第三十八章 重力場(chǎng)域
猴子等人感到莫名其妙，明明陳凡一把將高文的長(zhǎng)劍，捏成了粉末，張口卻說(shuō)自己輸了。
只有楊青明白，陳凡并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的武者，而是一個(gè)強(qiáng)橫的、可以作為一座城邦的根基所在的三階武者。
在抵擋高文的長(zhǎng)劍時(shí)，陳凡用出了超出一階武者的力量，所以，陳凡認(rèn)輸了。
“楊哥，你教我們的這套手法，還配合了符文，這是不是傳說(shuō)中的詛咒啊，陳炭頭居然沒(méi)打完就認(rèn)輸了，真是怪哉怪哉?！焙镒右荒樑d奮地說(shuō)道。
在猴子心中，陳凡就是天下第一大反派，能夠打敗他，就是一種英雄行徑。
其他幾人也是一臉好奇的樣子，這似乎是一種神奇的力量，沒(méi)有武者不對(duì)力量感到著迷。
楊青看著幾人好奇的目光，從口袋中抓出一把戒指，一共十枚，說(shuō)道：“想知道這是什么力量嗎，一人挑一枚帶上就知道了?！?p> “這是……重力！”王離驚駭?shù)恼f(shuō)道。
隨著王離將靈力注入戒指，身子不由一陣晃動(dòng)，自己身上的重力竟然慢慢達(dá)到了三倍，才停止。
在如此重力下，王離勉強(qiáng)保持站立，連動(dòng)一動(dòng)手指都不能做到。
這是楊青在何嘉欣煉制的樣品中，選出地最好的十枚，每一枚都達(dá)到了何嘉欣能力的極限，最高重力可以達(dá)到正常情況下的三倍。
“難怪陳老師剛才的表情會(huì)那樣怪異，我們那套特殊手法就是施展重力場(chǎng)域嗎，真是太厲害了?！焙镒优d奮地說(shuō)道。
“三倍重力應(yīng)該還影響不到一個(gè)武者，剛才我們一起施展地那套手法，弄出來(lái)的重力應(yīng)該不止三倍，五倍，七倍，甚至十倍都有可能?！睂庈评潇o地分析道。
“哈哈哈，有了這套手法，我們不就可以媲美武者了，那在城邦聯(lián)賽中，肯定是神擋殺神，佛擋殺佛，拿第一就如同探囊取物一般容易。
從此奪第一，拿冠軍，入大學(xué)，迎娶白富美，走上人生巔峰，豈不是美滋滋。”二號(hào)十分囂張地說(shuō)道。
……
當(dāng)幾人意識(shí)到自己手上掌握著什么力量的時(shí)候，全都開(kāi)始興奮起來(lái)。
交給幾人的這套手法，是楊青研究重力手環(huán)的副產(chǎn)物，本身重力手環(huán)內(nèi)的設(shè)計(jì)紋路，就來(lái)自于對(duì)重力天賦的模擬。
既然可以用靈材來(lái)模擬重力天賦，那當(dāng)幾個(gè)人共同使用靈力的時(shí)候，是否可以同樣模擬出重力天賦呢？
在醫(yī)院中，楊青除了調(diào)教何嘉欣關(guān)于重力手環(huán)的煉制，大部分時(shí)間，都花在了這個(gè)課題的研究上。
經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，理論上人為模擬的唯一難點(diǎn)，就在于陣型穩(wěn)定和各個(gè)人的靈力波動(dòng)是否同步的問(wèn)題。
為此，楊青通過(guò)幾人的身材特點(diǎn)和視覺(jué)的變化，還特意設(shè)計(jì)了一套手法，讓幾人能夠在特定的位置，通過(guò)一點(diǎn)小小的暗號(hào)，激發(fā)重力場(chǎng)域，從而讓陳凡吃了一個(gè)啞巴虧。
“先別高興得那么早，首先要告訴你們的第一件事就是，之所以陳凡老師能夠受影響，完全是因?yàn)槠洳荒芤苿?dòng)的結(jié)果。
只要他稍微移動(dòng)一小步，那重力場(chǎng)域?qū)ζ涞挠绊?，將?huì)降低千百倍，也就是說(shuō)，以你們現(xiàn)在的水平，頂多就是能夠壓服一下，不能移動(dòng)的對(duì)手。
可是目前來(lái)看，除了跟你們對(duì)練的教練，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)傻到不動(dòng)，任由你們攻擊，這是第一件事情?！睏钋嗾f(shuō)完這一點(diǎn)，頓了頓，掃視了一下周圍幾人的臉色。
陳凡的臉有些郁悶，猴子幾人則是由激動(dòng)變得稍微冷靜了一些，幾人都不是白癡，自然明白了楊青的話。
目前的重力場(chǎng)域存在缺陷，能夠影響的只是位于中間的部分，一旦敵人改變了位置，那么陣勢(shì)將不攻自破，甚至由于需要施展陣勢(shì)、擺造型，很可能從而忽略敵人的攻擊，吃大苦頭。
