自宋朝起，中原就流傳著關(guān)于“尚武”的的故事，而尚武，即崇尚武德，這是現(xiàn)代人們對它的闡釋。而在所謂的圈子里，“尚武”二字并非崇尚武德之意。尚武是指一個隱藏在中原有著幾千年歷史的神秘族群，他們自稱為尚武一族，關(guān)于尚武一族的起源和后人，至今沒有統(tǒng)一的具體記載。
部分偏文野史記載，尚武一族源于秦朝，沒落于宋朝，尚武一族的后裔分散中原各地，根據(jù)各地一些家族的記載，可以追溯到一些關(guān)于尚武一族后人的去向，部分尚武后人在崖山之亂后隱居在黔州一帶。
相傳尚武一族有十大絕技，其中大部分早已失傳，而徐家作為尚武一族已知的后人，擁有尚武十大絕技之一的“一氣三清”。練武和修習(xí)異術(shù)離不開“氣”，氣是生命之精華，在道教就有一氣化三清的典故。而在習(xí)武和修習(xí)異術(shù)的人們眼中，氣實則是一種能量，這種能量能夠維持生物正常運作，而他們正是利用這種生物能量變化出各種武功和異術(shù)。徐家的一氣三清則是極致的“練氣功法”，徐家的祖先認為，極致的氣才能讓習(xí)武之人駕馭任何武功，破解任何異術(shù)，達到無招勝有招的天人狀態(tài)。
無論尚武絕技，或是其他武學(xué)異術(shù)，每一個都已經(jīng)超越了平常人對武術(shù)的認知，自古以來就有人為了爭奪這些絕技引發(fā)了一場又一場的屠殺，即便是和平安穩(wěn)的年代，圈子里的人也會因為這些極致的武功心法而爭斗不休。
在普通人看來，武術(shù)不過是強身健體之術(shù)，與那些體操等運動沒有實質(zhì)區(qū)別，但事實，武是將氣作用于自身的一種術(shù)，而術(shù)是使用氣的統(tǒng)稱。所以，人們津津樂道的那些只存在于小說電影里的武功不過是術(shù)的一種，而用各種電影小說傳播武術(shù)不過是政府為了隱藏這些真實存在的異類的一種對外媒體手段，讓人們單純的認為那只是存在于電影小說中，而真正的武術(shù)會比電影里的更加夸張。
國家需要的是社會安定，人民安居樂業(yè)，過多的異常事件會導(dǎo)致人們恐慌，所以幾十年來，為了維持平衡，國家對于那些有著傳承武術(shù)的門派和家族都有門人數(shù)量限制，這導(dǎo)致很多有著武術(shù)傳承的家族和門派大多人丁奚落，鮮有人知，有的甚至傳承中斷，從此成為歷史。
半小時后，一個黑影落在平遠高中教學(xué)樓頂，少年掃去身上的樹葉，整理蓬松的頭發(fā)，系緊藍色校服的領(lǐng)口，這才跑進樓梯。
走進教室，課本迎面飛來，徐俠眼疾手快，抓住飛來的數(shù)本課本。
“找死啊，你個憨貨！”人群中間位置的少年一臉怒色，又拿起課本丟向門旁的英俊少年，英俊少年躲閃不及，正要被課本砸中，只察覺一陣微風(fēng)拂過臉龐，一只手擋在身前，眼珠轉(zhuǎn)動之間，那手在眼前上下飛舞，頃刻間便將所有飛來的課本接住。
徐俠小心翼翼地將一疊書本往人群中拋去，原本應(yīng)該七零八落的課本卻緊緊黏在一起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘h落在怒臉少年的課桌上，驚呆了在座的同學(xué)，大家目不轉(zhuǎn)睛地看著那一疊書本，“好家伙，怎么做到的？”少年的怒臉變成驚訝，說到。
“你們可真會胡鬧，課本是用來學(xué)習(xí)的，你卻用來扔人？”徐俠道，“打傷了小海不要緊，扔壞了課本那可不得了，想挨班主任板子是吧?！?p> “得了，別提班主任了，等會兒估計不會給我好臉色，要不是小海這個憨貨，昨天我會在操場丟那么大的臉嗎，越想越氣，說給我介紹個妹子，拍胸口保證妹子單身的，結(jié)果爺一去搭訕，挨了人家男朋友幾拳，我是越想越不甘心，不好好教訓(xùn)這個憨貨，我忍不了！”驚訝的臉又變成怒中有喜的神色，說到。
