人愿意主動(dòng)挑大梁，而且實(shí)力不差，不會(huì)讓人不放心。
“哥，你為什么要考慮Lyrical hip-hop？走ballet風(fēng)格不是挺好的嗎？”
Lyrical風(fēng)格是基于芭蕾、現(xiàn)代舞、和爵士舞的基本原理產(chǎn)生的一種注重感情的舞蹈。這種舞蹈一般是用歌詞編舞，按照歌詞講的故事去演繹一段舞蹈。
而在Hip-hop音樂(lè)文化里，最有感情的音樂(lè)類型是R&B。
因此，當(dāng)Lyrical遇到了Hip-Hop，也就是R&B搭配這個(gè)新的Hip-hop舞種，就被稱為L(zhǎng)yrical hip-hop.
Lyrical hip-hop的主要特點(diǎn)是舞蹈的感情表現(xiàn)能力。
所以，你的體重、年齡、肢體、身材等等都不是最重要的。
最重要的是，你的感情表現(xiàn)能力能不能搭配好歌曲所表達(dá)的感覺(jué)。
“你指望女子組每個(gè)人的舞技都是澀琪？”
“還是說(shuō)你指望女子組每個(gè)人的身材都是秀榮那孩子？”
哥，我不信你是為了全體女子組考慮，你只是在為了你女朋友考慮吧。
“她本來(lái)就有點(diǎn)悶，不太活躍的樣子，舞蹈也不能算是拔尖的，用這種相對(duì)不是那么太考驗(yàn)身體能力的Lyrical hip-hop，來(lái)讓她表達(dá)出Girl Crush的感覺(jué)，不是會(huì)讓人眼前一亮嗎？”
看，哥你露餡了吧，你只是在考慮怎么讓你女朋友在評(píng)審們面前多點(diǎn)加分項(xiàng)吧。
“哦……那正好你倆站Center，你倆最年上，其他人不敢說(shuō)什么的，也省得大家爭(zhēng)起來(lái)?！?p> 澀琪nuna肯定是愿意把Center位讓給你女朋友的，你倆正好。
“不，你和珠泫站Center，我去找澀琪搭檔?！?p> “哥你別嚇我啊，為什么？你倆吵架了？”
“嘖，你這孩子說(shuō)什么呢，練習(xí)室長(zhǎng)最近看我倆的眼神貌似有點(diǎn)不對(duì)勁……避一避，避一避。”
……
沒(méi)有數(shù)跳了多少遍，姜允晟也終于跳不動(dòng)了，摸出了他平時(shí)畫音符的便攜筆記本，走到姜澀琪旁邊坐下，開(kāi)始比劃起來(lái)隊(duì)形。
“允晟oppa，為什么隊(duì)形是一個(gè)‘N’字？”
姜澀琪伸著腦袋湊到了那本筆記前，本子上面畫著一個(gè)龐大的“N”字隊(duì)形，每個(gè)人的名字都正在被標(biāo)注上去。
“現(xiàn)在是男子組人多，女子組人少，所以兩個(gè)‘I’正好給男生們負(fù)責(zé)，你們女子組站‘\’隊(duì)形?！?p> “隊(duì)形集合的時(shí)候，男生從兩邊合攏，站成三列，然后前后排同時(shí)‘褪掉’，一層層，最后把中心露出來(lái)，正好是站Center位。”
“隊(duì)形展開(kāi)的時(shí)候也很方便，兩個(gè)‘I’向兩邊拉扯，‘\’兩端前后走位把隊(duì)形拉平就行，然后Center突前，走到‘頂點(diǎn)’位置，然后凸顯出來(lái)，兩邊再向內(nèi)部靠攏、折疊，整體形成一個(gè)‘△’隊(duì)形?！?p> “最后，‘頂點(diǎn)’不要?jiǎng)?，原本的兩個(gè)‘I’相互交叉形成‘X’隊(duì)形，然后繼續(xù)向兩邊扯動(dòng)交換原本的位置，再把隊(duì)形立起來(lái)，‘—’隊(duì)形壓上來(lái)，把‘頂點(diǎn)’包進(jìn)去以后，隊(duì)形傾斜，這樣就又回歸到了‘N’字的整體隊(duì)形。”
姜允晟一邊伸手比劃著，一邊越說(shuō)越亢奮，也越讓周圍的其他人摸不著頭腦。
