王小可來到這個賣氣球的攤點，只見這是個臨時攤點，一個三輪車上，放滿了各種各樣的氣球，一個中年婦女，正在那里吆喝：
“賣氣球了，賣氣球了！”
“阿姨，這個氣球多少錢？”王小可指著那個憨態(tài)可掬的粉色卡通豬的氣球問道。
“十塊錢！”中年婦女笑著答道。
“可以刷微信嗎？”
“可以的！”中年婦女指著三輪車側邊張貼的微信二維碼說。
王小可拿出手機，點開微信付了賬后，，接過那個可愛的氣球，剛要離去，她牟然發(fā)現(xiàn)，在三輪車旁邊，坐著一位紅衣少女，正雙手捧著一本語文書，在那全神貫注地看著……她看到那雙凍得通紅的手上，有幾處已經(jīng)凍裂了，隱隱滲出血絲來，王小可覺得仿佛在哪里見過這個小女孩，可是又一時想不起……
就在她在那胡思亂想的時候，后面一群人也來到面前，任曙霞看到她已經(jīng)買了氣球，就對她說道：
“可可，我們走吧！”
可是王小可仿佛沒有聽到媽媽的呼喚，依舊站在那兒，死死盯著那個紅衣少女看。
就在這個時候，那個紅衣少女剛好抬頭，兩人雙目對視，王小可一下子就想起來了，她對姚婷驚呼道：
“干媽，干媽，她，她，她是那個寫對聯(lián)的?！?p> 姚婷上前仔細一看，也是頗感吃驚，她指了指那個紅衣少女，笑著對任子漁說：
“叔叔，沒錯，他就是那個寫對聯(lián)的小姑娘！”
任子漁聽了，走上前去，看了一眼，笑著問：
“你叫啥呢？”
“我叫常小玉！”
“今年幾歲了？”
“十二歲！”
“上幾年級了？”
“小學六年級?！?p> 通過這番對話，王小可才大概了解這個小姑娘的生平身世，任子漁最后笑著贊許道：
“你的毛筆字寫得真好！在哪里學的呢？”
“是跟我爺爺學的?！毙∮翊鸬?。
“好，好，好！”任子漁連聲說好。
“小玉，咱倆加個微信，做個好朋友，可好？”王小可笑著問道。
“可是，可是我沒有手機?！毙∮竦拖骂^，低聲說道。
“阿姨，我可以加你好友嗎？以后我想和小玉聊天，你就轉(zhuǎn)達一下?！蓖跣】蓪χ俏恢心陭D女問道。
“可以，你加我吧！”那位中年婦女爽快地拿出手機，讓王小可掃她的微信。
等她倆加了微信好友后，王小可又問道：
“小玉，你明天還來這里嗎？我想找你玩！”
“一直到正月初六開學，我和媽媽都在這里擺攤。”
“那就好，咱們說好了，明天上午我來找你！”王小可說。
“那好！我在這兒等你，對了，一般上午我們是九點以后才出攤呢。”小玉叮囑道。
“知道了，小玉，我們明天見！”王小可笑著揮揮手。
在回家的路上，任曙霞笑著問女兒：
“可可，這么快就交了個好朋友呢？”
“媽媽，我很敬佩這個小妹妹，小小年紀不但毛筆字寫得那么好，而且還知道幫助大人，我很敬佩她！”王小可一臉凝重地答道。
說到這里，她突然仰起頭，笑著問：
“媽媽，我們學校前段時間呢，搞了一個“手拉手，結對子活動，它是學生之間結對交友、互助互學、奉獻愛心、共受教益的一項教育活動。這項活動的開展有利于教育學生從互助中體會到助人的快樂，有利于相互取長補短，有利于建立真誠的友誼，提高自立、自信、自強能力，以期共同提高?！?p> “這個活動好！”任曙霞說。
“媽媽，我想這幾天沒事的話，就找小玉一起聊聊天，我想和她手拉手，結對子，幫助她，成為好朋友！”王小可說。
“我家可可長大了，有愛心好！”任子漁聽了，贊許道。