第二十六章 圣誕樹(shù)下你和我Ⅱ

　　馬青青老師今天情緒不高，冷著聲音問(wèn)道“徐銘一，你為什么要在標(biāo)語(yǔ)牌上畫(huà)個(gè)煎餅？你想干嘛？”，徐銘一盯著王衛(wèi)健的側(cè)臉看了一會(huì)，水性筆在右手的指頭間轉(zhuǎn)了一圈，然后看向馬老師，語(yǔ)速緩慢但十分清晰地說(shuō)“馬老師，我標(biāo)語(yǔ)牌上的那個(gè)，可不是煎餅，那是一個(gè)太陽(yáng)”，王衛(wèi)健笑著說(shuō)“太陽(yáng)？我還以為是個(gè)煎餅啊”，徐銘一冷哼一聲后繼續(xù)說(shuō)“我畫(huà)的確實(shí)是太陽(yáng)，你們要是非得把它當(dāng)做煎餅，我也沒(méi)什么好說(shuō)的，太陽(yáng)代表什么？太陽(yáng)代表著希望啊，馬老師，我這是按照您的要求去做，您不是告訴我們，標(biāo)語(yǔ)牌后面不管寫(xiě)什么還是畫(huà)什么，只要能激勵(lì)到自己，就可以啊”，馬老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)此十分認(rèn)同“徐銘一說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，只要能激勵(lì)到你們，寫(xiě)什么，畫(huà)什么都可以，但老師個(gè)人建議，你們還是能夠?qū)懸恍﹦?lì)志標(biāo)語(yǔ)，名人名言之類(lèi)”，徐銘一聽(tīng)見(jiàn)后排有男生小聲說(shuō)貼一張蒼井空的照片不是更能有激勵(lì)效果，徐銘一對(duì)這位同學(xué)表示贊許，莫非這位同學(xué)是想考入東京帝國(guó)大學(xué)。

　　王衛(wèi)健將標(biāo)語(yǔ)牌還給徐銘一，訕訕的說(shuō)“老徐，挺有創(chuàng)意哈！”，徐銘一把標(biāo)語(yǔ)放在自己桌前，一臉漠然，王衛(wèi)健自顧自的樂(lè)著，轉(zhuǎn)向后一排拿起了阿禾的標(biāo)語(yǔ)牌“嚯，余禾，怎么這么沉，你這個(gè)......這是鐵板嗎？”，王衛(wèi)健手里拿著的標(biāo)語(yǔ)牌是一整塊棕色鐵板，正面用銀色的著色筆寫(xiě)著“余禾”，背面畫(huà)了一個(gè)向上的箭頭，“阿禾，這是什么啊”王衛(wèi)健指指鐵板上的箭頭，阿禾低著頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，懶得搭理王衛(wèi)建，“哎，我說(shuō)，老王，有牌子就行了嘛，你問(wèn)這么多有意思嗎？”徐銘一擔(dān)心王衛(wèi)健又會(huì)像剛才一樣興高采烈的報(bào)告馬老師，從而引起不必要的爭(zhēng)執(zhí)，阿禾今天再承受不起任何的意外了，王衛(wèi)健自討沒(méi)趣，撇著嘴放下鐵板繼續(xù)向下一排走去。

　　“你的好兄弟剛才不像是在開(kāi)玩笑啊，他倒是有點(diǎn)像真的在‘舉報(bào)’你”蔣敏彤望著王衛(wèi)健的身影，眼神中充滿(mǎn)憂(yōu)慮，徐銘一嘴角微顫，無(wú)語(yǔ)凝噎，明明今天早上才一起吃了拉面，關(guān)系似乎得到了緩和，怎么突然又鬧這么一出，隨即推開(kāi)了窗戶(hù)，冷空氣迎面吹來(lái)，讓疲憊的大腦得到了些許安慰。

　　標(biāo)語(yǔ)牌的整體制作情況良好，現(xiàn)在每位同學(xué)的桌角上都有了一個(gè)屬于自己的“身份證”，馬老師站在講臺(tái)上，滿(mǎn)是欣慰之情“我能感受到，同學(xué)們這次很用心，以后要繼續(xù)保持這樣的積極性和狀態(tài)，不論是在高三的任何時(shí)候，都要有一股精氣神，時(shí)刻提點(diǎn)著自己，現(xiàn)在我們趁著這股勁頭，準(zhǔn)備一下開(kāi)始默寫(xiě)《勸學(xué)》”哀嚎聲夾雜在一片嘩啦啦的翻書(shū)聲中“默寫(xiě)之前我再通知兩件事，一件事，今天晚自習(xí)，全體班委留下來(lái)開(kāi)一個(gè)會(huì)”，王衛(wèi)健抬頭“老師，那小組長(zhǎng)呢”，“當(dāng)然，小組長(zhǎng)也是班委的重要成員”，王衛(wèi)健張著大嘴撓撓頭，徐銘一握著水性筆，用力的戳著語(yǔ)文必修三的封面，真是圣誕節(jié)快樂(lè)啊，但他轉(zhuǎn)念一想，柳昉也是課代表，雖然留下來(lái)開(kāi)完會(huì)，但還是有機(jī)會(huì)將圣誕節(jié)禮物小貓木戒送給柳昉。

