大課間活動(dòng)是上午第二節(jié)課結(jié)束后，下課時(shí)間長(zhǎng)達(dá)二十分鐘。
在這二十分鐘里，同學(xué)們會(huì)去操場(chǎng)上散步，亦或者去小賣部買烤臘腸吃。
校方為了讓同學(xué)們?cè)谶@次大課間活動(dòng)中身心放松，都會(huì)舉辦一次廣播點(diǎn)歌活動(dòng)。
當(dāng)然像江小敏這種無(wú)聊的人來(lái)說(shuō)，即便下課時(shí)間有二十分鐘這么長(zhǎng)，她也是坐在座位上不出去。
再說(shuō)了，現(xiàn)在都十一月了，天氣漸漸變得寒冷，大家也沒(méi)心思到處亂逛。
倘若江小敏出去教室了，也不是奔著操場(chǎng)或小賣部去的，而是她尿急去上廁所了。
她上完廁所回到教室，一眼就看見鄭宇坐在自己座位上安靜地看小說(shuō)。
她興沖沖地跑向鄭宇，再距離鄭宇有兩米時(shí)，她淡定地放慢了腳步。
她不動(dòng)聲色地坐到自己的座位上，生怕打攪了認(rèn)真看小說(shuō)的鄭宇一樣。
她悄悄地偷瞄著鄭宇的側(cè)臉，鄭宇側(cè)臉的輪廓線還是如此絲滑，看得江小敏很是心動(dòng)。
她把頭慢慢靠近鄭宇，想要弄清楚鄭宇在看什么小說(shuō)，至于如此聚精會(huì)神嗎。
然而她實(shí)在不好收斂，一把把頭靠到鄭宇的肩膀上去了，嚇得鄭宇身子一顫。
鄭宇驚訝得瞥向江小敏:“小敏，你有事嗎？”
江小敏害羞地縮回去，沖鄭宇緊張地?cái)[擺手:“沒(méi)事沒(méi)事，我就好奇你在看什么小說(shuō)?！?p> 鄭宇把書抬起來(lái)，將封面對(duì)準(zhǔn)江小敏，并向江小敏介紹這本書:“喏，東野圭吾的最新小說(shuō)《湖邊兇殺案》?！?p> “呃……”江小敏干笑，“鄭宇很喜歡看懸疑小說(shuō)嗎？”
鄭宇把書合起來(lái)，目光深情地望著書的封面，微微抿嘴一笑:“嗯……我也談不上特別喜歡，只是感興趣而已。”
江小敏繼續(xù)套鄭宇的話:“我記得你之前到講臺(tái)上做自我介紹時(shí)，你說(shuō)你喜歡打籃球、看小說(shuō)和彈吉他，我好奇你最喜歡這三個(gè)中的哪個(gè)？”
鄭宇不假思索地回答:“彈吉他吧。”
江小敏興奮地捂住嘴巴:“哇，想必鄭宇非常擅長(zhǎng)彈吉他吧，再加上咱們軍訓(xùn)的時(shí)候，你和楊穗當(dāng)著大家的面一起唱的歌都好好聽，改天我想親眼看你一邊彈吉他一邊唱歌?！?p> 鄭宇見江小敏滿懷期待的模樣，他也很迫不及待在江小敏展示本領(lǐng)。
他朝江小敏興奮地點(diǎn)了下頭:“嗯，會(huì)的。實(shí)不相瞞，我在初二的時(shí)候還跟一群同學(xué)組過(guò)一個(gè)樂(lè)隊(duì)?；叵肫饋?lái)還有點(diǎn)惋惜，我們初中畢業(yè)之后，樂(lè)隊(duì)解散了，樂(lè)隊(duì)成員也就這樣各奔東西了。”
緊接著，兩個(gè)人四目相對(duì)，但卻陷入了冷場(chǎng)了，鄭宇為了緩解開口，就隨便問(wèn)了江小敏一個(gè)問(wèn)題:“話說(shuō)小敏的興趣愛好是什么？”
江小敏朝鄭宇打了一個(gè)響指，笑咧咧地說(shuō):“你問(wèn)到點(diǎn)上了。”
說(shuō)完，她拿起自己的書包，從自己的書包里掏出一本漫畫書給鄭宇看。
鄭宇看著這本封面花俏的漫畫書，他就猜出了江小敏的愛好:“小敏喜歡看漫畫?！?p> “不單如此?！苯∶舭咽种械穆嫊诺阶郎?，再?gòu)淖约旱臅锬贸鲆粋€(gè)畫本，遞向鄭宇，“你打開看看?！?p> 鄭宇把自己手中的小說(shuō)放到桌上，再雙手接過(guò)江小敏遞給他的這個(gè)畫本。
他小心翼翼地翻開這個(gè)畫本，看到里面全是各種漫畫人物，他兩眼冒光:“哇——這些漫畫人物都是小敏畫的嗎？”
江小敏驕傲地噘著嘴:“肯定的阿。我從小學(xué)四年級(jí)開始就喜歡上畫畫了，我還癡心妄想自己以后能畫出一部很多人都喜歡的漫畫呢。”
