第六章.每個人的執(zhí)著（18）

　　“說起來，這也是我在日本的倒數(shù)第二場比賽吧……”

　　醫(yī)生大叔瞅了喃喃低語的翼一眼，他目視前方，神情專注，沒有補充說“如果贏下這場的話”。顯然，翼根本沒有考慮“假如輸了”的可能。

　　“為了我自己的目標(biāo)，我會盡最大努力，所以我還不能下場?！币碚ＵＱ劬?，對早苗點點頭，又扭頭看著露華，摸著后腦勺笑了，“我是隊長啊……為了我，為了我們能贏，請你也頂住壓力吧，行嗎？教練？”

　　露華和早苗對視一眼，答復(fù)他：“你早點兒滾去參加職業(yè)聯(lián)賽吧！”

　　翼哈哈大笑，開心地點點頭。簡短的治療結(jié)束了，他們幾人一起走回休息區(qū)，露華有些郁悶地想，翼一定清楚她想換人，因此先發(fā)制人，明確表示他不愿“坐享其成”，還搬出了隊長的身份和責(zé)任。話都說到這份上了，她還怎么把他換下場？她還是不夠狠心呀！

　　“教練還有什么指示給我？”站在邊線旁等待上場，翼摸摸肩頭繃帶，收起笑容問道。

　　富良野隊正在自己的半場控球，看到翼出現(xiàn)，松山停下腳步，把球踢到南葛隊的前鋒長野腳下，長野會意，又把球踢出邊線，翼可以進(jìn)場了。露華站在原地掂量一陣兒，平靜地說：“時間不多了……在你最拿手的位置射門吧?！?p>　　翼豎起兩根手指作出“OK”狀：“那么我去了！”小跑進(jìn)入草坪，露華頷首，注視著他的背影。翼的跑步姿勢看不出明顯變化，球衣卻被汗水濡濕了大半，隱約可見肩頭上厚厚纏繞的繃帶。

　　也許，傷痕累累、戰(zhàn)斗到最后一刻，就是職業(yè)運動員的宿命。

　　在富良野擲出界外球后，翼和松山再次爭球，拼搶得互不相讓，松山帶球從己方半場前進(jìn)，翼緊追不舍，兩人從中線互相轄制到場地一邊，都快要逼近球場左邊線——露華所站的位置了。高速并行中，兩人肩膀相撞，盡管松山在盡力避讓，翼的左肩仍被狠狠撞到，重重地摔倒在地，裁判吹哨，判了轉(zhuǎn)換球權(quán)，由南葛在同一位置開球。

　　關(guān)鍵機會來了。露華聽著身后聲嘶力竭的助威聲驟然響起，目不轉(zhuǎn)睛地看著場上。雖然在富良野半場，發(fā)球位置卻在大禁區(qū)開外，距離球門將近40米，好處是在發(fā)球隊員觸球前，對方的防守隊員要保持一些距離，翼能射門得分嗎？

　　井澤跑來和翼快速商量幾句，又看向不遠(yuǎn)處站著的露華，指著左右半場用手勢直接詢問：這次進(jìn)攻沒得分的話，接下來是攻？還是守？

　　露華看著他，用左右手比出“6”和“0”，明確地傳達(dá)了一個信號給他們：上下半場內(nèi)解決，不要踢加時賽。

　　一方面因為，主將翼沒有體力應(yīng)付了，倘若被拖進(jìn)加時賽，南葛占不到便宜；另一方面，可能是受到菲特伯伯的果決作風(fēng)影響，以及學(xué)生們的比賽規(guī)則相對不完整，露華總是要求隊員們?nèi)σ愿?、速?zhàn)速決，將來恢復(fù)為標(biāo)準(zhǔn)比賽時間也能從容應(yīng)對。能在上下半場內(nèi)解決是最好的，為什么非要多余耗費30分鐘體力，甚至面臨生死PK球呢？

　　要得分。井澤將球擺正，立刻過渡給身旁的翼——真的只是不到半米的過渡，翼左腳踩住球，抬眼望向球門，松山已經(jīng)撲了上來，他估摸一下距離，立刻就射門了。

　　踢完這一球，翼站立不穩(wěn)跌坐在地，松山急急地剎住身子，沾滿汗水的頭帶飄落下來。他顧不得撿，忙回頭去看球，向上飛的足球正帶著明顯的下墜弧度，掉進(jìn)了球網(wǎng)里！南葛反超了比分！

　　迎著南葛簇?fù)韨兊臍g呼聲，松山怔了幾秒，將翼拉了起來，拍拍他的臂肘，翼露出一個微笑，站在球門附近略作休息。

　　兩分鐘后，比賽結(jié)束了，南葛以2：1戰(zhàn)勝富良野，明天將與東邦學(xué)園爭奪冠軍，他們同樣是連續(xù)第三年挺進(jìn)中學(xué)決賽。

　　列隊行禮后，兩隊成員相互慰問、打招呼，松山和翼握了握手。算上小六，他們已是四年的老對手，更是老朋友，兩個人都堅定地要成為職業(yè)球員，這些少年時期的伙伴情誼就更加珍貴。露華個人覺得，裁判應(yīng)該發(fā)給松山光一張綠牌，獎勵他正當(dāng)競賽的公平精神。

　　在他們身后，町子和尤佳莉安慰著泣不成聲的美子，在埼玉參賽的這些天，她其實一直帶著行李箱和護(hù)照，飛去美國的航班似乎定在明晚，未必沒有待到球隊獲勝甚至參加閉幕式的打算，卻不想富良野會在半決賽就止步。露華看著她們向球員通道內(nèi)部走去，大概是去洗手間洗臉了。

　　沒有勝利合影，還要同喜歡的男生分離，美子的心里一定無比難過吧……

　　幾名記者正在向這邊招手，露華對他們做出暫停手勢，走上球場，青草在她腳下發(fā)出細(xì)碎的唰唰聲。她彎腰撿起那條松山掉落的頭帶，端詳一會兒，浮出一個不易察覺的笑容。

　　露華轉(zhuǎn)過身，叫住正準(zhǔn)備離場的松山：“嘿，這是你的頭帶?！?p>　　“啊，謝謝?！彼缮揭怖鄣脡騿埽焓謥斫?，露華抓住帶子另一端沒放手，手指有意地在盡頭處摩挲幾下，直到松山疑惑地看她，才盯著他一字一句地說：“要好好珍惜女孩子的心意哦?！?p>　　松山奇怪地瞪著眼睛，看著露華一點點放開手，他拎起露華反復(fù)捏過的那段布條，放在自己掌上盯了好一會兒，突然整個人呆站在原地紋絲不動，就像被施了定身咒一般。幾秒鐘后，他反應(yīng)過來，甚至顧不得招呼自己的隊員，連忙抓著頭帶朝球員通道跑去。

　　露華看著松山倉皇離去，應(yīng)該是去找美子了。那條頭帶上，除了松山的號碼，美子還用白色的棉線繡了自己的署名和一句極小的英文“I love you”，拿在手上根本看不出來，但是一旦染上汗水、泥土之類的污漬，立刻就特別明顯了。還真是膽怯又大膽的表白方式呢。

　　只是，美子很快就要去美國了，祝他好運吧。露華笑著想，足球和感情都是。

　　北海道，富良野中學(xué)，隊長松山光。

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