“她肯定沒有男朋友，錘你的那個肯定不是她男朋友，還有你追女孩能不能正常點，你死纏著人家，人家肯定不耐煩了！隨便找的男的打發(fā)你呢，你要慢慢來，有耐心，給別人買點禮物，約出去看個電影什么的，這事兒不就成了一半？你非要直接調(diào)戲，這被打了怎么能怪我！”英俊少年吐槽到，大伙聽完樂得不行。
“好家伙，原來昨天操場上的瓜是劉奕??！”
“對對對，你們不知道，那畫面笑死我了！”
“哥們兒這臉皮也太厚了，甘拜下風(fēng)！”
同學(xué)們唧唧歪歪地討論個不停，教室里充滿歡快的氣氛。
“還沒鬧夠嗎？馬上要上課了，沒完沒了了是吧！”一個相貌清秀的女孩走進教室，拍了拍徐俠肩膀，說到，“傻愣著干嘛，走?。 ?p> 徐俠走在前頭，來到座位旁坐下，女孩緊隨其后，將書包放在桌上，道，“你進去還是我進去，不進去就讓道！”徐俠苦笑，道，“我進去！”挪動身子坐到里面，女孩坐下來，道，“你還真準(zhǔn)時，住那么遠還來的比我早！”
尷尬地笑了笑了笑，從書包里取出課本。“給！你要的早餐?！迸陌锬贸鲆缓悬c心遞給徐俠，“下次想吃自己去買，我可沒時間去給你買?！?p> “你這不是順路嘛，麻煩你了，感謝感謝，要不明天去我家玩吧，我妹妹想讓你教她做花糕呢，給我說過好幾次了?！毙靷b道，拿起點心盒子，很滿意的拆開包裝。這是他最愛吃的甜食，這種點心全城只有一家店鋪，每天還要提前預(yù)定，非常難得。
前排的劉奕回過頭敲了敲課桌，“班長，我說你們兩個能不能收斂一下，秀恩愛死得快，不知道嗎？”
“我一巴掌抽死你，狗嘴里吐不出象牙！”女孩怒道。
“班長別生氣，我給你好好教訓(xùn)這瓜娃子！”小海嘚瑟的說著。
“你倆挺會夫唱婦隨的，要不在一起得了，反正同性才是真愛嘛?！币η俚?。
“安靜，有什么比吃東西更重要嗎？”徐俠取出油紙包裝的糕點，一人遞了一塊。
劉奕奪過遞給姚琴的糕點，囫圇一下扔到口中。
看見徐俠一副享受模樣，姚琴露出一絲微笑，隨后又作出生氣的臉色。
叮叮叮...，上課鈴響了，一個成熟充滿風(fēng)韻，身材別致的婦女走了進來，手中拿著量尺，一個英文老師拿著數(shù)學(xué)老師的量尺，聽起來總有點怪。班主任進門前笑嘻嘻的和同事交流，進入教室那一刻，笑臉驟變成嚴(yán)肅模樣，一副恨鐵不成鋼的掃了一眼教師里的學(xué)生，怒發(fā)沖冠的走上講臺。
“咳咳，這里我要嚴(yán)重批評一個同學(xué)，昨天在操場眾目睽睽之下騷擾別班的女同學(xué)，是哪位同學(xué)，自己主動站出來挨我十下？”班主任道，刻意的壓低聲色。
劉奕吞下口中還在回味的糕點，搓了搓手掌，緩慢的站了起來，似乎是做好了吃板子的準(zhǔn)備。
“是你？？”班主任瞅了瞅劉奕，似乎自己早有預(yù)料。
“不是我嗎？”劉奕一臉問號。
“我又不知道是誰，既然你站起來了，那就是你了！”班主任得意的笑了笑，走向劉奕。
“有你這么坑自己學(xué)生的班主任嗎？”劉奕道，教室里大家一陣嘩然大笑，“廢話少說，手掌伸出來，你是幾天沒吃我板子了，今天皮癢了是吧?！卑嘀魅蔚馈?p> 劉奕很自覺的伸出右手掌，道，“你忍心你就打吧！反正又不是挨過板子，才10下嘛，100下都過了！”劉奕道，語氣中似乎還參雜著得意的神氣。
“下課再收拾你，現(xiàn)在讓別人看到了，還以為我是個會虐待學(xué)生的班主任呢！”班主任說到，走回講臺。
“誰說不是呢？”周小海暗自嘀咕。
“今天就放過你，下次犯錯我就再多打10下，讓你心服口服！”班主任說到，翻開英語課本。
“還有存起來的？你這不是訛我？”劉奕一聽感覺有點不對勁，“你還得像上次一樣，存夠一百下再打？”又試探性的詢問。
“你少說幾句！”姚琴提了提劉奕的衣角，嘟囔道。劉奕這才捂住嘴巴，慌促坐下。
“好了，大家拿出課本，翻到15頁，跟我一起讀，我要是聽見誰沒讀出聲，就打五下！”大伙兒雖然喜歡頂撞這位美麗有風(fēng)度的班主任，但是在讀書的時間里，大家都會很自覺的拿出課本聽從她的指導(dǎo)，整個教室里回蕩著讀書聲，班主任一邊走著一邊讀著，很是享受這悅耳的讀書聲。