只有姜澀琪和李泰容知道他在說(shuō)什么。
這位哥哥就是這樣，能跳，也能自己提供出一些編舞上的整體構(gòu)思，但是一時(shí)半會(huì)講不清。
與天生的樂(lè)感一樣，有些時(shí)候他的舞蹈也是那樣，旁人可能聽(tīng)不明白，但在他看來(lái)都是自然而然的東西。
而在練習(xí)室里，往往這種時(shí)候，就是姜澀琪和李泰容該站出來(lái)的時(shí)候。
與姜允晟那種只能整體而不能具體的編舞能力相比，這兩位才是真正的高手。
哥哥講不清的東西，只有他倆來(lái)“翻譯”給所有人聽(tīng)。
聽(tīng)著男朋友剛才嗚哩哇啦地講了一大堆東西，裴珠泫抿著嘴止不住笑起來(lái)。
這個(gè)人只要提到音樂(lè)上的事情，就跟變了個(gè)人一樣。
一個(gè)其他人很難進(jìn)去的自我世界。
不過(guò)，她不需要操心這些問(wèn)題。
因?yàn)?，這是她的男朋友，這是她的允晟。
“允晟啊，為什么要選擇‘N’字隊(duì)形呢？”
雖然可能會(huì)聽(tīng)不懂，但是對(duì)于男朋友那些稀奇古怪的想法，裴珠泫還是很愿意當(dāng)一個(gè)好奇寶寶的。
“因?yàn)椤@是一次全新的試驗(yàn)啊。”
“全新的，不就是‘Neo’嗎？”
“與以前完全不同，這是我們第一次自己來(lái)決定音樂(lè)上的事情。”
“這就是我們的‘N’！”
姜允晟打了一個(gè)響指，聲音清脆，手勢(shì)有力。
回想起來(lái)這一段記憶，李泰容就感覺(jué)鼻頭一酸。
這也就是為什么他一定要搶過(guò)手機(jī)的原因。
他做夢(mèng)都想不到那個(gè)“N”字可以在今天就成為現(xiàn)實(shí)。
就在哥哥的MV里。
他想親口告訴哥哥，他們的“N”字終于開(kāi)始展現(xiàn)在所有人的面前。
在沈在元和黃尚勛兩位頂級(jí)編舞的操刀下，這個(gè)“N”字的構(gòu)思被加入到了舞蹈創(chuàng)意中。
而作為絕對(duì)的Center、唯一的主角，這支MV里專門給Near采用了超過(guò)50秒的“One Take”。
“一鏡到底”的運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)鏡頭，著重來(lái)展現(xiàn)Near個(gè)人的舞蹈。
在這種不能NG、只要有一個(gè)失誤就必須全部重新拍攝的鏡頭里，每一個(gè)ROOKIES成員都看到了對(duì)他們而言充滿回憶感的“Lyrical hip-hop”。
這是哥哥的個(gè)人單曲，他們所有人都只是伴舞，更不可能有唱段，但是他們所有人都盡了全力。
不管是SR15B，還是SR15G，這都是他們?cè)?jīng)一起為之努力過(guò)的“N”字。
臨近結(jié)尾，在那片空曠的廢舊工廠的背景里，征得了沈在元許可后，Near即興加入了一個(gè)合氣道的飛踢特技動(dòng)作。
最后的鏡頭，是飛踢落下后，Near清冷的側(cè)顏。
最后的特寫，是Near的眼神。
是仲秋的湖面上，凜風(fēng)拂過(guò)，漾起一陣麟光。
這就是我們的“N”，我們的“NEO”。
我們想要打破傳統(tǒng)的音樂(lè)概念格局，創(chuàng)造新生。
就算不會(huì)被大眾所理解，我們也將拼盡全力，堅(jiān)持下去。
直到終有一天，得到“你”的認(rèn)可，成為“你”的歌聲。
“到底大發(fā)什么了？”
推開(kāi)ROOKIES練習(xí)室大門，姜允晟靠在門口，好整以暇地看著正在瘋鬧的弟弟妹妹們。
“哥！”
“Oppa！”
……
如果可以重來(lái)，我一定不推開(kāi)門。
被撲倒躺在地板上的姜允晟，如是想到。