第七十三章：米米打架

　　起源于祁旻想要證明自己能單獨(dú)帶米米的動(dòng)物園之行終于結(jié)束了，然而回到家里之后，安東卻在吃晚飯時(shí)隨口說(shuō)道：“唉，你沒(méi)得講了吧。還給Mimi講什么原口動(dòng)物。”

　　“怎么了，這是動(dòng)物學(xué)基本知識(shí)啊?！逼顣F覺(jué)得她講這些沒(méi)什么不合適的，至少并不比那些虛構(gòu)的故事更差。

　　“Mimi這個(gè)年紀(jì)還聽(tīng)不懂那些?！卑矕|說(shuō)道，“你就算講，也講點(diǎn)兒……宏觀的，行么？你不要講那么……ABSTRACT的東西，小朋友根本理解不了?！?p>　　“什么宏觀？海星吐出自己的胃來(lái)消化食物么？”祁旻面不改色地問(wèn)道。

　　“怎么吐出胃？”米米插話道，“胃不是在肚子里嘛？”

　　“呃……棘皮動(dòng)物的胃跟咱們?nèi)祟惖倪€不一樣，沒(méi)法這么描述?！卑矕|哄了他閨女一句，而后抬頭瞪了祁旻一眼，“食不言，寢不語(yǔ)?！?p>　　祁旻不得不閉嘴了。不過(guò)她還是覺(jué)得給米米講點(diǎn)兒科普知識(shí)，即使暫時(shí)聽(tīng)不懂也會(huì)有好處。她小時(shí)候別的都沒(méi)興趣，就是喜歡看動(dòng)物，后來(lái)就開(kāi)始看插圖版百科全書(shū)。別的不說(shuō)，祁旻家里那本插圖版的百科全書(shū)都快被她翻爛了。其實(shí)這可能對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)也沒(méi)什么太大幫助，但至少這些知識(shí)用來(lái)裝X還挺管用的。

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　　事實(shí)上米米在這么小的年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會(huì)裝X了。

　　當(dāng)幼兒園的老師給祁旻打電話時(shí)，她正在“雨云”中心看第一次食蟹猴的改良版胼胝體接口芯片安裝實(shí)驗(yàn)。

　　在超凈間里時(shí)內(nèi)口袋里的電話響起來(lái)，這讓人有點(diǎn)兒略尷尬。祁旻第一次隔著實(shí)驗(yàn)服按掉了電話，但沒(méi)過(guò)兩秒就又響了。

　　正在給食蟹猴頭部備皮的技術(shù)員停下手里得動(dòng)作，對(duì)她說(shuō)道：“祁老師，要不您去接電話吧。這種實(shí)驗(yàn)我們做了上百次，也沒(méi)什么可看的。”

　　祁旻尷尬地笑了一下，雖然在口罩里面并不能被對(duì)方看見(jiàn)。她沒(méi)說(shuō)什么，而是帶著這個(gè)不斷震動(dòng)的聲源離開(kāi)了超凈間。

　　到了生活區(qū)，祁旻才摘下手套掏出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是幼兒園的鄭老師。那個(gè)建在小區(qū)里的小私立幼兒園也沒(méi)有幾個(gè)老師，而這位鄭老師應(yīng)該是園長(zhǎng)手下的小領(lǐng)導(dǎo)。

　　“抱歉，鄭老師，剛才不方便接電話。您有什么事兒么？”祁旻對(duì)待教她家閨女的老師還挺客氣。

　　“是祁迷的媽媽么？”鄭老師問(wèn)道。

　　祁旻心想幼兒園的事兒怎么不找安東偏要找她，又一想當(dāng)初怕安東的漢語(yǔ)不過(guò)關(guān)還留的是她的電話，于是只好認(rèn)了：“是是。Mimi怎么了？”

　　“是這樣的，今天Mimi和班上另一個(gè)小朋友發(fā)生了一點(diǎn)小……的沖突。”鄭老師又立刻補(bǔ)了一句，“但您不用擔(dān)心，孩子的傷我們已經(jīng)消毒處理過(guò)了——”

　　“Mimi怎么了？！”祁旻立刻問(wèn)道。

　　“呃……Mimi沒(méi)有受傷，只是另一個(gè)小朋友跌倒了，胳膊上有一點(diǎn)擦傷。”鄭老師連忙說(shuō)道。

　　祁旻松了口氣，而后問(wèn)道：“小朋友打架也正?！鹨蚴鞘裁?？”

　　幼兒園的鄭老師簡(jiǎn)要講了事情經(jīng)過(guò)。

　　米米的性格本來(lái)就屬于有點(diǎn)奇怪的，在幼兒園里經(jīng)常不理一部分人，因此她跟她搭理的小朋友相處得很好，跟她不搭理的人幾乎沒(méi)有任何交流。今天她在玩滑梯時(shí)碰到了另一個(gè)米米不搭理的、平時(shí)比較淘氣的小男孩兒插隊(duì)，這讓米米被迫“理”了他一下兒——以直接上手推的方式。