“第二件事，共同施展陣勢(shì)太依賴于，彼此之間的默契和相互信任了，而你們之間遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)程度，而我只能借助手勢(shì)才能讓你們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
若不是如此的話，恐怕在你們傷到陳老師之前，你們就會(huì)被彼此之間的靈力共振給震傷，用煉器師的話來(lái)說(shuō)，就是炸膛了。”楊青繼續(xù)說(shuō)道。
聽(tīng)完楊青說(shuō)得第二點(diǎn)，王離若有所思地舉手問(wèn)道：“那如果我們配合默契，又能隨時(shí)隨地地變動(dòng)陣勢(shì)，讓敵人始終處于陣勢(shì)中央的話，是否就意味著，我們能對(duì)付所有的敵人了，即使是武者？”
楊青滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，能從自己的話語(yǔ)中體會(huì)到自己的意思，不愧是自己最看重的學(xué)生。
“王離說(shuō)得對(duì)，如果你們能夠做到的話，確實(shí)能夠讓所有人都被陣勢(shì)壓制?！睏钋嗍紫瓤隙ǖ鼗卮鸬馈?p> 猴子幾人也變得興奮起來(lái)，若是經(jīng)過(guò)練習(xí)，就能夠掌握如此強(qiáng)大的力量，確實(shí)讓人激動(dòng)。
“但是，接下來(lái)就是我要強(qiáng)調(diào)的最后一件事了，作為一個(gè)擁有靈力天賦的預(yù)備役武者，靈力天賦才是我們最強(qiáng)大的武器，重力場(chǎng)域僅僅是你們掌握這件武器之前的過(guò)度，或者說(shuō)是為了提前掌握這件武器而構(gòu)建的橋梁。
就像是陳老師一樣，當(dāng)你們面對(duì)真正的武者時(shí)，重力場(chǎng)域僅僅是讓你們擁有了面對(duì)靈力天賦的資格，并不意味著你們真正能夠媲美武者，成為武者才是你們的目的，千萬(wàn)不要本末倒置，切忌切忌?！?p> 有時(shí)候提前掌握過(guò)于強(qiáng)大的力量，并不是一件好事，不僅是容易失控的問(wèn)題，更多的是害怕，過(guò)于強(qiáng)大的力量會(huì)蒙蔽武者的雙眼，從而讓武者失去前進(jìn)的方向。
重力場(chǎng)域僅僅是對(duì)重力天賦的模擬，即使五人演練的再純熟，也比不上一個(gè)開(kāi)發(fā)出自己專屬靈力天賦的人，施展得得心應(yīng)手。
幾人若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊青也不管幾人究竟是真的懂了，還是只是習(xí)慣性地點(diǎn)點(diǎn)頭，只要有自己在，應(yīng)該出不了太大的問(wèn)題。
楊青取出一疊稿紙，遞給幾人，然后說(shuō)道：“先給你們幾人一點(diǎn)小任務(wù)，首先，我需要你們使用重力手環(huán)，在三天之內(nèi)，適應(yīng)二倍重力的影響，做到不影響日常生活、修煉。
第二點(diǎn)，我在稿紙上畫(huà)出的是幾個(gè)陣型的變化，應(yīng)對(duì)什么樣的敵人，如何變換，我在上面都有詳細(xì)地注釋，一天半的時(shí)間記憶，一天半的時(shí)間配合熟悉，六人交替進(jìn)行練習(xí)，要做到熟悉每一個(gè)位置的變化方式。”
楊青輕飄飄地話語(yǔ)一出，幾人頓時(shí)一片哀嚎，這么龐大的工作量，卻需要在三天之內(nèi)完成，簡(jiǎn)直超乎了幾人的想象。
楊青完全沒(méi)有理會(huì)幾人的抱怨聲，如果不能承受大負(fù)荷的修煉任務(wù)的話，憑幾人現(xiàn)在的基礎(chǔ)，想要取得一個(gè)看得過(guò)眼、對(duì)高考有幫助的成績(jī)，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。
“好了，如果你們不想跟著楊青修煉的話，我還是可以給你們提供一對(duì)一陪練服務(wù)的?！闭f(shuō)完，陳凡捏了捏自己的拳頭，發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的脆響。
加上陳凡彪悍的氣勢(shì)，威脅之意不言而喻。
幾人不由得縮了縮頭，沒(méi)幾個(gè)人是受虐狂，連反抗精神最為濃厚的猴子，報(bào)的也是先猥瑣發(fā)育，等成為武者以后，再揍他一頓的想法。
隨著陳凡的強(qiáng)力“建議”，幾人只能抓緊時(shí)間熟悉，完成楊青交代的任務(wù)，否則，再落到大魔王手里，恐怕真的得生不如死了。