“以后有空常來玩，如果沒有訓(xùn)練的場地和訓(xùn)練對象，歡迎隨時(shí)來這里?！鼻屣L(fēng)揮手向主旋律告別。
源影點(diǎn)點(diǎn)頭，“挑戰(zhàn)賽加油！我們會去現(xiàn)場替你們加油的！”
在返程的車上，幾人都有些筋疲力盡，不過這他們早就已經(jīng)習(xí)慣了。
但有些意外的是，雖然對自己的獲勝有些慶幸，但更多的是感嘆準(zhǔn)A級水平的球隊(duì)，實(shí)力確實(shí)讓人敬畏。
“像這一分一分的計(jì)算著分差，竭盡全力想要贏下比賽的時(shí)候是什么時(shí)候？”暮雨問道，“我們以前對待比賽，是不是太佛系了一點(diǎn)？”
“我好像有些被點(diǎn)燃了，”海綿有些小小的興奮，“今年我們一定要拿個(gè)好成績，不能再這么輸下去了！”
“我也這么想！”小冰心猛地坐直，回應(yīng)海綿的熱情。
西邊則是一臉認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，用真誠的眼神看著源影。
夢想鄉(xiāng)，選拔賽一定要贏啊，不然，我們這場勝利可就要大打折扣了。
源影沒有說話，也是默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，腦中還回蕩著剛剛結(jié)束的四節(jié)比賽。
太陽早已落山，可夢想鄉(xiāng)的場館內(nèi)，流川在金哥和夜雨的陪同下，依然在一遍又一遍的嘗試著磨煉他的進(jìn)攻技巧。
面對夜雨和金哥的協(xié)防，流川的進(jìn)攻從未感覺到有如此針對性的壓力。
流川運(yùn)球突破，被兩人協(xié)防卡位，流川不斷的壓縮著自己的出手空間，無數(shù)次摔倒在地，有毫不猶豫的爬起來繼續(xù)下一球。
但結(jié)果依然沒有變化。
不進(jìn)，甚至是被封蓋丟球。
“再來！”流川拿球，揉了揉摔得有些紅腫的肩膀，做出了要繼續(xù)進(jìn)攻的姿勢。
從幾球前開始，金哥就有些察覺，流川的動作開始逐漸變形，并不是因?yàn)樾枰{(diào)整，而是因?yàn)榇直┑挠?xùn)練導(dǎo)致的摔傷吧。
金哥卻沒有繼續(xù)防守的打算，他出言制止，“稍等一下，這樣盲目的訓(xùn)練，不僅不會有成效，反而會讓你受傷，流川?！?p> “可是我的進(jìn)攻還是完全沒有效果……”
“我覺得問題不是出在你常用的進(jìn)攻手段上，來把球傳給我，你和夜雨輪流來防我?！苯鸶缃舆^流川遞來的籃球，“流川你先來?！?p> 金哥拿球，運(yùn)球向前，流川迎上，張開手臂進(jìn)行防守。
金哥突破，假作投籃動作，流川緊跟防守，起跳跟防，卻被金哥晃起，在流川下落的剎那，側(cè)身勾手，將籃球送入籃筐。
“如果和我對位的是你，我可能會采用這樣的進(jìn)攻方式，因?yàn)槟惴磻?yīng)快，尤其有時(shí)候身體的動作比腦子的思考速度還要快，所以才會這樣?！?p> “恩?！绷鞔浟讼聛怼?p> “換夜雨來?！?p> 金哥持球向前，沒有打算突破，而是選擇背打貼向夜雨。
夜雨雖然高大，但并不壯實(shí)，跳躍能力尚可的夜雨卻被金哥牢牢的卡在身后，被三兩下推到籃下，金哥輕松上籃再次將籃球送入籃筐。
“看明白了么？”金哥問道。
流川和夜雨都搖了搖頭。
“接著來，夜雨再來，我會用對付流川的方法來進(jìn)攻。”
夜雨點(diǎn)點(diǎn)頭，“來吧！”
金哥重新拿球，開始突破，可夜雨身高腿長，一個(gè)側(cè)步便攔在了金哥身前。金哥假投騙跳，可人高馬大的夜雨只是伸開雙手就徹底封死了金哥的投籃路線。
