44、我能說些什么呢?
“你?混蛋!敢不敢把剛才的話再說一遍??!”
原本擁擠的人群靜下來的食堂里,那位明明是群嘲卻偏偏特別覺得自己被嘲諷失了臉面的老哥暴躁道。
站在餐桌上的星野晨宇撇向?qū)Ψ剑骸耙槐??再說十遍夠不夠?你看看你們這群人的樣子,這種丟臉面掉形象的事情自己做得出來還怕別人說嗎??。?!你們看看那邊窗戶的外面,闖入的只不過是一群普通的記者罷了,至于嗎?”
星野晨宇說著說著跳下了餐桌,走向了那位暴躁老哥,而其他人則很自覺的給星野晨宇讓出了一條路,并且隨著他最后一句話眺向窗子外邊,發(fā)現(xiàn)確實(shí)只是一群媒體人員。
“怎么?你還有什么想說的嗎?”
星野晨宇走到了暴躁老哥的面前,由于兩人身高差不太多,所以星野晨宇的頭微微地昂起,俯著對方。
暴躁老哥想起先前自己逃命似的姿態(tài)一時(shí)臊紅了臉,不作聲地微垂下了頭。
星野晨宇則回到了自己的餐桌位置,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下,繼續(xù)吃著差點(diǎn)被中斷的午餐,人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。
情緒是會(huì)傳染的,尤其是在大眾環(huán)境下,之前警報(bào)響起后的恐慌是這樣,現(xiàn)在有了星野晨宇以群嘲開始的一套沉而又穩(wěn)的操作,冷靜下來的其他人也隨之學(xué)著星野晨宇的樣子漸漸地回到了自己的餐桌,繼續(xù)著午餐。
整個(gè)食堂一下子變得比警報(bào)之前還穩(wěn)定而有秩,讓人忍不住覺得警報(bào)后發(fā)生的那些擁擠騷亂仿若一場錯(cuò)覺。
“?”
在不一會(huì)兒警方到達(dá)雄英將那些闖入的媒體驅(qū)走后,之前在食堂窗外應(yīng)付媒體的教務(wù)人員,這一屆A班班主任相澤消太,和主持了入學(xué)測試的聲音英雄同時(shí)也身為英語教師的布雷森特,回望食堂里的穩(wěn)靜,所有人都在安安靜靜地吃著自己的午餐這一畫面,不由得愣了一下,原來我們雄英學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)都這么優(yōu)秀的嗎?
吃完中飯后要離開的星野晨宇一行人,被不少人上前來詢問,有同屆的,也有高屆的,男男女女。
問的問題大多是有關(guān)星野晨宇的,比如你們是新一屆的嗎?你們是哪個(gè)班的呢?剛才這位同學(xué)叫什么名字?他是你們的班長嗎?之類……
除此以外,就是向星野晨宇本人問手機(jī)號之類聯(lián)系方式的,不過都被星野晨宇婉拒了,十面都沒見到的點(diǎn)頭之交就不要來堆他的通訊錄了。
當(dāng)然,并不是所有人都上前來熱情地打著招呼、打個(gè)交道,但有一點(diǎn)卻是無疑,即便是那些沒有上前來的人,他們今天顯然也為星野晨宇留下了不淺的印象——一個(gè)鎮(zhèn)定、沉穩(wěn)、強(qiáng)勢的人。
另一邊,雄英校門內(nèi),以校長為首的雄英教職人員看著竟然被粉碎成石渣、鋼鐵渣的雄英防護(hù)墻。
“這是新聞媒體能夠做到的事情嗎?”
