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足球小將之筑夢(mèng)人

第九章.黃金一小時(shí)(6)

足球小將之筑夢(mèng)人 王小決 2009 2020-02-09 18:42:00

  說(shuō)完這句話,若島津就回過(guò)頭去。露華還想說(shuō)話,石崎突然恍然大悟,捶了一下草坪,大聲說(shuō):“難怪你一直在增加進(jìn)攻、削減防守?。☆^號(hào)經(jīng)理,剛才的A隊(duì)就是阿根廷的小號(hào)模擬隊(duì),B隊(duì)是……中后線缺少主力的日本隊(duì)?”

  石崎脫口而出的玩笑話讓氣氛緩和了不少,卻立刻接到了男生們紛紛投來(lái)的白眼。立花兄弟一左一右,像擂鼓似的捶著他的腦殼,異口同聲地罵著:“猴仔,少得意了!什么叫缺少主力?。阏f(shuō)誰(shuí)不是主力啊)!”

  “我沒(méi)說(shuō)你們不行啊!”夏天衣服本就薄,立花兄弟個(gè)子小手勁卻不小,石崎疼得連連哀叫,縮起脖子時(shí)突然看到了微笑的三杉,忙不迭地指著他說(shuō):“我的意思是,貴公子不在場(chǎng)啦!一對(duì)一,他一定盯得住那個(gè)阿根廷王牌的!”

  三杉淳和阿根廷10號(hào)球員的腳法都很華麗,都是注重個(gè)人技術(shù)的選手,可能真有一拼。參加過(guò)小六全國(guó)大賽的男生們不約而同地想,再一起看著他。三杉攤開(kāi)手,表示自己不會(huì)就此發(fā)表看法,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著坐到若林身旁的露華,把話題又丟了回去:“人盯人,不是限制阿根廷王牌的最好方法。你認(rèn)為呢?”

  “我覺(jué)得很難,體型嬌弱卻可以用腳拉小提琴,國(guó)際上不乏這種類型的選手。那矯捷的身體、細(xì)膩的腳法,可以說(shuō)是他們最大的武器,他們拿到球,就能掌控比賽。”露華侃侃而談,伸出一只手,望天想了半晌,側(cè)過(guò)頭問(wèn)若林,“阿根廷隊(duì)的王牌,叫什么安,什么斯?”

  “胡安·迪亞斯。”若林準(zhǔn)確地報(bào)出名字。

  “對(duì),迪亞斯。”露華點(diǎn)頭,把手?jǐn)傁蛞?,又看著岬說(shuō),“迪亞斯和——他那位搭檔,也是自小的玩伴,默契不會(huì)比你們兩個(gè)遜色。那位搭檔還是個(gè)影子前鋒,若是不出所料,你們勢(shì)均力敵的話,明天就是中場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)了?!?p>  若林笑著說(shuō):“阿蘭·帕斯卡爾?”

  露華噎了一下,再次點(diǎn)頭:“對(duì)。帕斯卡爾,影子前鋒?!?p>  真不是露華記性差,阿根廷人的名字通常是父姓+母姓+教名+自選名,兩個(gè)姓氏還有可能全是復(fù)姓,已婚女性還要加上夫姓和介詞,實(shí)在太難記了!

  石崎忙忙地問(wèn):“那要怎么應(yīng)付這種選手呢?”

  “很遺憾,我也沒(méi)有十全的辦法。”露華學(xué)著三杉剛才的動(dòng)作,兩手一攤,眨了眨眼睛,“總不能不叫人家在場(chǎng)上跑動(dòng)。但他太靈活了,人盯人的話,是會(huì)跟丟的?!?p>  日向正在一旁陪若島津做撲救練習(xí),他用足尖顛著球,聽(tīng)到這句話后高聲反問(wèn)道:“那么瘦小的人,直接用力量壓制,不可以嗎?”

  “恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單?!甭度A一臉嚴(yán)肅,緩緩搖著頭,“先不說(shuō)硬碰硬是傷敵一千自損八百的戰(zhàn)術(shù),如果對(duì)方的帶球技藝夠精湛……可能連皮球都碰不到,就算勉強(qiáng)搶到,也會(huì)很快被補(bǔ)位的其他人搶走。”

  “我不信。”日向果斷地說(shuō),一腳把皮球踢上半空,“明天,我倒要看看那個(gè)迪亞斯的能耐!單對(duì)單,比力氣的話,沒(méi)人能從我腳下把球搶走!”

