第八章 曾經(jīng)滄海難為水

　　作為師范院校、教育管理專業(yè)生，方尋一直想往教育心理學(xué)方向發(fā)展。這次的研究，對(duì)她來說，是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。

　　方尋：“所以，你現(xiàn)在明白，它對(duì)我有多大吸引力了吧！”

　　“你說什么？”程陌抱著被子進(jìn)了二樓方尋的房間，她沒聽清他進(jìn)門時(shí)，說了句什么。

　　方尋繼續(xù)說自己的：“可是呢，我稀罕人家，人家不稀罕我啊！”

　　她雖然是師范生，在校期間也選修過四年心理學(xué)，但說到底只是個(gè)普通研究生在讀生，并沒在這個(gè)領(lǐng)域取得重大成就，申請(qǐng)書第一波就被刷了下來。

　　方尋：“原本以為自己沒戲了，可是，導(dǎo)師突然跟我說，我得到了一次考核的機(jī)會(huì)。你說，我能不激動(dòng)嘛！”

　　“確定不是要去見偶像劇男主才那么激動(dòng)的！”程陌甩了甩頭發(fā)，腳步輕快的邁下樓梯，明明發(fā)型亂了，襯衫也起了皺褶，西褲上還沾上了方尋護(hù)膚品的痕跡，可依舊帥的一塌糊涂。

　　昨天上午方尋去見學(xué)長(zhǎng)前，隨口提了一句：“學(xué)長(zhǎng)年紀(jì)輕輕，才氣縱橫，那張臉帥成偶像劇男主。”

　　沒想到他真的吃醋了。

　　方尋向墨水瓶張開了雙臂：“過來，么么噠！”

　　“身上全是汗，臟。”程陌的身體和方尋保持著一定距離，彎腰附身在她唇上碰了一下。

　　方尋抿了抿嘴唇：“那些沒見過世面的小姑娘，才把學(xué)長(zhǎng)當(dāng)偶像劇男主，像我這樣的……”

　　“你怎樣？”程陌居高臨下，目含揶揄的看著她。

　　方尋一改先前的嬉皮笑臉，目光深情繾綣的在他臉上一寸寸細(xì)細(xì)的撫過，最后，定在他略淺的眸子里：“我是曾經(jīng)滄海難為水。”

　　程陌原本以為，她又要天花亂墜把他一頓亂夸，沒想到突然認(rèn)真告白，弄得他有點(diǎn)措手不及。

　　心里竊喜，面上波瀾不驚，嘴上卻說：“上學(xué)背課文你不行，這些倒是張口就來?！?p>　　方尋俏皮的朝他做了個(gè)鬼臉。

　　“他們想怎么考核你！”程陌轉(zhuǎn)移了話題，繼續(xù)搬東西去了。

　　方尋：“我要在民清中學(xué)擔(dān)任一個(gè)學(xué)期的健康教育老師?！?p>　　程陌：“健康教育，具體教什么？”

　　墨水瓶一句話問到點(diǎn)子上，這也正是方尋糾結(jié)不定的地方。

　　健康教育，顧名思義，就是為了讓青少年學(xué)生成為、全面發(fā)展、優(yōu)秀健全的人的教育。

　　這個(gè)學(xué)科牽扯到方方面面，太寬泛了。

　　而她只有一個(gè)學(xué)期的考核時(shí)間，按一個(gè)星期一節(jié)課來算，一個(gè)學(xué)期下來，她和學(xué)生接觸的時(shí)間，不過十五個(gè)小時(shí)。

　　這點(diǎn)時(shí)間，想真正教育好學(xué)生，選一個(gè)健康主題都可能教育不透徹。

　　方尋嘆息道：“導(dǎo)師說教學(xué)內(nèi)容自定，我也還在糾結(jié)呢。”

　　她倒也不是毫無頭緒，既然是為考核她，那她選的教育主題，必須要有普遍性、爭(zhēng)議性、可研究性。

　　按照這個(gè)思路，她羅列了一些，只是還沒最終確定選哪個(gè)？

　　可是，事情還不止這些。

　　方尋：“除了當(dāng)老師，我還需要配合學(xué)長(zhǎng)協(xié)助警方調(diào)查一起自殺案?！?p>　　程陌抱著最后一箱東西，走到樓梯盡頭，聽到這句話，停下腳步，回頭看著方尋。

　　“馬上搬完了，我先去沖個(gè)涼，你再慢慢跟我說吧?！?p>　　方尋乖乖的點(diǎn)頭：“哦！”