金哥勾手，在被夜雨貼身的情況下，籃球在空中被夜雨干擾，彈框而出。
“這一次，還是流川你來防守，我會用第一次進(jìn)攻夜雨時(shí)的打法來進(jìn)攻?！?p> 金哥背打，流川貼防。
縱使金哥能夠輕易的將夜雨推至籃下，可面對流川，卻無論如何也無法更進(jìn)一步。
“你明白問題所在了么？”金哥說道，“我的運(yùn)球突破并不厲害，流川你可以輕易的跟上，所以我的騙跳才有意義。而同樣的，如果面對的是夜雨，他跟防所需要的可能只是一大步，即使不跳，也能封堵我的投籃。所以面對你我才會選擇突破，而面對夜雨，我只能選擇背打強(qiáng)推。你缺乏的并不是你這一招的攻擊力，而是更多的進(jìn)攻選擇?！?p> “可是這一招現(xiàn)在看來已經(jīng)失去了作用……”
“進(jìn)攻與防守從來都不是絕對的，就像石頭剪子布一樣。如果我知道你每次出手都用剪刀的話，那我肯定毫不猶豫的會選擇出石頭來應(yīng)對。你的突破比我和夜雨要強(qiáng)很多，但是在五人制的籃球場地，你的突破空間不會太大，所以出手的空間也會被壓縮，再加上你延遲出手，給對手的準(zhǔn)備時(shí)間太久了，再難防守，一旦被敵人熟悉，就會變得毫無用處。”
“對了，你記不記得上次自助餐老哥教咱們的幾招？”夜雨突然說道，“關(guān)于突破選位的?！?p> “記得，是根據(jù)防守球員距離和突破方式不同，來選擇不同的進(jìn)攻路線和方法。如果離得近，就選擇背后運(yùn)球或者胯下運(yùn)球朝偏前方的方向突破，如果比較遠(yuǎn)就嘗試橫向突破，或者假投接突破?！?p> “對，如果你能夠掌握幾種能夠同樣具有威脅，又同時(shí)能為你的出手提供掩護(hù)的進(jìn)攻方法，或許會輕松很多吧。”
流川回憶著，他突然發(fā)現(xiàn)自助餐交給他們的方法，在實(shí)際比賽的時(shí)候，幾乎沒有用過。是這個(gè)方法不管用么？流川仔細(xì)回想著，但結(jié)論并不是。執(zhí)著于后仰和延遲出手上籃的流川，根本性的將這個(gè)方法從自己的進(jìn)攻意識中剔除了出去。
流川撿起球，假想著防守他的對手，背身運(yùn)球，轉(zhuǎn)身突破，然后突破后撤出手跳投。
籃球飛出，命中了籃筐彈飛出去，卻被不知何時(shí)站在球場邊的管理員大貓順手接住。
他面無表情的看著場上的三位，指了指墻上的電子鐘，又伸出拇指指向身后的大門。
時(shí)間已經(jīng)靠近過了九點(diǎn)。
“不好意思，我們就打算要走了?！绷鞔ù蛘泻舻?，“走吧，晚了該沒有公交車回去了?！?p> 大貓點(diǎn)點(diǎn)頭，站在場邊，隨手將籃球扔向籃筐，然后頭也不回的拿起鑰匙，準(zhǔn)備鎖門。
籃球飛過小半個(gè)球場，正正的落入籃筐。
三個(gè)小伙伴呆立原地，被這一球嚇了一跳，大貓所在的位置要離三分線還有近五米遠(yuǎn)的距離。
“貓師傅！別走！”
流川和夜雨飛撲過去，將大貓團(tuán)團(tuán)圍住。
“貓師傅，叫我們投籃吧！”
“貓師傅，這個(gè)三分我要學(xué)！”
看著兩人殷切眼神，大貓擺出酷酷的造型指了指天空，又指了指球場。
明天，這里，訓(xùn)練。
得到了答復(fù)的三個(gè)小伙伴滿懷著期望的離開了場館，期待著第二天能夠得到更加切實(shí)的進(jìn)步與成長。
對于他們來說，每一個(gè)夜晚，都是一場蛻變。
而每一場奇遇，都隱藏著一個(gè)神秘的傳說。
大貓確認(rèn)關(guān)好燈，鎖好球場的門，消失在了園區(qū)之中。不多時(shí)，一輛經(jīng)過改裝的黑色EVO9，帶著引擎低沉的咆哮聲，駛出了園區(qū)。