　　“第二件事，明天周五早上，徐銘一需要統(tǒng)計(jì)好這一周每位同學(xué)的考核分，打印出來(lái)后將貼在黑板旁邊的信息欄，所有綜合分低于60分的同學(xué)，晚上七點(diǎn)半，請(qǐng)家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”又是一片哀嚎聲，“我知道班里有很多住校生的家長(zhǎng)不方便過(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那么這一部分同學(xué)就需要特殊安排一下，各個(gè)小組長(zhǎng)下來(lái)以后統(tǒng)計(jì)清楚你們組有多少人是住校生”幾個(gè)原本暗自竊喜的住校生立馬哭喪著臉，“好了，現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備默寫(xiě)，把書(shū)都收起來(lái)”馬老師說(shuō)著走下講臺(tái)向徐銘一的位置走來(lái)，站在余禾身旁低聲說(shuō)“下課來(lái)一趟我辦公室”，徐銘一側(cè)著腦袋暗嘆一口氣，來(lái)不及為阿禾擔(dān)憂(yōu)，自己還有很多事情沒(méi)有處理好，不用計(jì)算自己的考核分，僅憑上次的默寫(xiě)和昨天的蘋(píng)果事件，這個(gè)周五的家長(zhǎng)他都必請(qǐng)無(wú)疑，現(xiàn)在只希望今天的默寫(xiě)能順利完成，挽回一些顏面。從小學(xué)到初中再到高中，徐銘一都算不上特別優(yōu)秀，但也不至于被請(qǐng)家長(zhǎng)，然而當(dāng)時(shí)的他還不知道，家長(zhǎng)會(huì)在今后的高三4班將會(huì)成為一件常態(tài)化的事情。

　　跑完早操回到教室后，教政治課的張老師正在饒有興致的觀瞧每張桌上的標(biāo)語(yǔ)牌，感嘆著“你們馬老師想法挺多呀”，馬曉雨摘下小紅帽整理頭發(fā)“唉，張老師，您看這牌子正面上還寫(xiě)著名字呢，馬老師也挺有意思，就好像我們是第一天入學(xué)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)似的”，張老師笑著沒(méi)再說(shuō)話(huà)，這時(shí)柳昉回到了座位上，眉頭微皺，“怎么啦，昉昉”馬曉雨關(guān)心的詢(xún)問(wèn)著，柳昉搖搖頭，無(wú)奈的說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”，“哎呀，開(kāi)心點(diǎn)嘛，今天是圣誕節(jié)呦，你那位......準(zhǔn)備給你送禮物嗎，嘻嘻”，柳昉輕拍一下馬曉雨，示意她小聲點(diǎn)，馬曉雨回頭看了一眼坐在窗戶(hù)旁的徐銘一，柳昉順著馬曉雨的目光也看了過(guò)去，冬日的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在那個(gè)男孩的身上，原本應(yīng)該是一副正青春的畫(huà)面，卻沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，男孩眉頭微皺，忙碌的寫(xiě)著東西，柳昉盯著徐銘一，有些心疼，但又擔(dān)心他突然抬頭會(huì)和自己有目光上的對(duì)視，便迅速轉(zhuǎn)向馬曉雨，解釋說(shuō)“哎，不是，我主要擔(dān)心他請(qǐng)家長(zhǎng)的事情......”，馬曉雨嘟著嘴，并沒(méi)有將柳昉的擔(dān)心作為一件多重要的事情，自顧自的說(shuō)“我上次數(shù)學(xué)作業(yè)還扣分了.，不知道今天默寫(xiě)咋樣，要是再扣學(xué)習(xí)分，我估計(jì)我也要請(qǐng)家長(zhǎng)了......”柳昉一邊聽(tīng)著馬曉雨絮絮叨叨，一邊惦念著徐銘一。

