周一，上班。
初夏猶豫了一天，直等到下午班主任例會(huì)結(jié)束，她才鼓足勇氣。
辦公樓三層，領(lǐng)導(dǎo)層。宋小強(qiáng)辦公室外面，初夏站立了一會(huì)，將耳朵貼在門上，聽(tīng)到里面似乎有動(dòng)靜。直起身，咬了咬嘴唇，腦子里迅速將想說(shuō)的話又過(guò)了一遍。抬手，輕輕扣了扣門，聲音太輕，沒(méi)有動(dòng)靜，她又加重力度敲了兩下門。
“進(jìn)來(lái)?！背跸纳钗豢跉猓崎_(kāi)門。不足9平米的辦公室，正對(duì)門口一扇朝西的大窗，下午陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，室內(nèi)光線很好。只有一個(gè)書(shū)柜、一個(gè)立式鐵皮柜、一個(gè)辦公桌加兩把椅子。宋小強(qiáng)此時(shí)正坐在辦公桌前忙著什么，他一抬頭看見(jiàn)初夏進(jìn)來(lái)，挑了挑眉。
“宋主任，我來(lái)認(rèn)錯(cuò)?！背跸拈_(kāi)門見(jiàn)山。
宋小強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，認(rèn)真的看了一眼初夏，“過(guò)來(lái)坐?！?p> 初夏走到他對(duì)面，坐下來(lái)?！八沃魅?，上周五家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行教室布置，確實(shí)是自己考慮問(wèn)題不周。這事是我錯(cuò)了，應(yīng)該按要求服從學(xué)校和年級(jí)的工作安排?！背跸恼\(chéng)懇的說(shuō)道。
“那你想清楚，為什么年級(jí)部要求班級(jí)在家長(zhǎng)進(jìn)班之前組織布置嗎？都需要布置什么？你認(rèn)真想過(guò)嗎？你有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)其他班級(jí)都是怎么準(zhǔn)備的？尤其是老教師在家長(zhǎng)會(huì)之前都要做什么？”宋小強(qiáng)前傾身子，緊盯著她。
初夏抬頭，張了張嘴。但是什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她腦子里一片空白，之前只是想要認(rèn)錯(cuò)，姿態(tài)放低，態(tài)度誠(chéng)懇。宋小強(qiáng)看著她一直發(fā)呆，輕嘆了口氣，靠回椅背上。
“初夏，我知道你不惜力，作為一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)。我也能看到年輕人的努力，你早晚跟班很用心。但是你最大的問(wèn)題就是不善于與人溝通，年輕人最重要的是抬頭看，看看那些老教師怎么做的？看看那些優(yōu)秀的班級(jí)都做了什么？再就是張嘴問(wèn)，問(wèn)一問(wèn)那些老教師為什么要這樣做？光埋頭干，不懂得學(xué)習(xí)與調(diào)整怎么可能改變現(xiàn)狀呢？”
初夏腦子里似乎有一根線被抽了出來(lái)，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)的清晰透明了。
“就拿這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)，布置不是只在黑板上寫(xiě)上歡迎家長(zhǎng)就可以了。常規(guī)事務(wù)，你安排哪些學(xué)生做家長(zhǎng)簽到？哪些學(xué)生做高一學(xué)習(xí)方法展示？哪些學(xué)生要受到表彰？表彰的內(nèi)容有什么？單科優(yōu)勝？年級(jí)前10？還是年級(jí)前100？進(jìn)步最大？誰(shuí)的科目學(xué)習(xí)不好，是不是可以要求他把作業(yè)及學(xué)習(xí)資料放在桌上讓家長(zhǎng)查看？任課教師從哪些方面做說(shuō)明？你又需要和任課教師溝通哪些從班級(jí)層面支持的？你需要家長(zhǎng)支持你什么？家庭教育與學(xué)校教育之間需要溝通哪些？你做PPT了嗎？…..”
