039 比賽結(jié)果
事實(shí)證明，她的確在緊張，因?yàn)樗竺婢烷_(kāi)始結(jié)巴了，雖然沒(méi)有忘詞，但是，結(jié)巴也是非常影響成績(jī)的。
她演講完，評(píng)委評(píng)完分，程凌菲按著計(jì)算器，算出來(lái)她只得了7.6分，這個(gè)分?jǐn)?shù)算是非常低了。
然后后面的人繼續(xù)上臺(tái)演講，有好的也有不好的，好的可以帶動(dòng)場(chǎng)下眾人的情緒，不好的讓臺(tái)下的人直搖頭。
熊慕是負(fù)責(zé)第一組叫人的，也就是輪到誰(shuí)他會(huì)提前報(bào)一下。
程凌菲聽(tīng)見(jiàn)他喊：“25號(hào)林煦?！?p> 按計(jì)算器的手停了一下，抬頭看向臺(tái)上，林煦剛打開(kāi)麥克風(fēng)。他往臺(tái)上一站，程凌菲就感覺(jué)他打開(kāi)了一個(gè)強(qiáng)大的氣場(chǎng)，那種氣勢(shì)好像他本來(lái)就是屬于那里的。雖然其他人覺(jué)得他和平常并沒(méi)有什么不同，但程凌菲就是相信自己就是感受到了他獨(dú)特的氣場(chǎng)。程凌菲按計(jì)算器的手就這樣停了下來(lái)，她像是完全忘記了自己還有一個(gè)選手的分?jǐn)?shù)還沒(méi)算完。
“Hello，everyone!I'm LinXu.”他簡(jiǎn)單地打了個(gè)招呼，然后開(kāi)始演講，“Youth is precious ，youth is short，then how should we make our youth more meaningful……”
程凌菲聽(tīng)著他干凈清澈的嗓音，著了迷，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得他的聲音是這樣的好聽(tīng)。好像有那么一種魔力，能把她的全部注意力都吸引過(guò)去。
而且他的聲音很具有感染力，他并不是那種平鋪直敘地背完自己的稿子，而是特別注意情緒的遞進(jìn)，該低沉的時(shí)候就低沉，該激昂的時(shí)候就激昂，時(shí)快時(shí)慢，吐字清晰，語(yǔ)句流利。他的演講漸漸地感染了整個(gè)活動(dòng)教室的人，本來(lái)有些演講完已經(jīng)等的不耐煩的人，也紛紛抬起頭看著臺(tái)上那個(gè)少年。
可惜他的演講只有短短三分鐘，然后程凌菲就發(fā)現(xiàn)了一件事情——自己居然沉迷在林煦的演講里，居然還是英文！
自己這是著了什么魔？
直到他說(shuō)完謝謝，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，程凌菲才回過(guò)神來(lái)。
手中的計(jì)算器早就不知道算到哪一位數(shù)了，程凌菲懊惱地敲敲自己的額頭。
只好全部清零，重新算過(guò)。
林煦的評(píng)分很快也出來(lái)了，遞到程凌菲的手里。一看真是嚇一跳，全都是9分以上的！要知道，第一組在林煦之前還沒(méi)有哪個(gè)人的得分是全部在9分以上的。
幾個(gè)英語(yǔ)老師還在低頭交流，點(diǎn)評(píng)著林煦的演講。
“這學(xué)生不錯(cuò)啊，語(yǔ)句流利，吐字清晰，發(fā)音也挺好的。”
“是啊是啊，真不錯(cuò)！”
黃霞聽(tīng)了，頗為得意：“他是我班上的學(xué)生?！?p> “是嗎？那黃老師還真是幸運(yùn)啊，這么好一學(xué)生……”
“……”
程凌菲覺(jué)得第一名非他莫屬了。
在這之后，就再也沒(méi)有哪個(gè)人的演講能夠吸引到程凌菲的注意了。當(dāng)然，自己班的李月她還是關(guān)注了一下，而且她是第一組的最后一個(gè)，過(guò)完她就結(jié)束了。
程凌菲聽(tīng)了，可以說(shuō)，李月的表現(xiàn)還不錯(cuò)，英文流暢，也有抑揚(yáng)起伏的地方。
最后她的分?jǐn)?shù)交到她的手里，有好幾個(gè)打了9分以上的。難得在最后的時(shí)候還能看到一個(gè)分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的。程凌菲很快就算出了她的平均得分——8.9分。比這一組的最高分林煦9.6分只低了0.7分，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
