回首云深處：八十年代篇: 69
海平在粵港大酒店的工作，經(jīng)過了開始的困難階段后，逐漸地走入了佳境。海平天生具有一種與人交往的能力。特別是在與政府部門打交道時，海平總是可以獲得對自己有利的結(jié)果。最初，她在粵港擔(dān)任公關(guān)部的經(jīng)理，只是羅老板安排給她的一個類似于招牌的工作。但海平憑著她精明的頭腦和過人的魅力，在公關(guān)部干出了一片天地。在和港方的羅老板鬧翻后，她在粵港的中方方副總經(jīng)理的支持下，擔(dān)任起公關(guān)部的總經(jīng)理，把持了整個公關(guān)部的事務(wù)。
在正式成為公關(guān)部的總經(jīng)理后，海平也面臨了新的工作壓力。其中，外語就是最迫切的一項。對外的許多項目都是公關(guān)部的工作內(nèi)容，雖然海平的手下有會外語的人員，但每逢有與海外相關(guān)的業(yè)務(wù)時，完全不懂英語卻自尊心極強的海平就會倍感壓力。
除此之外，在和方副總建立起良好的關(guān)系之后，海平從他那里也了解到許多內(nèi)部的消息。其中一點就是廣州市將會需要大量的酒店建設(shè)，因此也將需要大量的相關(guān)從業(yè)人員。因此看來，海平由于在粵港積累了相當(dāng)豐富的酒店工作經(jīng)驗和能力，若是她同時具有外語能力，她必然是這行的急需人才，她的將來會十分地輝煌燦爛。
“你若是懂英文，你將來一定是前途無限。不要說去香港，去美國都是有可能的?！狈礁笨傔@么對海平說。
方副總的話，為海平打開了一扇可視的、通向未來的大門。他的話激起了海平的雄心。這就是海平來白云夜校學(xué)習(xí)的動力和原因。之前書華多次建議海平學(xué)英語，她都不曾真正下決心。而這次，她看到了一個自己可以大展身手、前途光明的未來。這個未來，是她真正想要的，是建立在自我把握的基礎(chǔ)之上的。也是她心向往之的。
這其中，也許還有更深一層的，海平不愿承認的心理動力。當(dāng)她和書華相好的時候，她一直沒有響應(yīng)書華讓她學(xué)習(xí)英語的建議，因此在她的內(nèi)心深處，有一種對書華的歉意。她有一種彌補這份歉意的渴望。那就是遵循書華的意愿去學(xué)習(xí)英語。如此一來，明暗兩方面的原因，促成了海平一定要學(xué)好英語的驅(qū)動力。
今天晚上，當(dāng)她驟然發(fā)現(xiàn)來代課的老師竟然是謙瑾時，海平的第一感覺是驚訝。她知道這個年輕的女孩子是弟弟海安的同學(xué)，她曾經(jīng)很瞧不起這個貌不出眾，衣著土氣的女孩。沒想到如今她居然成了自己的老師。
不過，海平高傲的個性，不允許她對這個年齡比自己小那么多的人有何敬佩之心。更何況海平曾經(jīng)是那么的不喜歡謙瑾，此時她就更加不可能對謙瑾有什么好印象了。
海平只是覺得，自己是來學(xué)習(xí)英語的。謙瑾能教，她也能學(xué)。她犯不著和學(xué)習(xí)過不去。所以，在經(jīng)歷了一番短暫的錯愕之后，她很快就穩(wěn)定下來自己的心態(tài)，準備跟著謙瑾學(xué)習(xí)英語。
當(dāng)看到其他學(xué)生起哄，給謙瑾難堪時，海平無意參與。她雖然不喜歡謙瑾，但也不會去刁難她。相反，在她最初來這個英語班學(xué)習(xí)時，她就對班上的某些學(xué)生十分反感。她知道這些來學(xué)習(xí)英語的人當(dāng)中，有不少是帶著急功近利的目的。他們想走一條捷徑，來快速的學(xué)習(xí)英語，為的是出國時有用。
而海平的心態(tài)和他們不一樣，她是想認真學(xué)習(xí)，真正地掌握基本的英語知識，以便于自己將來的工作和發(fā)展。海平尤其反感那些使用中文來給英文注音的人，她認為這是一種偷懶的學(xué)習(xí)方法。海平接觸過不少懂英語的人，她從他們那里了解到，學(xué)習(xí)英語很重要的是掌握正確的發(fā)音。所以她本人花了很多時間學(xué)習(xí)和練習(xí)英語的發(fā)音。
