第88章 大學(xué)四年規(guī)劃！
盡管葉小天在操場上鍛煉的時(shí)候有些累，但是事后身體還是覺得很舒服的。
在葉小天回到寢室的時(shí)候，寢室的兄弟都聚在一起，于浩然也從圖書館回來了。
此刻李玉林成為了眾人的焦點(diǎn)。
“都別這樣看著我了。
我攤牌了。
我和那女生在一起了！”
李玉林見到眾人望著自己，雙手一攤主動(dòng)坦白道。
“嘖嘖，厲害，剛上大一就脫單了！”
“哪天帶嫂子一起出來吃頓飯認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)??？”
“對(duì)，請(qǐng)客，必須要請(qǐng)客！”
……
寢室兄弟七嘴八舌道。
翌日，清晨。
和以往寢室兄弟一起洗漱，一起上課的情形有些不同。
隨著大學(xué)生涯正式開始，寢室的每個(gè)人都選擇好了自己要過的大學(xué)生活方式，所以每個(gè)人的行為也不同了。
寢室里第一個(gè)起床的是于浩然，洗漱之后，就到圖書館去看書了。
緊接著是李玉林，已經(jīng)和妹子約好，剛戀愛，自然是如膠似漆，親密的在一起。
整個(gè)寢室就只剩下葉小天，宋晨風(fēng)，蔣書豪，王樹鵬四個(gè)人。
因?yàn)榻裉煲簧衔缍紱]有課的緣故，看來其他三個(gè)人也是不想起床了。
葉小天倒是想起來，不過，昨天晚上稍微鍛煉了一下，一起身就感到全身酸疼，看來自己之前還是缺少鍛煉，這點(diǎn)兒鍛煉就接受不了了！
不過，這躺在床上，除了肚子有點(diǎn)兒餓之外，別的倒是挺好的。
但是，自己這大學(xué)四年就這樣度過嗎？
葉小天躺在床上，仰著頭，有些迷茫。
“叮咚，檢測到宿主對(duì)未來大學(xué)四年的生活充滿迷茫，獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)四年計(jì)劃一份！”
系統(tǒng)的聲音陡然間出現(xiàn)在葉小天的腦海中，獎(jiǎng)勵(lì)出現(xiàn)。
葉小天倒是沒有想到這樣竟然也能夠觸發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
反正躺在床上也是無聊，倒是不如看看系統(tǒng)這次獎(jiǎng)勵(lì)的大學(xué)四年計(jì)劃。
葉小天點(diǎn)開獎(jiǎng)勵(lì)。
“大學(xué)的目的在于，完善自己的性情，鍛煉自己的能力，學(xué)習(xí)一技之長。
進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)詰?yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的身份是學(xué)生，自己的職責(zé)仍是學(xué)習(xí)。
要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。
大一，了解自己的專業(yè)，要學(xué)什么東西，以后找什么樣的工作。
社團(tuán)各種校級(jí)組織，班干，院級(jí)組織，各種級(jí)別的活動(dòng)比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，黨課，四級(jí)，周邊城市游玩，不能掛科，爭取拿獎(jiǎng)學(xué)金。
大二，鞏固專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)有進(jìn)一步的了解。
英語口語、六級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，普通話證書。
各院校級(jí)組織任部長或者執(zhí)行主席，預(yù)備黨員，科研立項(xiàng)，雙學(xué)位，三下鄉(xiāng)，支教，其他省份旅游，不能掛科，爭取拿獎(jiǎng)學(xué)金。
