第八十八章：光年之外
顧寒又把其他幾個(gè)成員跟徐靜怡介紹了一下，才開(kāi)始說(shuō)正事：
“我可不為了只看你們才來(lái)的，徐靜怡寫(xiě)了一首歌，我覺(jué)得不錯(cuò)。編曲我寫(xiě)好了你們都看看，一會(huì)把配樂(lè)都彈彈，看看效果怎么樣。”
徐靜怡馬上把小本本拿出，剛才顧寒吃飯時(shí)候，她還特意把新曲子和歌詞重新抄了五份，就是為了方便一會(huì)演奏用。
江黎川，巴魯拿到歌譜以后，只是看了幾句就都不住點(diǎn)頭。
沒(méi)想到第一個(gè)說(shuō)話(huà)的是江黎川：
“這歌真是你寫(xiě)的？”
巴魯也吃驚道：
“旋律真特么的棒，歌詞意境也美。”
徐靜怡不好意思的笑道：
“嗯，是我寫(xiě)的。不過(guò)，曲子這么好聽(tīng)完全是老師改的，我就是詞寫(xiě)得還行。”
“別謙虛了?！?p> 顧寒笑了笑，對(duì)著江黎川說(shuō)道：“這首是徐靜怡的原創(chuàng)，今天試試配樂(lè)，等比賽完，再讓巴魯他們錄個(gè)伴奏?！?p> “我這排練的差不多了，全聽(tīng)老師安排?！苯璐ㄒ脖贿@首歌吸引，不過(guò)這首歌更適合女生唱，要不然他都想唱這首歌了。
“顧老師放心，我們哥幾個(gè)以前也專(zhuān)門(mén)給人做錄音伴奏，流程熟得很。能有好歌過(guò)過(guò)手，我們彈著也過(guò)癮?！卑汪斦f(shuō)完哈哈大笑。
接下來(lái)，顧寒親自動(dòng)手把話(huà)筒插好，先讓巴魯他們四人熟悉一下編曲，江黎川不參與這首歌，但站在欣賞的角度也很滿(mǎn)足。
半小時(shí)后，巴魯示意顧寒可以演奏了。
把話(huà)筒交到徐靜怡手里，顧寒叮囑道：“我教你的發(fā)音你還不太熟練，今天先是試音，要完全掌握那種唱法還要多練習(xí)?！?p> “我知道的老師，今天過(guò)后我每天都刻苦練?！?p> “好，開(kāi)始吧?！?p> 然后朝巴魯點(diǎn)點(diǎn)頭。
與樂(lè)隊(duì)伴奏演唱，徐靜怡并不是頭一次，對(duì)于唱歌主播有時(shí)候也會(huì)到線(xiàn)下去參加一些活動(dòng)，會(huì)有樂(lè)隊(duì)伴奏。
但畢竟是少數(shù)，尤其是專(zhuān)業(yè)的樂(lè)隊(duì)，伴奏自己寫(xiě)的歌曲，這種感覺(jué)既美妙又不真實(shí)。
鼓棒慢慢敲打，預(yù)示著音樂(lè)即將開(kāi)始。
先是梁鵬的鍵盤(pán)，厚重的鋼琴聲打開(kāi)了音樂(lè)的篇章，然后慢慢加入電子混聲，去傾聽(tīng)有一種宇宙的空間感，還未唱空靈感就出現(xiàn)了。
然后巴魯?shù)募?、貝斯、鼓聲混入?jié)奏中。
徐靜怡深情的將話(huà)筒拿起，開(kāi)始了主歌的演唱：
“感受停在我發(fā)端的指尖
如何瞬間，凍結(jié)時(shí)間
記住望著我堅(jiān)定的雙眼
也許已經(jīng)，沒(méi)有明天
……”
巴魯和四個(gè)兄弟完全沉浸在歌曲中，徐靜怡也被樂(lè)隊(duì)專(zhuān)業(yè)的伴奏以及音箱效果所震撼。
她沒(méi)想到，她的嗓音在音箱里出來(lái)的效果那么空靈和厚重。
這與之前的嗓音完全不同，如果沒(méi)有顧老師的方法，她硬去唱只會(huì)損壞嗓子，只是練習(xí)了兩次發(fā)聲，唱這首歌就已經(jīng)游刃有余。
