臥槽！
坐在姜澤旁邊的男同學瞪大了眼睛，文言文生僻字多，又是繞口，他昨天看了兩眼，雖然不算特別長的那種，但也不短，更何況還要翻譯原文——
何苦嘴硬，現(xiàn)在嘗到苦頭了吧！
全班沒有一個人覺得姜澤能背出來，都只當她的預習了一點是隨口敷衍，亦或者是真看了幾遍，但完全記不住。
王勇澤亦是。
他原想等著姜澤背不出來之后主動認錯，再好好教育對方一番，讓姜澤淡去中考第一的浮躁，能沉下心來學習，卻不想姜澤想了兩秒后，當真開口了。不僅背得流暢，甚至還說出了原文背景解析。
“此篇記述的是秦晉聯(lián)合攻打鄭國之前開展的一場外交斗爭，燭之武以一己之力，憑借對時局的洞若觀火和過人的辯才，使鄭國免于滅亡。
晉文公聯(lián)合秦穆公包圍鄭國，因為鄭文公曾對晉文公無禮，而且還依附楚國。晉軍駐扎在函陵......”
剛開始還有人不信，以為姜澤是在胡說，可等姜澤說了一大段他們聽起來狗屁不通的古文之后，終于陸陸續(xù)續(xù)有人開始翻書了，這一翻書不得了，所有人都發(fā)現(xiàn)......姜澤好像不是在亂背??？就他們看的后半截，姜澤就全都對得上，這本就夠令人吃驚了，直到后面說起背景譯文，全班一起拿出教材解析挨個對比之后，對姜澤就只剩滿滿的佩服。
這是什么神仙，完全不看書，背得跟說書似的——
這才開學第一天！
這叫預習了一點！
裝逼裝得也太成功了，這兄弟是真nb！
王勇澤也緩和了表情：“看得出來姜澤同學在預習這一塊下了苦功夫，同學們以后要多向姜同學學習——好了，你坐下吧。”
姜澤坐下之后，王勇澤看起來是因為姜澤這么流暢的背誦給了他有不少同學在好好預習的希望，他又問道：“還有同學自薦來背誦嗎？”
問了好幾遍，才慢慢有一個人起來，那人背誦磕磕巴巴，全文大意更是說不出口，這原本在以前也算非常不錯的一個學生了，但有了姜澤這個前車之鑒，王勇澤到底還是有些失望。
該說中考第一，和普通學生到底還是有區(qū)別的。
幾十分鐘的早自習結束，王勇澤還沒講完：“語文科代表暫時由姜澤擔任，以后這科作業(yè)，各組小組長收齊后就交給姜澤，由姜澤抱到我辦公室去。對了，因為大家都剛認識，班里的情況我了解得也不全面，班長就先由姜澤暫時擔任，副班長由丁卓、唐秋雁擔任，等以后慢慢了解了，我們再認真評選，大家沒有異議吧？”
姜澤的反對票還沒投出去，就被全班齊聲聲的吶喊淹沒：“沒有異議！”
姜澤：“......”
王勇澤滿意地點點頭，隨后走出了教室。