她上臺(tái)公布了最后幾個(gè)人的成績(jī)，然后去其他三個(gè)組看看情況?；旧弦捕嫉搅俗詈笠粋€(gè)了，程凌菲耐心地等了幾分鐘，直到所有評(píng)分都算了出來(lái)。
她把所有分?jǐn)?shù)匯總在一起，選出得分前20的人。然后在學(xué)生會(huì)其他成員的幫助下，把他們的名字寫(xiě)上早已準(zhǔn)備好的榮譽(yù)證書(shū)上。
然后程凌菲拿著麥克風(fēng)上臺(tái)：“大家安靜一下，四組比賽都已經(jīng)結(jié)束，評(píng)分結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式?！?p> 臺(tái)下喧鬧的眾人一聽(tīng)結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，還要頒獎(jiǎng)，立刻就安靜了下來(lái)。
“下面由我宣布獲獎(jiǎng)名單。三等獎(jiǎng)10名，分別是尤文康、謝鴻志、朱宜欣……二等獎(jiǎng)7名，分別是葉云、李月、黃孟樂(lè)……”程凌菲念到這就停了下來(lái)，然后看著臺(tái)下期待的眼神，滿意地笑了。
“一等獎(jiǎng)3名，分別是林煦、季曉博、牛媱?！背塘璺萍哟舐曇裟畛鲆坏泉?jiǎng)的得主，“讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！”
一陣?yán)坐Q般的掌聲襲來(lái)！
等掌聲漸漸小下去，她才繼續(xù)說(shuō)：“接下來(lái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)三等獎(jiǎng)10位同學(xué)上臺(tái)?！?p> 掌聲再次響起來(lái)。
學(xué)生會(huì)的干部們拿著榮譽(yù)證書(shū)發(fā)給上來(lái)的十位同學(xué)，然后宣傳部的小伙伴負(fù)責(zé)拍照。
等他們領(lǐng)完證書(shū)下去，程凌菲又讓二等獎(jiǎng)7個(gè)人上來(lái)。
李月在這7個(gè)人之中，她上來(lái)路過(guò)程凌菲的時(shí)候，程凌菲想了想，還是對(duì)她說(shuō)了聲“恭喜”。
李月愣了下，顯然是沒(méi)有想到程凌菲會(huì)和她道喜。然后她直直地從程凌菲面前走了過(guò)去。
等他們領(lǐng)完，程凌菲又讓一等獎(jiǎng)的三個(gè)人上來(lái)。林煦經(jīng)過(guò)她身旁的時(shí)候，她同樣說(shuō)了一句：“恭喜你?。 绷朱慊匾砸恍?。
還是林煦好，不像李月一樣，和她道喜都還擺著個(gè)臭臉，好像自己欠了她兩百萬(wàn)似的。
……
周日晚上，晚自習(xí)。
程凌菲已經(jīng)將李月獲獎(jiǎng)的事情告訴了林仙女，于是林仙女在上完一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了李月。
李月本人當(dāng)然是高興地享受著同學(xué)們給她的掌聲和祝賀，但是她也同時(shí)在心里想到了程凌菲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖著程凌菲一笑，輕聲說(shuō)了一聲“謝謝”。
雖然因?yàn)樗齻冎g隔得有點(diǎn)遠(yuǎn)，程凌菲并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話，但是從她的嘴型還是能看出來(lái)。李月這個(gè)樣子，程凌菲當(dāng)然也不會(huì)去計(jì)較她之前的冷漠。
倒是坐在前面的李喬陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，表情夸張，跟見(jiàn)了鬼似的。
“她這是沖誰(shuí)笑的？我嗎？還是你？”
程凌菲噗嗤一聲笑了，沒(méi)有回答她的問(wèn)題，而是問(wèn)：“去上廁所嗎？”
“去啊去啊，我剛想問(wèn)你來(lái)著……”隨后兩個(gè)小姐妹就一起去了廁所。
第二節(jié)晚自習(xí)馬上又開(kāi)始了。在之前的教訓(xùn)下，現(xiàn)在的9班無(wú)論是早讀還是晚自習(xí)的紀(jì)律都是相當(dāng)好的。比如現(xiàn)在，教室里安靜的不得了，只剩下偶爾的翻書(shū)聲。因?yàn)?班的良好紀(jì)律，林仙女一般都不會(huì)來(lái)監(jiān)督他們了。