巴魯一股強(qiáng)有勁的電音掃入，第二段的副歌部分到了。
“為了你我能瘋狂到
山崩海嘯！
沒(méi)有你根本不想逃
我的大腦！”
當(dāng)高音在徐靜怡的喉嚨中發(fā)出時(shí)，江黎川都不由得攥起了拳頭，巴魯四兄弟腦門(mén)感覺(jué)有一團(tuán)涼氣環(huán)繞，這是音樂(lè)帶來(lái)的感受。
這首歌與《花火》雖然都有超高的爆發(fā)力，但寓意和感受完全是兩種。
歌曲演唱完畢，最后一個(gè)音符結(jié)束時(shí)，所有樂(lè)手都出了一身的汗。
徐靜怡唱得很投入也很陶醉，此時(shí)她的心靈得到了最大的滿(mǎn)足。對(duì)于一個(gè)愛(ài)唱歌的人來(lái)講，能唱自己寫(xiě)得歌，那是多么的幸福。
“謝謝顧老師?！?p> 她朝顧寒鞠了一個(gè)躬，然后又轉(zhuǎn)向巴魯四人：
“謝謝四位哥哥?！?p> 巴魯擦了擦汗，酣暢淋漓后的他不僅不累，還更精神幾分。
“顧老師，你的學(xué)生都這么厲害嗎？我們當(dāng)年如果有小川和小徐這本事早就紅了，這命真是不一樣。”
徐靜怡聽(tīng)出巴魯?shù)脑?huà)有其他的意思，以為自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)，忙著要解釋?zhuān)櫤畢s說(shuō)道：
“現(xiàn)在紅晚不晚？”
巴魯一愣，然后大笑：
“我開(kāi)玩笑呢，跟小川組樂(lè)隊(duì)，我們也不圖一定要紅，主要是音樂(lè)好，我們彈著也心甘情愿?！?p> 巴魯剛才確實(shí)有了那么一絲羨慕，但顧寒的話(huà)又將他拉回現(xiàn)實(shí)。以前不紅，是你們本事不行，現(xiàn)在既然跟著顧寒一起做樂(lè)隊(duì)，還有紅的機(jī)會(huì)，就別再胡思亂想。
說(shuō)笑了幾句，顧寒好像還有話(huà)沒(méi)說(shuō)完，他拿過(guò)徐靜怡的小本本改了改，然后說(shuō)：
”這首歌的結(jié)尾，總感覺(jué)怪怪的。我做了一下調(diào)整，在旋律最后一處，我想用一句話(huà)直接收尾?！?p> 顧寒的提議，大家都沒(méi)聽(tīng)懂，他繼續(xù)解釋?zhuān)?p> “在最后一段副歌重復(fù)唱的時(shí)候，在‘我沒(méi)想到’，這個(gè)位置嘎然而止?！?p> “這能行嗎？”巴魯問(wèn)道。
因?yàn)樵谒慕?jīng)驗(yàn)中還未有過(guò)這樣的改編。
顧寒沒(méi)回答，而是看向江黎川和徐靜怡。
“你們覺(jué)得呢？”
和巴魯交談屬于音樂(lè)溝通，但如果問(wèn)他們兩個(gè)，就屬于老師對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)。
江黎川仔細(xì)琢磨過(guò)這首歌和老師改后的曲子，顧寒沒(méi)說(shuō)之前他還不覺(jué)得，這么一提，確實(shí)覺(jué)得之前結(jié)尾不太好。
“淺入高唱，然后立刻收起……以前的歌很少有這樣，我不知道這樣是不是最好的結(jié)果?！?p> 江黎川說(shuō)完，徐靜怡也在思考這個(gè)改變有沒(méi)有必要，她心里默唱了一遍，到個(gè)位置如果停止是什么感覺(jué)。
