第五章 對(duì)亞瑟王的初步調(diào)教
梅麗爾給馬爾福家回了一封信，告知明天隨時(shí)請(qǐng)來(lái)，會(huì)組團(tuán)前往對(duì)角巷購(gòu)物。隨后打算前往的眾人開(kāi)始認(rèn)真看HP電影然后討論著明日的掃貨計(jì)劃。隨著聊的時(shí)間的過(guò)去，跨界訪客們逐漸離開(kāi)。眾人約定了明天集合看群里的通知。
達(dá)爾克一家對(duì)于明天的對(duì)角巷一日游還是比較期待的，直面巫師界和看電影畢竟還是前者更真實(shí)一些。
“寶貝兒我覺(jué)得你今晚還是早點(diǎn)睡吧。明天去逛街，你得精力充沛才行啊。”梅麗爾看著漢斯，“你要是困得睡著，錯(cuò)過(guò)了什么有意思的東西多可惜?！?p> “9點(diǎn)就睡太早了吧……不想睡著了去夢(mèng)境世界，那幫瘋狂的科學(xué)家真的太麻煩了，尤其是以高斯為代表的那幫研究數(shù)學(xué)的瘋子！這個(gè)拉著我講正態(tài)分布，那個(gè)給我講線性方程組，更恐怖的還有愛(ài)因斯坦，說(shuō)相對(duì)論也就算了，沒(méi)事還總想叫我用筑夢(mèng)替他演化他的量子力學(xué)設(shè)想，但這些都不算什么！最過(guò)分的是那幫既精通數(shù)學(xué)又精通物理的搞應(yīng)用領(lǐng)域研究的死瘋子！還他媽的想叫我用筑夢(mèng)實(shí)現(xiàn)可控核聚變！真當(dāng)夢(mèng)里啥都有？”漢斯癲狂的吐槽著那幫瘋起來(lái)沒(méi)理性的科學(xué)家英靈，當(dāng)然也有可能是英靈們不拿漢斯當(dāng)人看……
“這可真是……太瘋狂了！那就一起看看電影動(dòng)畫(huà)，等你睡著了去找那些漂亮大姐姐們玩！”梅麗爾與約翰不知道該怎么說(shuō)了，開(kāi)始陪著漢斯默默地看起了fz后面的劇集。
“阿爾托莉雅現(xiàn)在是怎么個(gè)想法？”當(dāng)看完三王之宴這集，梅麗爾突然問(wèn)到，“仍覺(jué)得劇情里說(shuō)的就是你所想的嗎？”
“唔，不太清楚呢。通過(guò)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的了解，我現(xiàn)在也很迷茫。雖然仍抱有回到過(guò)去，拯救不列顛滅亡的命運(yùn)的愿望，但是完全不知道，到底該如何做了。我覺(jué)得還應(yīng)該更多的了解下現(xiàn)代。以前的想法明顯有問(wèn)題或者說(shuō)缺陷，但我不知道的是到底問(wèn)題出在哪。還有這劇情略膚淺了點(diǎn)。”呆毛二奶媽咽下了零食后說(shuō)到。
“畢竟是群像的作品，刻畫(huà)肯定是抓住重點(diǎn)突出。又不是研究向，不可能給你生平來(lái)個(gè)深入分析?！笨吹蕉坛缘目爵~(yú)片，漢斯饞了，朝著二奶伸出小手，“你覺(jué)得迷茫還是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備不足。fz先看到這里吧。我覺(jué)得你該多看看歷史紀(jì)錄片。我推薦你看這個(gè)！”正在漢斯說(shuō)著的時(shí)候，二奶伸出雙臂，還以為漢斯想讓她抱著，準(zhǔn)備接一下。結(jié)果漢斯一把抓住她手里還拿著的烤魚(yú)片然后塞進(jìn)自己嘴里。
二奶很生氣卻毫無(wú)辦法，嘟著嘴瞪著眼看著漢斯開(kāi)心的咀嚼著，這時(shí)候筆記本的聲音不再是霓虹語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)op，一陣音樂(lè)過(guò)后，響起的是奶媽們從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言。
