9.喂，嘗嘗我的面包

　　急匆匆趕到abc，自然是遲到了。

　　因?yàn)樽蛱旌妥籼倭捡R早就說好了，所以他這次很快在昨天的位置找到他。

　　還是西北角落。

　　不過佐藤良馬一米七以上，身寬體胖，坐在前面或者中間的確會(huì)阻礙別人的視線。

　　村上悠快步走過去坐下。

　　“村上，你怎么今天你又遲到了？”

　　“打工?！?p>　　“哦。”聲優(yōu)是個(gè)投資大、回報(bào)率極低的職業(yè)，佐藤良馬瞬間腦補(bǔ)了村上悠努力揮灑汗水打工，然后急匆匆跑過來上課的場(chǎng)景。

　　“待會(huì)休息時(shí)間，我把筆記借給你拍照，你回去復(fù)習(xí)一下?！?p>　　“好，謝謝?！?p>　　今天的課換了一個(gè)瘦削的女老師。

　　黑板上用粉筆寫了“演技”兩個(gè)大字。

　　“聲優(yōu)也是演員的一種，除了聲線領(lǐng)域?qū)捯酝?，最重要的就是演技?！?p>　　“聲優(yōu)的演技，其實(shí)也就是情緒模擬，比起演員，聲優(yōu)因?yàn)橹皇锹曇舫鲅?，所以只需要注重聲音的情緒?！?p>　　“常用的情緒模擬有兩種方法，一種是模擬音調(diào)，第二種是模擬場(chǎng)景?！?p>　　“模擬音調(diào)很簡(jiǎn)單，大家也有在日常生活中故意用高興、傷心或者賣萌的語氣說過話吧，再專業(yè)一點(diǎn)就是模擬音調(diào)了。”

　　說道賣萌時(shí)，村上悠注意到佐藤良馬好像被說中了一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　嗯？

　　“當(dāng)然，簡(jiǎn)單也就意味著達(dá)不到完美?！?p>　　“你可以用模擬音調(diào)配一些小角色，乃至重要配角，混口飯吃，但絕不可能用此去配一個(gè)資金多的番劇主役——音響監(jiān)督不會(huì)允許這樣事，更不用說鑄造經(jīng)典形象。”

　　“模擬場(chǎng)景才是王道！才是征服音響監(jiān)督的圣器！才是你們成為頂級(jí)聲優(yōu)的霸途！”

　　明明是女老師，說出王道這個(gè)詞卻格外有氣勢(shì)。

　　只能說不愧是中二之魂貫穿一生的島國人。

　　女老師推推眼鏡：“接下來我就要重點(diǎn)講一下模擬場(chǎng)景?！?p>　　佐藤良馬挺直腰桿，握筆的手更加用力，雙眼直視老師。

　　“模擬場(chǎng)景，也就是將你自己完全代入劇本中，體驗(yàn)角色的情緒變化，然后醞釀你自己的情緒，最后兩者達(dá)到同步?！?p>　　“注意！”女老師聲調(diào)拔高，略顯尖銳：“許多頂級(jí)的聲優(yōu)都是按照這個(gè)方法來配音?！?p>　　“老師，您的意思是我們不需要去練習(xí)模擬音調(diào)，只需要練習(xí)模擬場(chǎng)景就好？”有學(xué)員提問道。

　　“當(dāng)然不是?！迸蠋熆焖俚姆駴Q了這位學(xué)員。

　　“模擬場(chǎng)景的上限很高，而且想要達(dá)到一定的水準(zhǔn)卻相當(dāng)困難。”

　　“在日常配音中，觀眾看不到你的表演，只能聽到你的聲音，所以一流的模擬音調(diào)仍然可以給觀眾帶來感動(dòng)。”

　　許多學(xué)員疑惑道：“那這樣不是沒區(qū)別了嗎？”

　　“呵！”女老師冷笑一聲：“這里的觀眾是指普通觀眾，你們要想在業(yè)界出名，在音響監(jiān)督面前留下好印象，得到更多的試音機(jī)會(huì)，必須得會(huì)蘊(yùn)含真正感情的配音，這也是模擬音調(diào)永遠(yuǎn)不可能讓你擁有的?！?p>　　下面的學(xué)員聽明白了。

　　“老師，我們先學(xué)哪一個(gè)呢？”

　　“你們自己看著辦?！?5萬廉價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師如是說道：“自己那一項(xiàng)更沒天賦，就學(xué)另外一項(xiàng)?！?p>　　“在練習(xí)之前，我總結(jié)一句：模擬音調(diào)簡(jiǎn)單易學(xué)，模擬場(chǎng)景很難，非常難，甚至需要你付出十倍的時(shí)間和努力，但它是成為頂級(jí)聲優(yōu)必備?！?p>　　“好了，休息十分鐘，下節(jié)課我們開始練習(xí)?！?p>　　【口技lv2：8/100】

　　【演技lv1：11/100】

　　教室嘈雜起來。

　　佐藤良馬把筆記遞給村上悠。

　　“謝謝?！?p>　　佐藤良馬擺擺胖手：“不客氣?！?p>　　村上悠沒有拍照，而是看起來。

　　“村上，你不拍照嗎？”