“我覺(jué)的很突然，想不出……”
顧寒吐了口氣，看來(lái)金牌音樂(lè)制作人，與他們還是有區(qū)別的。如果你們能說(shuō)出來(lái)，我還怎么教你們。
“巴魯，你們?cè)賮?lái)一遍，結(jié)尾處按我說(shuō)的改?！鳖櫤蚩窗汪斦f(shuō)道。
巴魯沒(méi)什么異議，顧寒說(shuō)怎么改他都同意。
第二遍的演奏，相比第一遍更熟練，徐靜怡也更輕松。
在最后結(jié)尾處，副歌反復(fù)唱到第四遍時(shí)，那句：
“我沒(méi)想到”和音樂(lè)伴奏同時(shí)停止。
好像停電了一樣。
可是，徐靜怡的臉上露出了笑容，巴魯和江黎川也欣喜的看向?qū)Ψ健?p> 以為會(huì)很突兀，誰(shuí)也沒(méi)想到這樣的嘗試會(huì)出現(xiàn)與眾不同的效果。它起到了一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)晴的作用，讓聽(tīng)眾在意猶未盡的中多了一些回味。
如果按通俗的結(jié)尾編曲都是慢慢將音樂(lè)消散，一點(diǎn)點(diǎn)退去，這樣慢慢來(lái)，慢慢離開(kāi)，很多人都能接受。而突然結(jié)束的方式，讓這首歌直接升華了一個(gè)層次，它的個(gè)性更為突出了。
徐靚怡感覺(jué)在地下室排練像是做夢(mèng)，這種感覺(jué)從未有過(guò)，如果不是顧寒帶她走，她都舍不得離開(kāi)，她怕夢(mèng)醒了。
顧寒跟江黎川交待了幾句，這兩天繼續(xù)排練，《樂(lè)隊(duì)夏天》雖然是新節(jié)目，但參加的樂(lè)隊(duì)實(shí)力都非常強(qiáng)，還有幾支老牌樂(lè)隊(duì)絕對(duì)不可以小視。
《光年之外》這首歌暫且這樣，過(guò)幾天錄伴奏。巴魯建議，要不要讓徐靜怡參加別的音樂(lè)節(jié)目。
顧寒當(dāng)著徐靜怡的面，也沒(méi)避諱直接說(shuō)：“現(xiàn)在還不是時(shí)候。”
一方面沒(méi)有合適的音樂(lè)比賽，另一方面徐靜怡的火候還不夠。這次沒(méi)有系統(tǒng)任何挑選和提示，他不知道徐靜怡的未來(lái)是什么，但面對(duì)這樣一個(gè)有才的姑娘他肯定不會(huì)放棄。
至于什么時(shí)候，以什么形式出道，還得看顧寒的感覺(jué)。感覺(jué)未到，總覺(jué)得哪里還差點(diǎn)。
徐靜怡今天完全是懵的，她也根本沒(méi)有立刻想紅的念頭。做主播賺錢(qián)也不少，她愿意抽時(shí)間到培訓(xùn)班來(lái)學(xué)習(xí)，就是抱著一個(gè)真正學(xué)習(xí)的目的。就算兩年后發(fā)片、出道，她都覺(jué)得不晚。
離開(kāi)地下室排練廳，快到培訓(xùn)班樓下，顧寒接到一個(gè)電話(huà)，屏幕顯示一個(gè)手機(jī)號(hào)，但是他并不認(rèn)識(shí)。
往常都是些賣(mài)房子、賣(mài)保險(xiǎn)的推銷(xiāo)他不認(rèn)識(shí)的號(hào)都會(huì)掛掉。不過(guò)今天高興，他按了一下接通：
“哪位？”
里面?zhèn)鞒隽艘粋€(gè)女人的聲音：
“喂，請(qǐng)問(wèn)是顧老師嗎？”