024 小錦鯉安顏

　　下午。

　　學(xué)校網(wǎng)球場(chǎng)。

　　因?yàn)榇髮W(xué)體育課只能報(bào)名一項(xiàng)體育課程，404寢室只有易詩和安顏報(bào)了網(wǎng)球課程。

　　當(dāng)初安顏也是隨便選，反正什么體育項(xiàng)目對(duì)她來說沒什么區(qū)別。

　　換句話說，什么都很牛逼也就無所謂選什么了。

　　距離網(wǎng)球老師來上課還差十分鐘，網(wǎng)球場(chǎng)上同學(xué)正用自己帶的球拍練球。

　　易詩走到她身邊，說，“安顏，你有沒有哪里不舒服啊，等會(huì)還要打網(wǎng)球賽很費(fèi)體力，要不我等會(huì)替你跟老師請(qǐng)假，你先回宿舍偷會(huì)懶休息？”

　　坐在凳子上的安顏，緩緩拉開了網(wǎng)球袋，把網(wǎng)球拍拿出來，沒有理會(huì)她。

　　看著在僵硬玩球的少女，易詩緩緩瞇眸，最終沒再說什么，而是——

　　望向不遠(yuǎn)處的少年，光潔白皙的俊顏上眉眼張揚(yáng)，混著青春的荷爾蒙氣息，偏偏又幾分說不出的怦然心動(dòng)。

　　少年就是同樣選擇了網(wǎng)球課的宋止，他的存在哪里都是萬人矚目的。

　　嫌少有女生拒絕得了那種打架厲害，又全能帥到窒息的男生。

　　看著少年的女生不止她一個(gè)，易詩對(duì)那些目光厭惡至極，不過隨即網(wǎng)球課老師來了。

　　她收斂了目光，和安顏拿著球拍陸續(xù)走進(jìn)球場(chǎng)。

　　同學(xué)自覺排成兩行，網(wǎng)球課老師開始點(diǎn)名，點(diǎn)名過后說，“今天單人對(duì)打友誼小比賽，也看看各位同學(xué)網(wǎng)球有什么不足逐一針對(duì)性教學(xué)。好了，沒叫到的同學(xué)先預(yù)熱一下?lián)]拍，叫到的到球場(chǎng)中間比賽?！?p>　　話音剛落，學(xué)生們散開揮拍預(yù)熱。

　　網(wǎng)球場(chǎng)中間比賽過幾場(chǎng)，看上去都不是新手，至少能對(duì)接，揮拍姿勢(shì)也很正確。

　　漸漸淘汰下來，只剩高手。

　　沒過一會(huì)，輪到安顏了。

　　她帶著球拍上場(chǎng)，沒有看對(duì)面的女生，而是嘗試了下?lián)]拍。

　　僵硬，之極。

　　一看，就是第一次練的新手。

　　而對(duì)面則是打敗過好幾個(gè)人的高手，可是一場(chǎng)比賽下來，安顏每次都能接到網(wǎng)球。

　　盡管她的姿勢(shì)再不標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作再僵硬生疏，但還是贏了對(duì)面的網(wǎng)球高手。

　　瞬間一片嘩然——

　　“不是吧她可是我們班最厲害的網(wǎng)球職業(yè)選手，將來是要進(jìn)校隊(duì)的！這個(gè)小女生怎么每個(gè)球都能接到？”

　　“可我看她像新手，估計(jì)是運(yùn)氣好罷了！”

　　可是接下來輪到安顏的比賽中，啪啪打臉在場(chǎng)所有人！

　　和誰打都贏，每一球都接的住，別管接球姿勢(shì)有多怪異，握拍姿勢(shì)也不對(duì)，但就是一直贏下來，簡(jiǎn)直是錦鯉附身。

　　安顏也看上去玩得挺開心，她是開心了，被她打下去的人要多不甘心有多不甘心，難道是網(wǎng)球天才？

　　見狀，輪到宋止和她對(duì)打的時(shí)候，他直接棄權(quán)了。

　　眾所周知他全能網(wǎng)球不可能不好，相反他之所以體育課選擇網(wǎng)球，正是他的強(qiáng)項(xiàng)，但他看著安顏似乎閃過一絲寵溺的痞意。

　　他不動(dòng)聲色靠著鐵絲網(wǎng)，興致盎然看著她打網(wǎng)球。

　　等安顏打完后，主動(dòng)遞過去礦泉水，他刻意壓低嗓音，微啞帶著三分笑意，“我剛剛棄權(quán)的時(shí)候是不是特別帥，有沒有感動(dòng)到你小錦鯉？”