　　那個(gè)小男孩兒家里估計(jì)也不是什么善茬兒，反過(guò)來(lái)罵她是瘸子、別擋道之類的。對(duì)此米米回罵道——幼兒園的鄭老師真的一字不差地重復(fù)出來(lái)了——“如果我是瘸子，那你就像棘皮動(dòng)物一樣，雖然是后口動(dòng)物卻沒(méi)有腦袋”。

　　這話對(duì)方雖然聽(tīng)不懂，然而罵人的語(yǔ)氣還是能明白的。那個(gè)小男孩兒于是推了米米一把，但米米在同齡孩子里也算高的，又被安東喂得相當(dāng)壯實(shí)，回手一把就把他從滑梯上推下去了。

　　聽(tīng)了這些祁旻反而笑了，心里有些不正確地感嘆她閨女真是頗有她當(dāng)年的“風(fēng)范”，就算打架罵人也這么裝X。不過(guò)還是問(wèn)道：“那個(gè)小朋友沒(méi)大事兒吧？”

　　“就是擦傷了而已。”鄭老師說(shuō)道，“但是他家長(zhǎng)要求讓Mimi道歉，您看這事兒……”

　　祁旻有點(diǎn)兒想笑：“鄭老師，您也說(shuō)了是那個(gè)小孩兒先插隊(duì)的，還罵我們家Mimi是瘸子。之后Mimi找回場(chǎng)子了，也沒(méi)啥大后果，這事兒就是小孩子打架，該誰(shuí)給誰(shuí)道歉??？”

　　“可那個(gè)小朋友的確是受傷了……”鄭老師有些猶豫。像這種小區(qū)幼兒園也雇不起那些有經(jīng)驗(yàn)有資歷的老師，這位鄭老師還只是個(gè)年輕人?！靶∨笥寻l(fā)生沖突，雙方都有錯(cuò)吧。您要是時(shí)間上允許，最好還是過(guò)來(lái)一趟。”

　　“我這時(shí)間怕是不太允許?！逼顣F卻說(shuō)道，“而且像這種事兒，明顯是誰(shuí)先挑事兒就是誰(shuí)得錯(cuò)，我們沒(méi)有讓對(duì)方道歉已經(jīng)跟寬容了。要是那個(gè)小孩兒傷得重要去醫(yī)院看，您‘各打五十大板’得做法還算有道理，但無(wú)論如何也輪不到被招的跟先挑事兒的道歉，您說(shuō)是不是？”

　　鄭老師也沒(méi)料到祁旻說(shuō)話和和氣氣，卻是個(gè)一點(diǎn)兒不吃虧的人。一般的家長(zhǎng)心疼孩子，也會(huì)怕幼兒園因此擠兌自己家孩子，都會(huì)趕來(lái)處理這種事情。但祁旻是絕對(duì)不可能為了這種“小事兒”回去一趟的，不僅是因?yàn)樗凇坝暝啤敝行碾x小區(qū)太遠(yuǎn)，而且對(duì)于從小就打架的祁旻而言，小孩子打架簡(jiǎn)直再正常不過(guò)，又沒(méi)出事兒，至于大驚小怪么？

　　“那個(gè)……Mimi的媽媽，對(duì)方小朋友的媽媽已經(jīng)到咱們這邊兒了，您要不還是來(lái)一趟……”鄭老師尷尬地勸道。

　　“都不用上班兒么，這么快就趕到了?！逼顣F吐槽了一句，又“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)道，“她讓我回去我就回去，合著我的面子這么不值錢呢？鄭老師，我相信您對(duì)于這件事兒肯定有自己的判斷，也相信您能教好Mimi和其他孩子。而且您才是正經(jīng)學(xué)過(guò)幼兒教育的老師，何必要事事都聽(tīng)某些外行兒家長(zhǎng)的？不瞞您說(shuō)我也是老師，我知道這行很辛苦，但是今天您能向某個(gè)家長(zhǎng)讓步一次，明天就能讓步一百次，您夾在十幾個(gè)家長(zhǎng)之間，工作會(huì)越來(lái)越難做。作為同行勸您一句，得趁早跟那些事兒多的家長(zhǎng)劃定距離?，F(xiàn)在入園這么困難，幼兒園不差那一個(gè)生源，何況您是拿工資的，多一個(gè)少一個(gè)也沒(méi)什么區(qū)別，又何必在工作上為難自己呢？”

　　她說(shuō)完之后就掛了電話，換了新手套繼續(xù)看實(shí)驗(yàn)去了。

　　過(guò)了幾天，祁旻就從米米口中得知那個(gè)管她叫“瘸子”的小男孩兒沒(méi)再來(lái)幼兒園了。