大三，明確以后就業(yè)方向，準(zhǔn)備考研、公務(wù)員或教師資格證或者其他方面證書，各院校級(jí)組織任主席、黨員，更多省份旅游，不能掛科，爭取拿獎(jiǎng)學(xué)金。
大四，實(shí)習(xí)，畢業(yè)答辯，考研，就業(yè)。
……”
葉小天仔細(xì)查看系統(tǒng)為自己籌劃的那長長的大學(xué)四年計(jì)劃的篇幅。
雖然這計(jì)劃篇幅很長，但是好在系統(tǒng)為葉小天逐步分解為一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，而且可以根據(jù)自己的實(shí)際需要來選擇要達(dá)成的目標(biāo)。
這些目標(biāo)如果能夠全部達(dá)到，估計(jì)系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)更多。
而且，在計(jì)劃的后邊還為葉小天提供了作息時(shí)間，睡懶覺，在系統(tǒng)的計(jì)劃之中可是不存在的。
這份獎(jiǎng)勵(lì)足夠大，這要是完成之后，不知道系統(tǒng)會(huì)給自己什么獎(jiǎng)勵(lì)？
當(dāng)葉小天看完系統(tǒng)為自己籌劃的大學(xué)四年生活之后，就知道自己不能夠繼續(xù)躺在床上了。
葉小天趕緊起床洗漱，然后就去食堂吃晚飯。
英語是葉小天最薄弱的一項(xiàng)，畢竟底子在那里擺著。
葉小天靠最后的臨時(shí)突擊，英語成績也沒有提升上去，而想要完成系統(tǒng)提出的過英語四六級(jí)，就以葉小天目前的水平還是很困難的。
現(xiàn)在葉小天有些后悔之前的時(shí)候，對(duì)英語沒有在意，現(xiàn)在還得花時(shí)間補(bǔ)上。
不像是其他同學(xué)在高中時(shí)候底子就不錯(cuò)，到時(shí)候英語四六級(jí)說不定沒有準(zhǔn)備，裸考就能夠通過。
這就是之前中學(xué)時(shí)候基礎(chǔ)的差距。
好在，現(xiàn)在葉小天還有時(shí)間，而且還有系統(tǒng)為自己準(zhǔn)備好規(guī)劃，一切都還不算是太晚。
大學(xué)的校園還是相對(duì)自由的。
晨讀根本不固定地點(diǎn)。
可以在宿舍，可以在走廊，也可以在校園里花園的涼亭，甚至隨便的在學(xué)校里找一間教室自習(xí)，只要沒有上課，不管是大幾的都可以混進(jìn)去，而且絕對(duì)不會(huì)有人管。
葉小天到圖書館借閱到一本英語單詞速記手冊(cè)，然后拿著手冊(cè)到校園的一角開始記單詞。
在早上，同學(xué)們喜歡在外邊晨讀的人還是不少的。
一來可以大膽發(fā)聲，反正誰都不認(rèn)識(shí)自己。
再一個(gè)就是，也不怕影響到別人。
當(dāng)葉小天過來的時(shí)候，已經(jīng)有很多同學(xué)手里拿著書本在晨讀或者背誦，有的坐在臺(tái)階上，有的則是拿著課本走來走去，有的是默背，有的出聲快讀，有的是在背政治，有的是在背英語，也有的是在背專業(yè)課程……
五花八門。
其他同學(xué)絲毫都沒有因?yàn)槿~小天的到來而有什么意外。
都已經(jīng)習(xí)慣了。
反正每天過來晨讀人或者位置都不同。
葉小天也隨意的找了個(gè)位置開始記憶單詞。
剛開始的時(shí)候，葉小天還有些拘束。
但是在念了幾個(gè)單詞之后，發(fā)現(xiàn)其他人根本不會(huì)在意你是誰，你在做什么，除非特意嘩眾取寵的，便也是徹底放開了。
開始聲音朗朗的背誦英語單詞。
不過，英語單詞是長期的積累的工作，葉小天也沒有指望一早上就能夠全部完成，慢慢來。
“叮咚，檢測到宿主的英語口語極差，獎(jiǎng)勵(lì)宿主英語學(xué)習(xí)套餐一份！”
在葉小天剛開始念了幾個(gè)單詞之后，葉小天的腦海中再次響起系統(tǒng)的聲音。
葉小天微微一怔，又有獎(jiǎng)勵(lì)了！
不過，這英語極差是什么意思？
好歹自己也是大學(xué)生了??！