第一百一十六章 比賽和訓(xùn)練（中秋節(jié)快樂）
威爾遜教練給出的思路也是一種方案，不過現(xiàn)階段高水平的發(fā)球選手，自己這樣的年輕球員有沒有機會可以獲得對方的同意，一起訓(xùn)練。
梵浩在想二零零一年附近的高手，年輕的就算了，費德勒和羅迪克這樣的暫時也聯(lián)系不上，自己未來還可能會是主要的競爭對手，正在當(dāng)打之年的桑普拉斯，拉夫特，菲利普西斯基本都排在世界前二十的，人家也看不上自己這樣的年輕人。
目標(biāo)只能找一些老將，快要退役或者是最近成績不佳的老將，梵浩想到了一個合適的人選，戈蘭?伊萬尼塞維奇，克羅地亞的傳奇，記得在二零零一年的溫布爾頓的大滿貫中，伊萬尼塞維奇實現(xiàn)了外卡神話，獲得外卡進(jìn)入到正賽，并且一路晉級奪冠。
需要外卡才能在六月份的溫網(wǎng)中參加正賽，說明他最近半年的成績不會很好，但是最后獲得冠軍，說明他的發(fā)球狀態(tài)應(yīng)該還在，只是不夠穩(wěn)定或者是前期的比賽又傷病困擾等情況。
這樣的話，在溫網(wǎng)比賽之前的三月份，四月份和五月份，如果可以找到機會和他一起訓(xùn)練，偷師的話，自己的發(fā)球絕對可以打幅度的提高，而且比較他獲得了溫網(wǎng)之后，現(xiàn)在應(yīng)該更有機會。
其實克羅地亞還有幾位知名的大炮，比如柳比西奇，卡洛維奇，但是他們現(xiàn)在也是二十一二歲的年紀(jì)，都是正在上升期，技術(shù)方面絕對沒有伊萬尼塞維奇那樣的成熟，還是找老將更合適一些。
梵浩突然發(fā)現(xiàn)，克羅地亞出現(xiàn)了好多的大炮型選手，看來還是有傳統(tǒng)的啊。
未來德約科維奇在三十歲了還要加強發(fā)球方面的技術(shù)，自己現(xiàn)在先把發(fā)球技術(shù)學(xué)好了，后面再考慮其他方面也好。
不過具體要怎么操作呢，想想自己還是一個年輕的青少年選手，對方怎么才能同意帶著自己一起訓(xùn)練，不需要很多，每周有兩到三次就會有很好的效果，如果可以持續(xù)三個月的話。
還是等待斯蒂芬吳過來之后再研究，自己先把眼前的比賽打下去，盡可能多的獲取積分吧，其他的事情都交給經(jīng)紀(jì)人來處理。
斯蒂芬吳沒想到，自己還沒入職呢，梵浩就給自己準(zhǔn)備了一個大任務(wù)。
梵浩暫時也沒和威爾遜教練說，得到斯蒂芬吳到了一起討論，也許會有更好的方式呢。
USA F6 Futures的比賽馬上開始了，梵浩原本的簽位在二號位，第一輪對陣的就是賽事的一號種子，結(jié)果對方臨時退賽，留給他的是替補的幸運落敗者，美國的Ryan SACHIRE，而和自己預(yù)選賽的決賽對手米蘭達(dá)，也作為幸運落敗者出現(xiàn)在了下半?yún)^(qū)的十七號簽位上。
Ryan作為幸運落敗者參加正賽，對戰(zhàn)資格賽晉級的梵浩，兩個人積分排名相差不大，所以比賽的時候都不會有壓力。
Ryan身高一米九八，比梵浩接近高了十厘米，右手持拍，一九七八年出生的選手，還要比梵浩大上五歲左右。
梵浩發(fā)現(xiàn)面對Ryan這樣的巨人型的選手，其實比預(yù)選賽的米蘭達(dá)還要好對付一些。只要在對手發(fā)球的時候可以順利接回去，后面就很好辦了。