初夏認(rèn)真聽(tīng)著，她以為只是來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)接受不再找麻煩就可以了。宋小強(qiáng)卻對(duì)她說(shuō)了這么多，一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)背后要考慮的事情有這么多?。?！她有些吃驚，面前的宋小強(qiáng)與周五那天完全不同，此時(shí)的他顯得平靜而又溫和。帶著一副金絲眼鏡，身形略顯消瘦，眼神堅(jiān)定、言辭犀利的指出她的問(wèn)題。初夏猛然覺(jué)得這是在真正的教她，他沒(méi)有因?yàn)橹暗臎_突而抱怨在心。
“我真的沒(méi)有想過(guò)這么多，經(jīng)您一說(shuō)我才明白。我確實(shí)需要多看多問(wèn)多想多學(xué)習(xí)。沒(méi)想到家長(zhǎng)會(huì)的背后需要準(zhǔn)備這么多？謝謝您！”初夏終于心悅誠(chéng)服。
“初夏，你剛畢業(yè)，很多事情都多想一想。我那天脾氣也有點(diǎn)急，年級(jí)及學(xué)校布置工作一定有這樣做的道理，如果將你換到我這個(gè)位置自然就明白了?！?p> 初夏懵懵懂懂，她多年后終于明白了這句話的意思，也經(jīng)常會(huì)回憶起宋小強(qiáng)說(shuō)這句話時(shí)其實(shí)是帶著一絲無(wú)奈的語(yǔ)氣的，有些事情是必須坐到那個(gè)位置上才能真正明白。
她站起來(lái)，誠(chéng)懇地對(duì)宋小強(qiáng)說(shuō)：“您是好領(lǐng)導(dǎo)，我知道了，以后一定按學(xué)校年級(jí)安排去做，遇事多想想，謝謝您！真心的！”宋小強(qiáng)微微笑了。
告辭出來(lái)，初夏心里的一塊大石頭終于落了地。心里一陣輕松，腳步也跟著輕快了很多。很多人都是從自己的角度出發(fā)，換位思考說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
第二天學(xué)校通知新畢業(yè)生到教務(wù)處拍照完善基本信息，下了第四節(jié)課，初夏和老張一邊說(shuō)笑一邊上樓。
“聽(tīng)說(shuō)這回能發(fā)工資卡啦?！崩蠌埱倪溥涞卣f(shuō)。
“那是好事啊，你干嘛跟做賊的似的？”初夏笑嘻嘻地捅捅老張，“誰(shuí)說(shuō)的呀？”
“也是”，老張摸摸鼻子，“她們都說(shuō)是會(huì)計(jì)說(shuō)的。好幾個(gè)月的工資，夠揮霍一把啦！”
“你別一發(fā)工資又買一堆零食，到時(shí)候可不許放我桌上！”
“切，說(shuō)的好像你不吃一樣?！崩蠌堃黄沧臁?p> 兩人說(shuō)說(shuō)笑笑地走上樓來(lái)，三層教務(wù)處門外還有四五個(gè)人排著隊(duì)。兩人站在隊(duì)尾聊天，后面沒(méi)有課了所以也沒(méi)著急。
“嗨，你倆也沒(méi)照呢呀？”張靜突然一拍初夏肩膀。
“干嘛，嚇我一跳，討厭?！?p> “嘻嘻，你聊聊啥呢？”
“聽(tīng)說(shuō)馬上發(fā)工資卡了?！崩蠌埥釉挕?p> “真的嗎？真的嗎？哪天？”張靜夸張地挽起老張的胳膊兩人熱絡(luò)聊起來(lái)。
初夏探頭看看屋里，臨時(shí)搭了個(gè)藍(lán)色的背景，拿著單反認(rèn)真照相的老師背影好眼熟啊。她仔細(xì)看看，誒？是安磊。她有些驚奇，這個(gè)男孩到底有多少寶藏可以挖?。窟€會(huì)專業(yè)照相呢？心里有一些雀躍，雖然都在一個(gè)學(xué)校，但是辦公室、任教年級(jí)都不一樣，輕易想碰一面還不太容易，除非是刻意相約。
輪到她們已經(jīng)是最后了，張靜跳跳嚷嚷地說(shuō)中午約了人，先搶照完就跑了。初夏不著急，讓老張先進(jìn)去，自己在外面安靜的等。她看著安磊認(rèn)真拍照的側(cè)顏，有一瞬間的出神！
“初夏？我先走了啊，回辦公室等你，到你了?！崩蠌埻屏怂话?，初夏趕緊收了神進(jìn)屋。
安磊示意她坐在椅子上，“把頭往左偏一下，再偏一點(diǎn)，笑一下。”照了兩張，他低頭看著單反上的照片，朝她招招手，“來(lái)看看，行不行？”
初夏走過(guò)去，湊近相機(jī)低頭看著，兩個(gè)人離得很近，近到可以聞見(jiàn)他發(fā)間的香波味。
“怎么樣？還行嗎？”安磊輕輕地問(wèn)。
“挺好的。”初夏抬頭，猝不及防撞進(jìn)他的眼底，兩個(gè)人都有一瞬間失神。屋里靜謐的空氣緩緩流動(dòng)，窗外陽(yáng)光正好，一只麻雀落在窗沿上好奇的看了看。
“安磊！照完了嗎？”隔壁傳來(lái)喊聲。
初夏回過(guò)神，低下頭臉紅了?！拔蚁茸吡耍x謝?！?p> “等等”，安磊轉(zhuǎn)身隔著門喊，“夏明偉，過(guò)來(lái)，幫我照張照片。”
“不都你照嗎？怎么叫我??？完事咱吃飯去了?！备舯诮虅?wù)干事夏明偉嘟嘟囔囔不情愿地走過(guò)來(lái)。
“叫你照你就照，哪那么多廢話?！闭f(shuō)完，安磊拽了初夏并排坐下。
初夏有些詫異，扭頭看著他。安磊笑笑，“來(lái)，咱倆照張合影?！?p> 初夏歪頭，甜甜地笑了。
咔嚓，兩個(gè)年輕人拍下了人生第一張合影。