少數(shù)知道歐爾麥特One·For·All秘密之一的雄英校醫(yī)老奶奶恢復(fù)女郎道。
“肯定是有人慫恿他們闖進(jìn)校園的……是已經(jīng)有惡徒潛入校園,還是單純只為了宣戰(zhàn)而來呢……”校長背著手,站在因?yàn)榉鬯槎箝_的雄英校門后。
然后時(shí)光匆匆,又是一天過去。
翌日上午的課按部就班的上完,午餐過后的A班再度迎來了本該由歐爾麥特上的英雄基礎(chǔ)學(xué),為什么要說“本該”呢?因?yàn)樯险n鈴響后走進(jìn)教室的老師并不是歐爾麥特,而是班主任相澤消太。
“今天的英雄基礎(chǔ)學(xué)上課教師將臨時(shí)由我、歐爾麥特以及另一名英雄,總計(jì)三名教師聯(lián)合為大家上課。今天我們的課程是,天災(zāi)人禍一應(yīng)俱全的——人身救助訓(xùn)練!”
相澤消太一手拿出了印有“RESCUE”(援救)的牌子。
換上了各自的英雄裝后,A班同學(xué)坐上了雄英的大巴車,前往今天基礎(chǔ)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐場地。
“話說,為什么是‘臨時(shí)’改為三名老師教學(xué)呢?你們有沒有想過?”
已經(jīng)適應(yīng)了一天班長職務(wù)的飯?zhí)锾煸找皇謾M抱一手抵著下巴沉思模樣地道。
為了不辜負(fù)星野晨宇的信任當(dāng)好班長這個(gè)職務(wù),他已經(jīng)充分進(jìn)入了角色,思考、提出的話題也是深刻類型,不像其他在左一句又一句閑聊的同學(xué)。
而他的話也讓前方和學(xué)生座位隔了一小段距離,坐在獨(dú)座上,死魚眼看著車外的班主任相澤聽到了,不過相澤卻沒什么動(dòng)作,依然一手撐著側(cè)臉看著車外。
“照飯?zhí)锬氵@么一說,我也覺得,嗯,有那么點(diǎn)問題。”大巴里的學(xué)生座位是側(cè)放的,里面左右兩邊兩排座位上的學(xué)生是面對面的,切島銳兒郎抬著一手玩著自己的硬化“個(gè)性”道。
“難道是歐爾麥特出事了?”有同學(xué)道。
“你傻嗎?那可是歐爾麥特??!怎么可能出事!而且三名聯(lián)合教師里有歐爾麥特好吧,又不是歐爾麥特不上這節(jié)課!”另名同學(xué)反駁。
“星野同學(xué),你怎么看?”八百萬百看向偏頭望著車窗外風(fēng)景的星野晨宇道,她把星野晨宇元芳了。
“我?。课矣X得,此事應(yīng)該是歐爾麥特被什么事耽擱了時(shí)間吧,所以上課鈴響后來的是相澤老師。不然即使是聯(lián)合教學(xué),那也是歐爾麥特該上的英雄基礎(chǔ)學(xué),也該由歐爾麥特進(jìn)教室?guī)ьI(lǐng)我們上大巴然后去教學(xué)場地和相澤老師他們會(huì)合才是?!毙且俺坑顚⒁暰€從車窗外收了回來,道。
“嗯,星野君說的很有道理?!毙√焓箲?yīng)和。
“被星野一說我也覺得可能是這樣?!鼻袓u收回了玩著硬化的手。
星野晨宇的話得到了大多同學(xué)的贊同,甚至讓教師座位的相澤消太都回望了一眼,不過還是有人唱反調(diào)的。
“呿!”爆豪啐道,不過也就這聲了,因?yàn)樗€真的想不出其他更加合理的解釋。
而實(shí)際上,星野晨宇說的也就是事實(shí)。
從今早開始,歐爾麥特的上班路就被各種突發(fā)的“敵人”出襲、交通事件給耽擱,現(xiàn)在人是到了學(xué)校,可想要再變?yōu)橛⑿蹜B(tài)來給大家上課還需要點(diǎn)時(shí)間緩一下的。
而且,在今天解決的各種事件中,歐爾麥特也意識到了將One·For·All傳遞給小天使的自己,力量已經(jīng)下降了。