第一百三十九章 游園
第一百三十九章
游園
敲門的聲音已經(jīng)在隔壁響起來(lái)了，這就意味著距離“自然而歌”登臺(tái)演出更近了一步，龍梓，格然和易茜為了排解內(nèi)心的緊張，一直在不停的一遍遍唱著已經(jīng)很是熟悉的歌。
“我們學(xué)校今天還有一個(gè)捐贈(zèng)儀式?。 崩蹶緵]有敲門就推門而進(jìn)，不管是否會(huì)打擾到龍梓他們唱歌，突然帶著驚異的語(yǔ)氣說(shuō)著。
“捐贈(zèng)什么??？這個(gè)有什么奇怪的？”易茜被打擾沒有生氣，反而對(duì)栗昃話題很感興趣，帶著有些不解的語(yǔ)氣問(wèn)著。
“捐贈(zèng)我就在一些大學(xué)校園里見過(guò)，比如航院里面就有，咱們這個(gè)高中還是很稀有的。”栗昃說(shuō)出奇怪的原因。
“這個(gè)很多的，就是因?yàn)樵蹅兒苌偃e的中學(xué)里去看，而大學(xué)是可以隨意出入的，所以有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”龍梓笑了笑說(shuō)著，語(yǔ)氣里帶著你就是一個(gè)讀書少的人的意味。
“哦，還有今天還表?yè)P(yáng)了年度優(yōu)秀老師，你們兩個(gè)班的班主任都是，我們的班主任再一次錯(cuò)過(guò)了。”栗昃不在乎龍梓的語(yǔ)氣，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，都是被龍梓吊打的。
“現(xiàn)在比賽成績(jī)?cè)趺礃?？”格然還是問(wèn)出現(xiàn)在最應(yīng)該關(guān)系的問(wèn)題。
“哦，那個(gè)楊婕知道吧？她現(xiàn)在成績(jī)最好96.5分，其他的人分?jǐn)?shù)不太高，現(xiàn)在還剩一組選手，然后就是你們了，等急了吧？”栗昃稍微一想，就是匯報(bào)著。
“我去，這分?jǐn)?shù)真是很高啊，比上一次復(fù)賽的時(shí)候分?jǐn)?shù)高了很多啊！”易茜聽見分?jǐn)?shù)后，感覺比賽的競(jìng)爭(zhēng)壓力還是很大的，沒有理會(huì)栗昃問(wèn)話。
“可不是呢！再說(shuō)這個(gè)表?yè)P(yáng)，頒獎(jiǎng)一起柔和一起也不知道誰(shuí)想的，讓我們等這么就！”格然有些擔(dān)心，就找一些可以發(fā)泄話題。
“沒事，咱們還是不用驚慌，不是才96.5分，距離一百分還有很多的進(jìn)步的空間?！饼堣骺匆妰蓚€(gè)女生有些慌神，于是就很是大大咧咧的開解著。
“嗯，龍梓說(shuō)的對(duì)，咱們還是很有機(jī)會(huì)的，不用這樣的，易茜加油！”格然聽到龍梓的話，也感覺自己的狀態(tài)可能會(huì)影響到易茜，于是帶著一臉倔強(qiáng)的表情說(shuō)。
“對(duì)，不怕，我們是最棒的！”易茜看到龍梓和格然紛紛表態(tài)，很是感動(dòng)，就擠出一個(gè)甜甜的笑容揮舞了一下拳頭說(shuō)。
“這才是易茜大小姐嘛！”龍梓也適時(shí)地開著玩笑。
“咚咚！”一陣敲門聲打斷了房間里的這樣好不容易融洽的氣氛，不用想就知道這是催促上臺(tái)的。
“走吧，咱們?nèi)ズ驁?chǎng)！”龍梓很是無(wú)所畏懼的說(shuō)著，同時(shí)也率先邁出了休息室。
“走，誰(shuí)怕誰(shuí)??？！”格然拉著易茜的胳膊說(shuō)，然后就跟著龍梓也出了休息室。
“還有我，你們不會(huì)這樣卸磨殺驢吧？”栗昃發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人招呼自己，看見他們都走了，趕忙喊著說(shuō)。
“感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)和再一次謝謝校友對(duì)坤鹿中學(xué)的喜愛，現(xiàn)在咱們歡迎最后一組比賽選手，這是咱們學(xué)校唯一的三人組合，不用我說(shuō)大家都知道是誰(shuí)吧？”呂洋故意賣著關(guān)子說(shuō)著。
“龍梓！”“格然！”“易茜！”“自然而歌”......
