255對(duì)策

　　事實(shí)上，林飛同學(xué)早就知道了這樣的結(jié)果。所以說(shuō)，他看見(jiàn)了石室指揮官的眼神以后，用眼神回了一句。

　　“↖（^ω^）↗，事實(shí)上，我老早就知道。”

　　我的天，就算是作為老狐貍的石室指揮官?？匆?jiàn)了林飛的做一個(gè)眼神以后?；饸庖踩滩蛔〉耐厦?。甚至，石室指揮官想動(dòng)手打人。但事實(shí)上，石室指揮官怕影響不好，只能忍下來(lái)。

　　當(dāng)然，此時(shí)此刻的千葉參謀跳出來(lái)說(shuō)話。

　　“指揮官。如果以那個(gè)少年的意見(jiàn)，來(lái)決定作戰(zhàn)計(jì)劃的話。似乎不太謹(jǐn)慎吧?！?p>　　面對(duì)著千葉參謀的疑問(wèn)，石室指揮官當(dāng)然也是非常的沉著穩(wěn)定的。于是，他開(kāi)口解釋道。

　　“千葉參謀，你要知道，他可是專業(yè)的科技研究員。如果，你不相信這位少年的話的話，你也可以問(wèn)一問(wèn)我們的田中秀一博士。我想他也跟那位少年是相同的意見(jiàn)?！?p>　　不愧是老狐貍，什么事情都能牽扯到林飛同學(xué)。林飛同學(xué)也非常的無(wú)奈，松了松自己的肩膀。

　　“千葉參謀。在這個(gè)意見(jiàn)上，我和高山我夢(mèng)同學(xué)持相同的意見(jiàn)。畢竟，這可是量子飛躍?！?p>　　當(dāng)然，說(shuō)出這個(gè)名詞的過(guò)程中。千葉參謀是一臉的懵逼的。

　　對(duì)于千葉參謀來(lái)說(shuō)，這種這么高大上的名詞，他還是第一次聽(tīng)到。而且，他也不是這個(gè)專業(yè)的人員也不清楚這個(gè)名詞意味著什么。

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　　當(dāng)然，此時(shí)此刻的KCB的三人組已經(jīng)到達(dá)了災(zāi)難的現(xiàn)場(chǎng)附近，正在準(zhǔn)備拍攝畫面。

　　當(dāng)然在附近的時(shí)候，突然間。玲子小姐看到了一個(gè)非常熟悉的身影。這一個(gè)人的背影，似乎和那一個(gè)讓她告訴奧特曼這個(gè)名字，傳播到世界的人，是同一個(gè)模樣的人。

　　當(dāng)然，與此同時(shí)，她還看見(jiàn)了另外一個(gè)陌生人的影像。只是，當(dāng)她再注意到那塊地區(qū)的時(shí)候，兩個(gè)人都已經(jīng)消失了。

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　　此時(shí)此刻，回到空中基地的高山我夢(mèng)同學(xué)，他正在向XIG的高層這幾位，解釋者這一個(gè)怪獸的形態(tài)。

　　“這一只怪獸是波動(dòng)生命體?！?p>　　“波動(dòng)生命體？”

　　當(dāng)然，事實(shí)上，對(duì)于石室指揮官來(lái)說(shuō)，他也不清楚什么是波動(dòng)生命體，于是，他開(kāi)口問(wèn)道。

　　當(dāng)然，說(shuō)實(shí)在的。高山我夢(mèng)不愧是書(shū)呆子。對(duì)于怪獸的解釋，他事實(shí)上是這么解釋的。

　　“請(qǐng)看一下這個(gè)?！?p>　　說(shuō)著，他便讓這幾位大佬看一下作戰(zhàn)會(huì)議平臺(tái)上面的電腦。

　　然后，接著開(kāi)口說(shuō)道。

　　“用超精密儀器來(lái)掃描怪獸。可以看到畫面上這一種干擾現(xiàn)象。一連串的電波層次。在定位范圍之內(nèi)，所適合的場(chǎng)所之內(nèi)……”

　　當(dāng)然，對(duì)于高山我夢(mèng)的這一段話，還沒(méi)說(shuō)完。就被千葉參謀打斷了。

　　“對(duì)不起。能不能直接告訴我們結(jié)論?！?p>　　當(dāng)然，對(duì)于書(shū)呆子的結(jié)論也是書(shū)呆子的想法。

　　“總而言之，這個(gè)就像是波浪一樣的生物?！?p>　　“波浪？”

　　堤主任非常不解的問(wèn)道。

　　當(dāng)然，對(duì)于這一個(gè)怪獸，高山我夢(mèng)同學(xué)他的這種說(shuō)法，對(duì)于這種對(duì)于科學(xué)理論根基不深厚的人來(lái)說(shuō)，還是太困難了。