　　“不用了，看一遍就好?！?p>　　“筆記較多，拍下來好一點(diǎn)?！?p>　　佐藤良馬的筆記，可以說是上課記錄——幾乎把老師的每一個(gè)字都寫下來。

　　“不用了，我記憶力比較好?！?p>　　佐藤良馬也不再多勸：“好吧，你看，我去上個(gè)廁所。”

　　村上悠看著筆記，瞳孔微縮，lv5的閱讀技能能讓他在嘈雜的環(huán)境下，也能瞬間沉浸在書本中。

　　花了七八分鐘快速看完。

　　【口技lv2：12/100】

　　【演技lv1:46/100】

　　嗯？怎么漲這么快？

　　村上悠有些疑惑。

　　這效率比他自己聽課都要高，特別是演技這一項(xiàng)。

　　捏了捏手上薄薄的筆記本。難道說，是因?yàn)殚喿x？

　　對(duì)于普通人來說，聽課自然是獲取知識(shí)的最好途徑。但對(duì)于擁有l(wèi)v5閱讀技能的他而言，自己看書可能獲得的知識(shí)或者說經(jīng)驗(yàn)更多？

　　村上悠拉出閱讀的信息面板。

　　【閱讀（滿級(jí)）：過目不忘、一目十行、身臨其境、智力+1、魅力+1】

　　果然。

　　前兩個(gè)特性決定了他的與眾不同。

　　演技經(jīng)驗(yàn)值的快速增長想必是第三個(gè)特性——身臨其境的作用。

　　村上悠輕拍自己的腦門。那我還在這里浪費(fèi)時(shí)間干嘛？回去買幾本教材不是更好？

　　不對(duì)。

　　培訓(xùn)課還是要上的，畢竟試音需要上滿一定的課時(shí)。

　　而試音是否成功又是能否參加聲優(yōu)事務(wù)所面試的關(guān)鍵。

　　但他剛穿越過來的一個(gè)月，看了不少書呀，為什么沒有學(xué)會(huì)新技能？

　　是因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀技能低，還是因?yàn)樗吹亩际切侣労托≌f？

　　回頭買兩本專業(yè)書試試吧。

　　在接下來的課堂練習(xí)中，村上悠利用身臨其境完美體驗(yàn)了老師指定書中段落的角色心境。

　　驚艷的表現(xiàn)讓女老師一直盯著他看。

　　【演技lv2：1/100】

　　最后結(jié)束時(shí)。

　　“村上君，要不要到我家里來，我單獨(dú)給你指導(dǎo)演技~”

　　名為澤井空、身材瘦削的女老師舔舔嘴唇，眼神有點(diǎn)熱烈。

　　“不！不用！”

　　村上悠和佐藤良馬一起走到站臺(tái)等電車。

　　“真是羨慕你呢，村上。第一次表演就因?yàn)檠菁汲錾焕蠋熆粗??！?p>　　村上悠用奇怪的眼神看著佐藤良馬。

　　“怎么了？”

　　“沒什么?！?p>　　“哦，下次你什么時(shí)候來上課？”

　　“下周四和周五吧?！?p>　　“我也是。我準(zhǔn)備在這段時(shí)間先自己好好練習(xí)一下，那我們下周四見?！?p>　　“好?！?p>　　村上悠上了電車，又遇到了昨天那個(gè)中年人。

　　正在機(jī)械的吃著面包。

　　村上悠走過去。

　　“喂，嘗嘗我的面包?！?p>　　“啊？”

　　他的聲音有些沙啞，像是很久沒說話。

　　看著面前村上悠遞過來的炒面面包，連忙清清嗓子。

　　微微彎著腰，拒絕道：“不，不用了。謝謝?！?p>　　村上悠把面包丟給到他懷里，在他對(duì)面坐下。

　　“不用客氣?！?p>　　揚(yáng)了揚(yáng)手里另外一個(gè)炒面面包。

　　“不吃掉的話，明天也是扔掉。”

　　撕開上面的膜，咬了一口。

　　“嗯，很好吃，嘗嘗吧?！?p>　　他猶豫了一會(huì)，最后收起自己沒味道的面包。

　　在吃炒面面包之前，再次向村上悠鞠躬道：“多謝。”

　　村上悠不在乎的擺擺手。

　　“今天買多了，兩個(gè)我也吃不完?！?p>　　“多謝。”

　　再次低頭道謝。

　　村上悠邊吃著，邊用手機(jī)查詢聲優(yōu)學(xué)校的教科書。

　　中年男吃了一口炒面面包，眼神微亮。

　　細(xì)細(xì)的咀嚼。

　　很快還剩最后一口。

　　嘆息了一聲，意猶未盡的吃掉。

　　把塑料袋折成小方塊，放進(jìn)西裝兜里。下車的時(shí)候，再次向正在玩手機(jī)的村上悠鞠躬。

　　電車發(fā)動(dòng)，村上悠抬起頭，凝視著窗外。

　　霓虹在這座城市閃耀。