呼喊的聲音此起彼伏，有一浪高過(guò)一浪的感覺，這個(gè)時(shí)候整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到了一個(gè)很高的高度，呂洋和李姿幾次想要制止歡呼，竟然沒有得到好的效果，最后只好在一片沸反盈天的歡呼聲中有請(qǐng)“自然而歌”登上舞臺(tái)。
“謝謝大家的喜愛，我們是“自然而歌”組合，我是龍梓！”龍梓登上舞臺(tái)后鞠躬之后，率先開口說(shuō)著。
“大家好，我是易茜！”易茜由于今天演出服依舊是古裝，為了更加得體也就復(fù)古的深深施了一禮然后說(shuō)。
“大家好，我是格然！”格然的古裝和易茜的有所不同，但是依舊按著古禮施了一禮。這二人的人氣似乎比龍梓要高很多，這個(gè)從現(xiàn)場(chǎng)的火爆程度就可以輕松的分辨出來(lái)的。
“看來(lái)大家對(duì)于“自然而歌”組合還是十分的喜愛的，現(xiàn)在就把舞臺(tái)交給他們，請(qǐng)聽古風(fēng)歌曲《游園》！”呂洋看到現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)很是火爆，就沒有過(guò)多的交流，原本臺(tái)本上還有一些溝通的，但還是主動(dòng)舍去了。
“對(duì)，大家看到我們的衣服就猜到了，謝謝大家！”龍梓倒是已經(jīng)不緊張了，也就很是隨意的說(shuō)著，接著就是和格然、易茜三人擺出了入場(chǎng)的pose，示意控制臺(tái)可以開始了。
一串流暢的古箏，加上古琴和笙的聲音就在音響中響了起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)在一瞬間就像穿越到古代，那個(gè)之乎者也的文雅時(shí)代。然后就是開口演唱：
“竹廊曲折轉(zhuǎn)幾幽
懸掛粉燈
你從中來(lái)燈已羞
石榴紅且透
未嗅意已留
折曲竹馬
閑蕩秋千吱呀
紅顏粉腮
煩思傾然無(wú)吶
橋依然路閑暇
重游故地依舊倆
碧草翡葉珊瑚花
幾只喜鵲唧幾喳
環(huán)曲水鳧幾鴨
岸邊柳拂摸它
島嶼上幾落樓塔
半掩遮羞似她
日希撒風(fēng)輕揚(yáng)
蓮成熟葉落遢
幾個(gè)孩童忙歡暢
且經(jīng)趨徐一半晌”
一曲在格然的優(yōu)雅的舞蹈和龍梓風(fēng)流倜儻的映襯下，使得原本唱歌就空靈生動(dòng)的易茜的發(fā)揮更加完美，三個(gè)人合唱和各自的唱段都是那樣自然，相映成趣自得一首歌。
“好，太好了！”看臺(tái)上的歡呼聲有些不真實(shí)的嘈雜，一時(shí)間一種看足球賽的錯(cuò)覺。
“謝謝，‘自然而歌’組合的表演，現(xiàn)在真的是氣氛達(dá)到一個(gè)高潮了，我感覺可以把冠軍直接給他們了，李姿你怎么看??？”呂洋一上來(lái)就表示自己的看法，然后對(duì)著李姿問(wèn)著。
“我也感覺可以，不過(guò)這事兒，咱們兩個(gè)說(shuō)的不算，還是需要等專家老師打分。”李姿故意帶著公事公辦的意味說(shuō)著。
“對(duì)，那現(xiàn)在進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答！”呂洋恍然大悟的說(shuō)著。、
“好的，請(qǐng)問(wèn)......”李姿也很是順暢的接著呂洋的話問(wèn)著。
對(duì)于這些提問(wèn)，當(dāng)然是需要靠著易茜的，好在易茜的知識(shí)面很廣，沒有任何的問(wèn)題就把整個(gè)問(wèn)答過(guò)程給順利的應(yīng)付過(guò)來(lái)了。
最后的一個(gè)環(huán)節(jié)就是識(shí)譜演唱，這是很考驗(yàn)一個(gè)的基礎(chǔ)音樂(lè)理論的方式，當(dāng)然這個(gè)考驗(yàn)對(duì)于臨時(shí)起意的龍梓和格然來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是致命的打擊，所以唯一的依靠就是他們是一個(gè)組合，只要有人會(huì)就行，還好易茜是專業(yè)的，這也是龍梓和格然的唯一指望。