反觀那些鬧事的人，都是些市井無術(shù)之人。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度早就被海平不齒。正是因為海平更討厭那些鬧事的人，所以她不但壓根不屑于加入他們，當(dāng)看到他們越鬧越兇，當(dāng)老師的謙瑾無法招架時，海平?jīng)Q定挺身而出，對他們加以斥責(zé)。
這些來上課的學(xué)生，很多都是些被稱為“社會青年”的人。相貌和打扮十分出眾的海平，給大家的印象一向就是鶴立雞群，高傲冷漠。以致大家都對她有一種莫名的敬畏感。如今她出來維持課堂的秩序，那些開始吵得最大聲的人，出于畏懼，首先安靜下來。而后來參與的人見到領(lǐng)頭的人安靜下來了，他們自然也隨著安靜下來。
見到眾人沒有再吵嚷了，海平冷靜地掃了一眼課堂，說了聲：“請老師繼續(xù)上課?！比缓?，她也順勢坐了下來。
海平的突然出現(xiàn)和拔刀相助，令課堂的形勢瞬間發(fā)生了改變。謙瑾十分感激。她朝著海平投去感激的目光。卻發(fā)現(xiàn)海平并沒有看自己。
課堂里恢復(fù)了寧靜，謙瑾慌亂的心也平靜下來。她是根據(jù)夜校的課本做了充分的準備的。按照自己原先的備課內(nèi)容，謙瑾繼續(xù)講授接下來的課程。其實她也預(yù)備了不少口語方面的內(nèi)容。當(dāng)她帶著大家練習(xí)時，她采取了和學(xué)生互動的形式。這一來，后半部分她的課受到眾人的歡迎和好評。一堂一個半小時的課，很快就結(jié)束了。
下課后，謙瑾特意走到海平面前。不知為何，她在海平面前顯得有些緊張：“海平，今天要不是你，我的課都上不下去了。真是太謝謝你了！”
海平好像此時才認出謙瑾的樣子，她的口氣中帶著一種居高臨下的味道，淡淡地回應(yīng)道：“用不著謝。我是被那些人吵得上不了課，受不了了。我只是想讓他們安靜而已。”
謙瑾的臉微微有些漲紅，海平這種拒人于千里之外的態(tài)度，讓她頗感尷尬。但她仍然誠懇地表示說：“我還是要謝謝你呵。今天是我第一次上課，遇到這樣的情況，不知道怎么處理。以后還要你多多關(guān)照才是?！?p> 海平似笑非笑地說：“呵？你年齡不大，膽子倒不小。頭一次上課就跑到這種學(xué)校里來？”
“是呵。我同學(xué)介紹我來的。胡老師根本沒交代要教跟我學(xué)的內(nèi)容。我也沒想到這些學(xué)生這么野蠻難管。”謙瑾心有余悸地說。
“吃一塹長一智唄。你好自為之吧。”海平語調(diào)里略帶著調(diào)侃地說。說完，她神態(tài)輕松地一擺手，瀟灑地揚長而去，留下謙瑾在課室里，發(fā)了好一會兒呆。
在海平離去之后，謙瑾回過神來。今天的課雖然最后還算成功，但留給謙瑾的教訓(xùn)的確很深刻。正如海平所說，自己是有些過于大膽了。她至少應(yīng)該和前任胡老師交接一下，了解一下這個班的基本情況。今天出的這個岔子，幸好有海平幫她穩(wěn)定了課堂的秩序。謙瑾想來，真有些后怕。
海平為什么要來學(xué)習(xí)英語呢？謙瑾突然想起這個問題。
按照高姚的說法，來這里學(xué)習(xí)英語的人，大多是為了出國的目的。難道海平也是因為這個目的才來的嗎？如果真是如此的話，海平是在為和書華結(jié)婚出國做準備嗎？
當(dāng)想到這里時，謙瑾的心突然亂了。
她想起自己那天邀請書華賞月的事情，想起母親的警告。的確，自始至終，無論是在他們的通信里，還是在見面的時候，書華雖然總是那么的溫和親切，但他卻從沒有對謙瑾表達過任何情感方面的意愿。謙瑾也從不知道，書華是否在和海平談戀愛。她再一次感到，自己太魯莽了。難道正像母親所說，書華是有女朋友的人，而自己是在自欺欺人。謙瑾越想，便越是煩惱懊悔。她對自己說，要是像當(dāng)初那樣，僅僅是做一個筆友的話，事情不就很簡單了嗎？