Ryan主要的特點也是發(fā)球和正手，只是發(fā)球的威力還有穩(wěn)定性和正手的穩(wěn)定性不高，如果提高穩(wěn)定性，威力又會不足。
梵浩發(fā)現(xiàn)對手的反手水準(zhǔn)一般之后，采取了最簡單的辦法，自己反手切削到對付的反手位，自己順勢來到網(wǎng)前解決戰(zhàn)斗。
Ryan的身高過高，面對梵浩的反手切削下旋球真的不好對付，Ryan的反手回球都需要彎腰提拉，導(dǎo)致回球質(zhì)量更差，被梵浩在網(wǎng)前多次得分，甚至在自己的發(fā)球局也被梵浩用相同的手段得分甚至破發(fā)。
第一盤比賽，梵浩在對付前兩個發(fā)球局摸清楚對手的特點之后，后面連續(xù)破掉了對手兩個發(fā)球局，六比二拿下第一盤。
第二盤Ryan還是沒有好辦法解決反手的弱點，即使像換到正手，可是身材過高移動協(xié)調(diào)性不夠，經(jīng)常出現(xiàn)失誤，有些時候還被梵浩發(fā)現(xiàn)他提前移動打了回頭球。
Ryan在第二盤僅僅保下了一個發(fā)球局，六比一的比分保留了一些顏面。梵浩連勝兩盤，晉級到第二輪，當(dāng)天晚上，斯蒂芬吳結(jié)束了交接的工作，來到了梵浩的比賽地。
晚上的時候梵浩，威爾遜教練，斯蒂芬吳三個人坐在一起討論尋找教練的事情，梵浩說，“能不能找到現(xiàn)役球員一起練習(xí)一段時間也可以，每周三次左右，可以現(xiàn)場學(xué)習(xí)比教練指導(dǎo)可能更有效果。”
“如果是現(xiàn)役球員指導(dǎo)，或者做示范，可能比單純的教練指導(dǎo)要更容易學(xué)習(xí)一些。”威爾遜教練說，“但是現(xiàn)役球員哪些合適？”
“球員合適是一個，最主要是對方是否愿意和我一起訓(xùn)練，愿意指導(dǎo)我們?！彼沟俜艺f。
“我考慮過了，有些球員我們沒有辦法或者不適合，但是ATP排名稍微靠后的老將也許更適合我們，比如一百到二百名之間的球員。”梵浩說。
“你有合適的人員了嗎？”威爾遜教練比較熟悉梵浩，聽到他這個說法就問他。
“有了一個人，但是不知道通過什么方法讓對付同意。”梵浩說。
“哪一位？”斯蒂芬吳說，“老將的話，或者是榮譽，金錢兩個方面來說服他?！?p> “克羅地亞的戈蘭?伊萬尼塞維奇，他的發(fā)球非常棒，還是一位左手選手，也是發(fā)球上網(wǎng)的打法，最近的排名超過了一百位?！辫蠛普f。
“也許只是狀態(tài)不好或者是傷病的影響導(dǎo)致的。”威爾遜教練說，“他年紀(jì)已經(jīng)接近三十歲了，也許剛剛稱的上老將。”
“斯蒂芬，你有什么想法沒有？”梵浩問他團(tuán)隊的新成員。
“我聽你的說法，大致有了一點想法?！彼沟俜覅钦f，“雖然你和他現(xiàn)在不在同一級別賽事中出現(xiàn)，但是也不允許你直接提供各樣的金錢或者其他方式來獲得他的指導(dǎo)，這個是整個網(wǎng)球賽事禁止的，所以只能通過第三方或者第四方來實現(xiàn)。”
“比如通過贊助商，讓我們短暫的，一段時間內(nèi)的接觸，比如贊助商的活動期間，可以一起訓(xùn)練，這個時候是否適合?！彼沟俜覅墙o出了一個方案。