漢語(yǔ)畫(huà)外音：“公元1500年后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)?！?p> “你們可以看字幕，英文的?！睗h斯話音剛落，就被大奶媽一把狠狠的抱住了，反應(yīng)過(guò)來(lái)的漢斯開(kāi)口喊到：“玲瓏，翻譯給她們聽(tīng)?！?p> 看完《大國(guó)崛起》紀(jì)錄片第一集的二奶久久不語(yǔ)，緊皺眉頭思索著什么。
“你怎么看？阿爾托莉雅？”漢斯問(wèn)著。
“那你又怎么看呢寶貝兒？”沒(méi)等被打斷沉思的二奶回話，梅麗爾興致勃勃的先問(wèn)了孫子同樣的問(wèn)題。
“哦！奶奶！我先問(wèn)的！”漢斯小抱怨。
“但我覺(jué)得以阿爾托莉雅目前的知識(shí)，能看懂這紀(jì)錄片說(shuō)的是什么就已經(jīng)夠了。更深刻的應(yīng)該你來(lái)說(shuō)說(shuō)。她們?cè)诮佑|足夠系統(tǒng)的教育前，多了解就足夠了?！泵符悹栍X(jué)得漢斯對(duì)奶媽們的要求過(guò)高，這要求給他自己還湊合?！岸闩c她們不同，哪怕你了解這個(gè)世界的時(shí)間并沒(méi)有她們長(zhǎng)，但你所接觸到的信息量，以及當(dāng)代甚至未來(lái)的人對(duì)于過(guò)去歷史的研究匯總，那是她們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的?！?p> “好吧好吧，那就簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)說(shuō)?！睗h斯簡(jiǎn)單的對(duì)奶媽們介紹了幾個(gè)概念，什么是第一產(chǎn)業(yè)，什么是第二產(chǎn)業(yè)。這兩者在社會(huì)發(fā)展中起到了何種作用。然后通過(guò)這些總結(jié)性的概念，對(duì)比兩國(guó)在海洋殖民的過(guò)程中，對(duì)于其自身發(fā)展的意識(shí)與眼光的種種不足之處等等，粗略的說(shuō)明了從崛起到?jīng)]落的根本原因。
“就說(shuō)這些吧！你們慢慢消化。我不想當(dāng)老師的奶奶！”漢斯覺(jué)得無(wú)聊。
“不，我覺(jué)得你身邊的得力助手應(yīng)該你自己培養(yǎng)，而不是放羊式管理?！泵符悹栒f(shuō)的嚴(yán)肅表情卻忍俊不禁。
“可是光發(fā)展產(chǎn)業(yè)就能保證國(guó)家的強(qiáng)大了嗎？但是這也不是身為君主應(yīng)該考慮的東西吧？”阿爾托莉雅還是很懵。
“你太拘泥于自己的認(rèn)知。你所學(xué)東西，撐死就是是御下之道，領(lǐng)軍之道。農(nóng)業(yè)發(fā)展，工業(yè)發(fā)展，社會(huì)運(yùn)行，金融穩(wěn)定的道理，梅林他知道個(gè)屁??！他就一個(gè)巫師。先不要說(shuō)你對(duì)人性人心懂多少。你對(duì)你那個(gè)時(shí)代的平民生活有過(guò)什么了解？居民平均收入？溫飽情況？國(guó)家人口的平均壽命？人口數(shù)量變化？這些不說(shuō)，你一個(gè)封建君主離得太遠(yuǎn)。那么農(nóng)業(yè)情況呢？畝產(chǎn)？種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模？再細(xì)化點(diǎn)的，主要主糧作物？經(jīng)濟(jì)類(lèi)作物？”漢斯連珠炮似的問(wèn)題之下，二奶滿頭大汗……
“這……都是君主需要了解的？”二奶的表情就像滿臉?的倪哥。
“你不是想當(dāng)一代明君么？軍情、民情、政治、文化、教育、農(nóng)業(yè)等等具體的東西你可以模糊化，概念化，但你也得知道啊……”漢斯一臉的二奶，你叫主人太失望了。
接著漢斯雙擊筆記本屏幕上面的game文件夾圖標(biāo)，選擇要塞2，開(kāi)始了一局戰(zhàn)役。
“你來(lái)。”在贏得勝利之后，漢斯對(duì)著二奶說(shuō)到，“你今晚玩20局，明天和我們說(shuō)說(shuō)感想?！?p>