李美琳說起話來一板一眼，她似乎很忙，說完又低下頭來在紙上寫寫畫畫。
“爸爸媽媽……”小蘋果一聽自己的家人很有可能被抓，傷心的又要哭起來。
這時，陸飛聽到美琳班長又說了句：“不用擔心，你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎？這些電子怪物只是抓人并不殺人，就算是會對人們造成一定的傷害，但是也不嚴重，它們的目的似乎是要把人給抓起來，帶到某個地方?！?p> 李美琳說著，又抬起頭，指了指在場剛剛被蘇明和陸飛、穆雷三人合力救下的大家。
剛剛那些耳機怪物確實沒有傷害他們，而是控制著他們，似乎要去哪里。
陸飛想到之前和穆雷一起遇到的巨型冰箱怪物，似乎也是一樣的，那只大冰箱怪物把人抓了塞進冰箱里，并沒有加以傷害。
“沒錯，據(jù)我的觀察確實是這樣。”蘇明點頭，同意李美琳的說法。
李美琳看了蘇明一眼，繼續(xù)說道：“如果我沒有猜錯的話，這一路上產(chǎn)生異變的電子怪物都不會傷害你，我猜的對嗎？蘇學霸。”
聽了李美琳的問題，蘇明遲疑了一瞬，隨即點頭證實了李美琳的推測。
“果然是這樣?！崩蠲懒栈腥淮笪颍榈氖虑榻K于有了點頭緒。
“這是怎么一回事??？”看著美琳班長仿佛打啞謎似的話，陸飛和穆雷各種不解。
隨后他們就聽到蘇明解釋說：“大概是因為我學習好，所以那些怪物才不會對我動手。”
聽到這個解釋，陸飛不敢相信的瞪大眼睛：“學霸還能有這樣的優(yōu)待？！”
所以說，他這個學渣才會在異變發(fā)生的最開始，就被鼠標怪物咬了手指頭嗎？
“他說的沒錯，雖然我不知道這場異變究竟是怎么發(fā)生的，可其中確實存在著一些規(guī)則性的東西?！?p> 李美琳抬起頭，看向陸飛，耐心的對學渣解釋道：“例如這些發(fā)生異變的電子怪物，它們不殺人只抓人，它們不會攻擊愛讀書的好學生，而學校則是現(xiàn)在最安全的避難所。”
李美琳說著，又朝著大家揮了揮手：“快走吧，我們現(xiàn)在就帶他們?nèi)W校避難?！?p> 有陸飛帶著大家走小路，穆雷的武力加持，以及蘇明那神奇的屏蔽怪物能力，三人很快就帶著大家到了學校附近。
學校里是避難所，這個消息不只是他們知道，一路上，聽到警察通知消息的人們幾乎都往這邊趕來。
如果一路順利，沒有被那些發(fā)生異變的電子怪物抓住的人，這會兒都聚集到了學校附近。
從警察叔叔那里聽來的消息沒錯，美琳班長的推斷也是正確的，越是接近學校附近，電子怪物出現(xiàn)的數(shù)量就越少。
星光中學大門緊閉，只有側門沒上鎖，傳達室的老爺爺看著門。
一行十幾人在路上與其它逃難者回合，現(xiàn)在隊伍已經(jīng)發(fā)展壯大到一百多人。
大家一起到達學校的時候，作為周末值班的老張頭，一口拒絕了開門。
“周末放假時間，學校里禁止閑雜人等出沒，學生和學生家長們有事的話，周一再來吧?！?p> “等不了周一了！”人群中，被陸飛和蘇明等人，從耳機怪物那邊救出來，大家情緒都不算穩(wěn)定。
“大爺，您還是快點放我們進去吧，外面的世界好可怕！到處都是怪物，我們也只能來學校里避一避了?！?p> 學校里確實是安全的，校園里靜悄悄一片，任何異常事態(tài)都沒有發(fā)生。
老張頭聽到這些外來人借口進學校的話，自然是不會相信。
“還怪物？你們這些大人怎么也和小孩子一樣胡鬧！這個世界上怎么會有怪物？動畫片看多了吧?！?p> 他話音剛落，就見不遠處一只落單了的音響怪‘轟、轟、轟’的響著，長著手腳，搖搖晃晃的走了過來。
這音響怪的外形看起來已經(jīng)有些年頭了，款式老、體型大，行動起來慢吞吞，跟個老大爺似的。
經(jīng)歷了冰箱怪物抓人、耳機怪物控制人的事情，人們對于電子怪物的存在充滿了驚懼情緒。
這會兒見到這只老款的音響怪物，哪怕它并沒有表現(xiàn)出任何危險性，可還是嚇的大家四散躲開，剛好讓在校園門口看大門兒的老張頭看到音響怪物的存在。
老張頭年紀大了，眼神不太好，乍一看到音箱怪物，他愣了愣，瞇著眼睛仔細看去，足足盯著看了四五秒鐘，這才驚訝的“哎喲！”一聲。
“真是有怪物呀！”說完，他毫不含糊的立即開門，放大家進來。
而音響怪物在學校門口晃了會兒之后，又搖搖晃晃的離開了。
學校里是安全的，沒有怪物的侵擾，讓大家紛紛松了口氣。
一百多人雖然不算少，可學校里多的是教室，容納一百多人，簡直就是小意思。
接下來，陸陸續(xù)續(xù)的還有其它外來幸存者找到學校，進來躲難。
看著越來越多的市民擁入學校，陸飛原本松懈下來的心情，再次緊繃起來。
只是一味的逃避又能起到什么作用？
這場異變究竟是因為什么而發(fā)生的？源頭在哪里？要怎樣才能解決？
誰能解決？什么時候才能解決？都是他所擔心的事情。
陸飛坐在教室里，看了一眼旁邊不遠處的班長李美琳。
班長依舊埋頭在本子上寫寫畫畫，不知道忙些什么。
這會兒蘇學霸也加入了班長的‘大事業(yè)’中，絞著眉頭跟美琳班長一起忙著思考。
只有穆雷陪著小蘋果。
五大三粗的男子漢，居然溫柔的給小蘋果講著童話故事，很快就將小蘋果哄睡了。
穆雷將小蘋果放在兩張課桌對起來的簡易小床上睡覺，他這才松了口氣。
哄孩子對他來說，可不是什么簡單的事情，甚至比他出去跟電子怪物打一架還要來的困難。
可看到小蘋果在這一連串發(fā)生的怪事情中，暫時安全之后，緊張過后松懈下來，一臉困意的樣子，他還是克服自己心理上的障礙，化身暖心大哥哥，把小蘋果哄睡了。