　　林飛同學(xué)只好插言說(shuō)道。

　　“用通俗意義上的話來(lái)說(shuō)。所謂的波動(dòng)生命體，也就是我們看見(jiàn)的都是虛像。如果用數(shù)學(xué)話來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)虛數(shù)，并不是一個(gè)實(shí)數(shù)。也就是說(shuō)，我們看到的這種東西，只不過(guò)是他的一個(gè)影子而已。要想打到他的實(shí)體，必須要把他從虛像變?yōu)閷?shí)像?！?p>　　當(dāng)然，用這種通俗的理論來(lái)說(shuō)，還是能夠讓這幾位大佬，非常顯而易見(jiàn)的明白的。

　　可以這么說(shuō)這一頭怪獸。跟異生獸里面的某一種能夠穿梭亞空間的生物是差不多的。

　　但他和那種怪獸不同。

　　這一頭怪獸，它可是現(xiàn)在狀態(tài)下，是處于一種可以看見(jiàn)，但是它并沒(méi)有實(shí)際狀態(tài)的狀態(tài)。

　　現(xiàn)在的這一頭怪獸，就好像是躲在了鏡像空間里面一樣。我們現(xiàn)在看見(jiàn)的它，只不過(guò)是怪獸它從鏡像空間里面，投影過(guò)來(lái)了一個(gè)影子罷了。

　　也就是對(duì)于這項(xiàng)的怪獸。只有一種辦法，那就是將他從原來(lái)的那一個(gè)空間維度，拉到現(xiàn)實(shí)的世界緯度。

　　用科學(xué)的話來(lái)說(shuō)，這種生物是一種同時(shí)存在于很多地方。我們所看到的只是他一個(gè)影子而已。

　　從某種意義上來(lái)說(shuō)，它是擁有者從物理學(xué)范疇內(nèi)，極微觀性質(zhì)的超空間生命體。

　　當(dāng)然，對(duì)于超空間生命體的這個(gè)言論，高山我夢(mèng)同學(xué)他也是向眾位大佬們說(shuō)了的。

　　聽(tīng)到超空間這幾個(gè)字，堤主任站了起來(lái)，開(kāi)口說(shuō)道。

　　“超空間，意思是像異次元的東西嗎？”

　　說(shuō)實(shí)在的，高山我夢(mèng)同學(xué)他聽(tīng)到了這樣的提問(wèn)，也是非常的汗顏的。只好結(jié)結(jié)巴巴的解釋道。

　　“從古典物理學(xué)的范疇來(lái)說(shuō)，是的。不過(guò)只要將其誘導(dǎo)的宏觀世界來(lái)就可以了。就可以對(duì)它發(fā)動(dòng)攻擊了?！?p>　　當(dāng)然，對(duì)于石室指揮官來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)好消息。

　　畢竟，只要能將這一頭怪獸誘導(dǎo)到所謂的宏觀世界。就能將這一頭怪獸消滅到時(shí)候。這場(chǎng)災(zāi)難也就會(huì)慢慢的影響消失的。

　　“我們現(xiàn)在要做的，就是干擾它發(fā)出的抗拒電波。把他的存在收縮在一個(gè)點(diǎn)上。”

　　從理論上來(lái)說(shuō)，這個(gè)怪獸的抗拒電波，事實(shí)上，就是防止別人把它從所謂的異次元撈出來(lái)的能力。

　　當(dāng)然，這一個(gè)電波并不是沒(méi)有對(duì)付的方法。對(duì)于高山我夢(mèng)這一個(gè)真正意義上的物理天才來(lái)說(shuō)。他還是能夠辦到的。

　　當(dāng)然，這一點(diǎn)對(duì)于石室指揮官來(lái)說(shuō)，他并不清楚，但是，石室指揮官他相信林飛同學(xué)的判斷。因?yàn)榱诛w同學(xué)相信高山我夢(mèng)同學(xué)，他能夠辦到這一切的。

　　“在現(xiàn)實(shí)中能夠辦到嗎?！?p>　　石室指揮官開(kāi)口問(wèn)道。

　　畢竟，如果辦不到的話，這一切都是白說(shuō)的。

　　當(dāng)然，高山我夢(mèng)這一個(gè)孩子，正如林飛同學(xué)所相信的那樣。在回程途中，早已經(jīng)布置完成了一切。

　　“我在回程途中，已經(jīng)把所有的準(zhǔn)備工作做好了?！?p>　　當(dāng)然，對(duì)于這一個(gè)電波的發(fā)生裝置，當(dāng)然是交給了高山我夢(mèng)同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)室剩下的三人組了。

　　特別是佐藤同學(xué)這個(gè)倒霉蛋，可是怪獸的誘因之一呀。

　　畢竟，這一頭怪獸的同類，非?？粗剡@一位佐藤同學(xué)，就連這位佐藤同學(xué)失戀了，都不放過(guò)他。

　　終于，從海邊回來(lái)了的佐藤同學(xué)，氣沖沖地回到了實(shí)驗(yàn)室。

　　當(dāng)然，這一個(gè)孩子的確是命苦，隨隨便便陪女朋友去撒狗糧的時(shí)間，能碰到這么糟糕的事情。

　　自建他回來(lái)的第一句話不是別地。

　　“簡(jiǎn)直像地獄一樣，幾乎所有的地方都變成了沙漠廢墟?！?