  “日向!”三杉連忙出聲阻止,但露華的眼神已經(jīng)一凜:“我覺(jué)得,我可以。你相信嗎?”

  話一出口,無(wú)論是站是坐的男生們都愣了,日向更是不敢相信地盯著露華,高飛的球重重掉在地上,他也沒(méi)理會(huì):“你說(shuō)啥?”

  “我說(shuō),我可以把你的帶球搶斷。”露華重復(fù)了一遍,拍拍褲子站起身來(lái),“現(xiàn)在要試試看嗎?”

  翼看到了岬帶著詢問(wèn)的目光,同樣面露驚訝,微微搖了搖頭;石崎和南葛中學(xué)的其他人面面相覷,早田卻唯恐天下不亂似的挑起了眉毛。男生們共同的表情是吃驚,卻沒(méi)人跳起來(lái)大喊“開(kāi)什么玩笑”之類的質(zhì)疑。

  日向帶著驚訝打量了露華好幾遍,才吞吞吐吐開(kāi)口:“你……還是不要說(shuō)笑了吧。我要是真的踢到了你,南葛隊(duì)的還不把我活活撕了?!?p>  “我像是在開(kāi)玩笑嗎?”露華抱著手肘,看著日向說(shuō)。來(lái)到歐洲集訓(xùn)的這些時(shí)日,日向進(jìn)步了不少,收斂了許多桀驁,但在剛才的練習(xí)比賽中,面對(duì)若林和偌大的“球門”區(qū)域時(shí),他只射門過(guò)一次。露華從日向的不斷跑動(dòng)中,排除了消極比賽的心態(tài),卻看到了另一種隱藏極深的自卑——他不愿在此時(shí)同若林對(duì)抗。

  露華清楚,日向是遇強(qiáng)則強(qiáng)的類型,在遭到挫敗后,他必定會(huì)再接再厲,繼續(xù)挑戰(zhàn),就像三年來(lái)與南葛中學(xué)、與翼的對(duì)決一樣。而教練要做的,是給他指明正確的方向,不能讓球員沉溺在猶豫和自我否定中。

  教練教練,除了口頭教,還得下場(chǎng)練。不過(guò),男女生的體格差異已經(jīng)很明顯了,要給這些精于運(yùn)動(dòng)的男生們做示范,希望自己的小胳膊小腿還能應(yīng)付!

  看到?jīng)]人響應(yīng),露華再次強(qiáng)調(diào)說(shuō):“這可是一個(gè)很嚴(yán)肅的技術(shù)問(wèn)題。你不是說(shuō)誰(shuí)也搶不走你的球嗎?我來(lái)給你演示一下,像我這種體格的選手怎樣搶走你的帶球。僅此一次,過(guò)時(shí)不候。你到底要不要看?”最后問(wèn)的是日向,目光卻掃向翼。

  收到信號(hào),翼半信半疑地站起來(lái),低聲問(wèn):“露華,你認(rèn)真的?”

  露華點(diǎn)頭,讓自己的表情認(rèn)真到不能再認(rèn)真:“這個(gè)技巧我沒(méi)告訴過(guò)你,因?yàn)椴⒉皇侨巳硕歼m用。但是明天的比賽,阿根廷的小個(gè)子們極有可能會(huì)用類似的手段,來(lái)迅速擺脫難纏的大個(gè)選手,大家可以看一看,后衛(wèi)們都想想要怎么對(duì)付?!?p>  “那還等什么!露華,拜托你演示吧!”聽(tīng)到有技巧可學(xué),翼立刻興奮地說(shuō),男生們響應(yīng)著,紛紛從地上爬了起來(lái),圍在一旁。

  正在來(lái)回繞8字的澤田也停止練習(xí),一臉興奮地看著日向,秋庭學(xué)姐終于要親自指導(dǎo)日向前輩了嗎?

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王小決

在專業(yè)的足球隊(duì)訓(xùn)練中,位置變化模擬、不均等模擬賽和專項(xiàng)強(qiáng)化都是很常見(jiàn)的練習(xí)手段。有時(shí)為了在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最強(qiáng)效果,也會(huì)使用多對(duì)一懸殊練習(xí)。

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