第二十章 日常死纏爛打（下）
我為什么不能看郭敬明！”，朵朵單純想抬杠。
唉，為什么連李立陽都知道郭敬明，江晉東卻不知道呢？
真是操碎了她的心。
兩人又扯掰了一會兒，上課鈴響了。
朵朵開始鬼鬼祟祟地偷看小說，她這種行為已經(jīng)持續(xù)很久了。
俗話說，常在河邊走哪有不濕鞋。
這節(jié)自習(xí)課，班主任悄悄在窗戶外面觀察了半天，發(fā)現(xiàn)了朵朵不僅鬼鬼祟祟，身體還時時抖動。
以他從教十幾年的經(jīng)驗，這保準(zhǔn)沒干好事，迅速走進(jìn)教室，來到朵朵座位前，剛好看到來不及藏起來的小說，伸出一只手，“拿來！”
在老王走進(jìn)教室之前，江晉東和李立陽相繼踢了她的凳子，她還憤恨的把凳子往前拿挪了一下，剛挪完凳子，就看到了班主任老王。
“老~師，我沒，沒，沒錢……”，老王像魔鬼一樣突然出現(xiàn)，把朵朵嚇得結(jié)結(jié)巴巴，聲音也變很小。
但附近的嶸歌、李侯玉、李立陽江晉東等人都聽清了，抿著嘴憋笑。
這家伙平日里得多惜財，才能有這樣的下意識。
其實也不怪朵朵這般反應(yīng)，班主任的動作和語氣像極了白毛女里討債的“二百五”，哦不，楊白勞……
“別在這兒給我裝傻，剛剛看的什么，拿出來！”，老王今天特別兇。
朵朵剛把書拿出來，班主任就奪走了。
看吧，上學(xué)不好好學(xué)習(xí)，遲早要被抓的，朵朵現(xiàn)身說法。
“小白，原來你踢我凳子就是為了告訴我班主任來了呀！謝謝你，小白。”
李立陽趕緊說：“我也踢了呢！怎么不謝謝我?！?p> “一遍呆著去，要不是你踢我，我怎么會誤會成惡作劇?！?p> 李立陽分外委屈：“之前咱倆一起做同桌的時候我就替你看老師，你這人怎么這么白眼兒狼呢？”
“有嗎？我怎么沒印象。”
“當(dāng)然，你沒發(fā)現(xiàn)，每次我問你題沒到一分鐘老師就走過來了嗎？”
朵朵搜索著剛開學(xué)那會兒的記憶，實在沒什么印象，“還真沒有?！?p> 江晉東幽幽開口：“老王剛剛從窗戶外邊走過去，看到你倆了?！?p> 朵朵趕緊正襟危坐，不在搭理身后還在譴責(zé)她的李立陽。
*
“怎么辦，小白，我沒有書看了?。?！”，朵朵整日在江晉東面前哀嚎。
借嶸歌的書，結(jié)果被老師沒收了，她不好意思再去借，所以最近日子過的很寂寞，只好不停在江晉東面前溜達(dá)。
“拿出語文課本，翻到201頁?！?p> 朵朵出于對學(xué)霸的信服，翻開了書。
結(jié)果是課后閱讀……
她一向不喜歡這種嚴(yán)肅的傳統(tǒng)文學(xué)，立馬合上書，拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)。
江晉東看到她的反應(yīng)不禁笑了。
“多看一些經(jīng)典文學(xué)，陶冶情操，順便也增長些智商”，江晉東低沉好聽的聲音又從背后傳來。
朵朵假裝聽不懂他的話，絲毫不在意江晉東對她智商的侮辱，老神在在地說，“這么看來，我得把經(jīng)典文學(xué)給李立陽推薦一下，他太需要了?！?p> 李立陽在一旁表示，坐著也中槍。
這周的班會，班主任老王痛心疾首的表示，班里最近風(fēng)氣不太好，大家心思都沒有放到學(xué)習(xí)上，特別是某些女生，希望同學(xué)們都把心思收一收，專心復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試。
最后又提到有人上課不好好學(xué)習(xí)，偷偷看小說，下次再讓他看到，一定要請家長，邊說邊朝朵朵看。
朵朵心虛地低頭。
——
這日是期末考試，剛好遇著下雪的天氣，朵朵和嶸歌早就把帽子、圍巾、手套戴上，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實實。
李立陽和江晉東開考前還在嘲笑她倆是兩只小熊。
教室里很安靜，除掉監(jiān)考老師的腳步聲，剩下的全是沙沙的寫字聲。
同學(xué)們認(rèn)真答卷，奮筆疾書，老師監(jiān)考在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
考試結(jié)束，教室里都是歡呼的聲音，有幾個還把作業(yè)本拋到空中，玩自由落體。
任何一個學(xué)生，只要碰到放假都忍不住高興。
剛剛考完試，朵朵自然也很開心，除掉放假，還因為這次數(shù)學(xué)考試的最后一道題，她遇到了一道之前練習(xí)過的類型題，分值很高，她自然沾沾自喜。
她站在走廊伸手接雪花，并輕輕哼著“雪絨花”。江晉東走過來看到接雪花的朵朵，說了一句“傻氣”。
“憨厚老實”的朵朵氣的轉(zhuǎn)身就要追著他打。
——
“同學(xué)們，這學(xué)期最后一場考試已經(jīng)結(jié)束，美好的寒假即將開始，假期安全是老生常談的問題，老師再強(qiáng)調(diào)幾點……”
“對了，大家喜歡讀書，老師都不反對，但是，要分時間，上課就是學(xué)習(xí)，馬上就要過年了，一年長一歲，老師希望看到不斷成長的你們！”
班主任簡言意駭婉轉(zhuǎn)暗示的講話結(jié)束后，大家收拾東西準(zhǔn)備回家。
朵朵飛快追上了準(zhǔn)備去辦公室的班主任，
“老師，都期末了，您看，我的書能不能給我？”，朵朵語氣乖巧的說。
“那這樣吧，一會呢，你來領(lǐng)書，順便呢，我給你的家長打個電話，有些事想跟他們談?wù)劇?，老王很?yán)肅。
“老師……我沒犯錯呀，要不我不要書了？”，朵朵試探著說。
班主任還是表情嚴(yán)肅的盯著她看。
朵朵再次開口，語氣很是小心翼翼，“我這次期末考試成績一定進(jìn)步的，老師，而且我以后都好好學(xué)習(xí)。咱能不請家長嗎？老師~”
老王眼露笑意，但依舊做出一副嚴(yán)肅的樣子，“行吧，你跟我過來把書拿了，就看你以后表現(xiàn)了，這次先跟你記賬上?！?p> 當(dāng)班主任這些人，拿捏腔調(diào)擺架子嚇唬學(xué)生這種小事，他做得得心應(yīng)手。
“知道了！謝謝老師?！倍涠湫Σ[瞇的跟著老師去拿書。
大概沒有不喜歡過假期的學(xué)生了。
放假回家的朵朵就像馬放平川，易放難收，熬夜看小說那是家常便飯的事。
唯一困擾她的，就是高二要分文理科這件事。
朵朵前幾日聽自己上高二的表姐談了一下文理分科的經(jīng)驗。