　　政治課下后，不少同學(xué)都擠到徐銘一桌前想核對(duì)一下考核分，看看是否和自己的記錄有出入，徐銘一從人群中掙扎起來(lái)，高聲呼喊“大家別擠，我可說(shuō)好了，看歸看，誰(shuí)也別給我放蘋(píng)果了啊！”眾人哄笑，“哎，老徐，你看這個(gè)學(xué)習(xí)積分是不是少了兩分啊？”王衛(wèi)健扯著嗓子，“大頭，你放心，咱這個(gè)公平又公正，你再仔細(xì)看看”，“不對(duì)，不對(duì)，老徐，肯定算錯(cuò)了”，徐銘一翻開(kāi)手里的一個(gè)本子遞給王衛(wèi)健，“喏，你看，你昨天下午地理課，沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題啊，扣了兩分”，王衛(wèi)健奪過(guò)本子，“不是......我那......可......晉老師也沒(méi)說(shuō)要扣分啊”，徐銘一又將王衛(wèi)健手中的本子搶回來(lái)“地理老師是沒(méi)說(shuō)，但馬老師說(shuō)過(guò)，回答不上來(lái)問(wèn)題，也要扣分”，王衛(wèi)健將徐銘一拉到拐角，哭喪著臉，一副討好的口氣“老徐......你看咱倆這關(guān)系”，徐銘一輕輕推開(kāi)王衛(wèi)健的手，冷冷地說(shuō)“可別，這樣讓人發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)不清，蘋(píng)果事件可還沒(méi)有24小時(shí)呢”，徐銘一說(shuō)完便走回座位，他看到阿禾不知道什么時(shí)候已經(jīng)從馬老師那里回來(lái)了“阿禾，剛才馬老師和你說(shuō)什么了嗎，你要不要核對(duì)一下考核積分”，阿禾搖搖頭“沒(méi)什么，沒(méi)什么，不用擔(dān)心我，我的積分，有你記著就行了”，王衛(wèi)健見(jiàn)徐銘一這么不給面子，也沒(méi)再說(shuō)什么，獨(dú)自離開(kāi)了教室。

　　徐銘一沉不住氣，藏不住事，想到明天要請(qǐng)家長(zhǎng)，整個(gè)人便處于了極度躁動(dòng)的狀態(tài)，但轉(zhuǎn)念一想今晚可以給柳昉送圣誕節(jié)禮物，心理上又得到了些慰藉，一個(gè)人的情緒就這樣在高潮和低谷中糾結(jié)掙扎著。馬老師在中午放學(xué)前下發(fā)了《勸學(xué)》的默寫(xiě)成績(jī)，他以65分驚險(xiǎn)及格，即便如此，仍要罰抄原文五遍。

　　蔣敏彤趴在桌子上用手肘碰了碰徐銘一“一銘啊”，徐銘一沒(méi)有搭理，只是回頭看了一眼掛在教室后方的鐘表，距離高三4班放學(xué)還有5分鐘，然后開(kāi)始慢悠悠的整理課本，蔣敏彤猛地一下從座位上跳起來(lái)，對(duì)著徐銘一的41號(hào)大白鞋重重的踩了下去，“嘶！”徐銘一倒吸一口涼氣，瞪向蔣敏彤，齜著牙不敢很大聲的說(shuō)“你干啥！”，蔣敏彤嘟嘟嘴“哎呀，一銘呀，待會(huì)兒你要記得在學(xué)校門(mén)口等我哦，你已經(jīng)答應(yīng)過(guò)我了哦”，徐銘一翻了個(gè)白眼，沒(méi)好氣的說(shuō)“不等！”，蔣敏彤似乎早已料到徐銘一會(huì)如此回答，甩了甩頭發(fā)，神情十分不屑“你不等我，那我就等你唄”

　　中午十二點(diǎn)半，徐銘一癱坐在座位上，眼睜睜的看著蔣敏彤在今天中午成功打破自己連續(xù)一周第一名沖出教室的記錄，蔣敏彤要早早跑出去盯好徐銘一。徐銘一知道今天中午是沒(méi)辦法不見(jiàn)蔣敏彤，為了避免在校門(mén)口碰到柳昉，他刻意磨蹭了很久才離開(kāi)座位，臨走前看到后排阿禾桌上放的相框，那張蔣敏彤的畫(huà)像已經(jīng)不在，只剩下一堆碎玻璃，徐銘一重重的嘆了口氣，戴上圍脖走出教室，他想起來(lái)前幾天才信誓旦旦的拍胸脯保證能幫助阿禾追到蔣敏彤，但現(xiàn)在才意識(shí)到能幫助阿禾的地方其實(shí)很少。

　　“提前說(shuō)好，我可不去吃飯”徐銘一站在校門(mén)口，右手扶著自行車(chē)，左手從兜里掏出了口罩，正值中午，但氣溫依舊很低，戴上口罩也是為了防止讓某些還沒(méi)有回家的同學(xué)一眼認(rèn)出自己。蔣敏彤嘟著嘴，從雙肩包里拿出了一個(gè)包裝精美的禮盒“喏，送你的”，徐銘一沒(méi)有伸手，挑挑眉毛問(wèn)道“這是什么??？”，蔣敏彤有些惱怒“問(wèn)這問(wèn)那的，拿回去，你自己看”說(shuō)完便將禮盒塞在徐銘一懷里，扭頭便跑走了。徐銘一楞在原地還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，低頭看看懷中的禮盒，又抬頭看看遠(yuǎn)去的蔣敏彤，喃喃自語(yǔ)道“這么粗魯嗎”