可是，她真的很愛書華呵。她沒有辦法對自己隱瞞對書華的愛。
謙瑾轉(zhuǎn)而想起海平和自己說話的態(tài)度。本來她在課堂上幫了自己，應(yīng)該是出于友善的原因，可是為什么當(dāng)自己去表示感謝時，她是那么的不領(lǐng)情呢？海平那種居高臨下，冷淡高傲的姿態(tài)，讓謙瑾疑心，難道她知道自己一直以來與書華的來往？她雖然幫了自己，可是卻看不起自己的所作所為，所以才會對自己有這樣的態(tài)度？
如果海平是在和書華戀愛，而且知道自己邀請書華賞月的事情。謙瑾想到這里，簡直不敢再想下去了。一向自信頑強的謙瑾，此時突然變得很自卑很虛弱。她又回想起之前課堂上的情景，那些吵鬧喧嚷，讓她束手無策的大齡青年們，卻被海平的寥寥幾句話給鎮(zhèn)住了。海平的魅力真的不是謙瑾可比的呵！她要是書華，她也會選擇海平而不是自己呀。
“喂，你還不回家？在這發(fā)什么呆呀？”
謙瑾正在胡思亂想間，被一個女高音打斷了思緒。原來是高姚。
“謙瑾，你今天課上的怎么樣呵？”高姚一陣風(fēng)般跑進課室。她看著一臉茫然的謙瑾，很是不解地說：“你怎么啦？臉色這么差，今晚的課上得不好嗎？”
謙瑾好不容易回過神來。她突然感覺渾身發(fā)軟，于是在椅子上坐下，望著高姚勉強地笑了笑，吐了口氣，說：“是出了點問題，不過沒什么大問題啦?！?p> 接著，她把學(xué)生要求她改教跟我學(xué)的情況大致說了一下。
“嗨，這些人，仗著自己年齡大欺負你。你硬一點就對了！我早就看不慣那個胡老師，亂改教學(xué)內(nèi)容。來這里學(xué)英語，就應(yīng)該按照這里的課本才對嘛?！眱扇苏f著話，突然一個長相清秀的男子走了進來，他很殷勤地沖著高姚點點頭，語氣討好地說道：“高小姐，你可以走了嗎？我請你吃宵夜吧?！?p> 高姚悄悄朝謙瑾擠了擠眼睛，然后對男子說：“你沒見我在和我朋友說話呢嗎？再等等。”
那人連忙陪著笑說：“不要緊不要緊。我等著你好了。你千萬不要像上次那樣偷偷走了啊?！?p> 待那人離開后，高姚笑著問謙瑾說：“怎么樣？你覺得這人怎么樣？他呀，追我追得可緊了?！?p> 謙瑾想了想，說：“我剛才沒怎么注意看他。不過好像長得還可以?？墒牵汶y道真的找這樣的男朋友嗎？”
“瞧你說的，人家是華僑，家里可有錢了。香港和美國都有好多親戚。人長得不錯，性格也挺好。這樣的人上哪里找？”高姚得意地說。
“可是你是大學(xué)生呵。他到這里來學(xué)英語，肯定不是大學(xué)生對吧？”謙瑾疑惑地說。
“什么學(xué)歷不重要。重要的是第一有錢，第二有海外關(guān)系！”高姚說著，根本不想聽謙瑾對這話的意見，像她來的時候那樣，刮風(fēng)一般走開了。她邊走邊忙忙地擺著手，說道：“好了，我去吃夜宵了。祝你早日也找一個！拜！”
高姚走后，空蕩蕩的課室里，只剩下謙瑾一個人。今天晚上所經(jīng)歷的一切，對謙瑾來說，真有一種觀看了一場魔幻演出的感覺。這個教室就是一個舞臺，上演的場景有：充滿了挑戰(zhàn)的吵鬧人群，非友非敵若遠若近的美女主角，還有關(guān)于婚姻和愛情的世俗演繹。從這一幕幕的場景中，謙瑾突然產(chǎn)生了某種頓悟：這就是她將經(jīng)歷的生活！這就是她將走入的社會！這就是真實的人生！
她該怎樣面對這樣的人生呢？
謙瑾沉思著，離開了課室。
在回家的路上，她望著繁星滿天的夜空，默默地對自己說：即使這就是所謂的人生，可是，我還不到二十歲，我不想落入一個已經(jīng)編寫好的劇本窠臼，成為其中一個蹩腳的毫無新意的角色！我要編寫我自己的劇本，演我自己喜歡的角色！
滿懷著這股突然涌上心頭的豪情壯志，謙瑾的腳步變得輕快起來。迎著初冬的涼風(fēng)，她的身影很快就沒入到廣州城喧囂的夜晚里。