鄭宇朝江小敏豎起一個(gè)大拇指:“小敏畫得好好啊，我相信小敏會(huì)夢(mèng)想成真的?！?p> 江小敏得到鄭宇的鼓勵(lì)，她開心到齜牙咧嘴地笑:“有鄭宇的鼓勵(lì)，我就渾身充滿干勁了?！?p> 就在江小敏和鄭宇聊得火熱的時(shí)候，忽然從安置在教室天花板的墻角里的音箱里響起一首歌。
這是從廣播中心發(fā)來(lái)的歌，而這首歌就是鄭宇和楊穗在軍訓(xùn)的時(shí)候一起合唱的《暖暖》。
這首歌剛放完前奏，播音員就插入開場(chǎng)白。
這位播音員的聲音貌似很低沉，聽起來(lái)像是刻意裝成這個(gè)樣的:“這首歌是高一三班鄭宇同學(xué)點(diǎn)給楊穗同學(xué)的歌……”
“誒？”江小敏瞬間呆滯。
“誒？”鄭宇猝不及防。
“誒？”在自己座位上忙著整理作業(yè)本的楊穗驚訝地望向鄭宇。
播音員繼續(xù)說(shuō):“楊穗同學(xué)，鄭宇同學(xué)有話要跟你說(shuō)，接下來(lái)是鄭宇同學(xué)的真情告白環(huán)節(jié)?！?p> 緊接著，播音員就播放鄭宇親口說(shuō)的話:“親愛的楊穗同學(xué)，我愛你美麗的臉龐，愛你的溫柔性格，就如大江大水一樣對(duì)你洶涌的愛，就如小花小草一樣對(duì)你招展的愛。你是一個(gè)靈敏和機(jī)靈的女孩，我現(xiàn)在只想陪同在你身邊，我現(xiàn)在就好像餐桌上的飯菜，等著被你一口吃下我。我嚴(yán)重懷疑我們這是愛情，我希望我的余生里只有你?！?p> 播音員放完鄭宇的這段話，他就繼續(xù)播放《暖暖》這首歌了。
全班同學(xué)都靜靜地聽著鄭宇說(shuō)的這番話，大家聽完都興致勃勃地看向了鄭宇。
江小敏聽完后一陣苦笑:“呵呵?！?p> 鄭宇恍然大悟，這段話不是陳巖當(dāng)初逼他念出來(lái)的情話嗎。
他著急地看向坐在第一組第四張課桌的陳巖，只見陳巖手里在擺弄著一根錄音筆，正在朝鄭宇洋洋得意地笑。
鄭宇立刻醒悟過(guò)來(lái)——原來(lái)陳巖用錄音筆錄下鄭宇的話，他自己居然被陳巖擺了一道。
楊穗聽完鄭宇的這段深情告白，她開心得不得了。再加上大家都羨慕不已地看向她，讓她害羞得起身沖出了教室。
鄭宇見楊穗跑出了教室，他想跟楊穗解釋一下，但他打算先跟江小敏解釋清楚。
江小敏沒(méi)好氣地奪過(guò)鄭宇手中的畫本:“楊穗都害羞到跑出去了，你就沒(méi)想過(guò)挽回她嗎？”
鄭宇慌張:“小敏，這情話不是我說(shuō)的……”
江小敏怒懟:“鄭宇，你當(dāng)我聾啊，我還認(rèn)不出你這聲音嗎？”
鄭宇再解釋:“對(duì)，這話是我說(shuō)的，但我不是出于本愿說(shuō)的，我是被陳……”
江小敏雙手捂住耳朵，傲嬌地說(shuō):“我聽不到，聽不到?！?p> 鄭宇無(wú)力回天:“呃……行吧?！?p> 說(shuō)完，他就站起身來(lái)，當(dāng)著大家熱切的目光也走出了教室，看來(lái)是找楊穗去了。
江小敏放下捂住耳朵的雙手，依依不舍地望向鄭宇離去時(shí)落寞的背影。
她聽完鄭宇向楊穗的深情告白后，她很心痛不已，明明自己那么喜歡鄭宇。
江小敏有些自卑。她承認(rèn)楊穗長(zhǎng)得比她漂亮，身材也比她好，鄭宇會(huì)對(duì)楊穗動(dòng)心是合情合理的。
江小敏作為鄭宇的同桌，她祝福鄭宇和楊穗的愛情同樣也是合情合理的。
況且鄭宇對(duì)楊穗說(shuō)的這番情話如此甜美，可見鄭宇對(duì)楊穗用情至深。
再看楊穗聽完鄭宇的告白情話后那激動(dòng)的反應(yīng)，想必楊穗也對(duì)鄭宇存在好感。
這么好的一段姻緣，江小敏要是插手破壞了就淪為千古罪人了。
江小敏嘴上說(shuō)著要祝福鄭宇和楊穗，但她內(nèi)心是很刺痛的，甚至詛咒鄭宇和楊穗快點(diǎn)分手。
江小敏秉承著強(qiáng)扭的瓜不甜的道理，決定支持鄭宇愛他所愛了。
江小敏的第一段戀愛故事壓根就沒(méi)開始，就已經(jīng)胎死腹中了，想來(lái)有些可悲。
江小敏越想越不甘心，她打算讓鄭宇也體驗(yàn)到吃醋的感覺(jué)，于是她目光邪惡地瞥向陳巖。