三天后，畢業(yè)晚會(huì)如期舉行。
陳俊義作為學(xué)生會(huì)代表，基本上策劃了整場(chǎng)晚會(huì)。
最先是領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸?chǎng)，校長(zhǎng)發(fā)言，其次是優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言，最后才是才藝表演。
顧謹(jǐn)之穿著一件純白色的襯衫，搭配黑色的西裝褲，站在舞臺(tái)的左前方，聚光燈打在他身上，在光影下意氣風(fēng)發(fā)。
深邃的眸子，英挺的鼻梁，厚薄均勻的嘴唇，一手拿著話(huà)筒，一手背在身后，身姿挺拔，溫文儒雅，仿佛頭頂?shù)木酃鉄舳贾皇撬呐渖?p> 陳晰他們班的座位比較靠前，臺(tái)上顧謹(jǐn)之帥氣的樣子她看得一清二楚。
“各位老師們，同學(xué)們，大家晚上好，我是優(yōu)秀畢業(yè)生代表顧謹(jǐn)之，很榮幸......”
他的聲音沉穩(wěn)有力，字字都敲打在陳晰心上。
最后，顧謹(jǐn)之的眼神定在陳晰身上。
“最后，我想跟各位同學(xué)說(shuō)：或許你并不熠熠生輝，但你本身就是星星，本身就會(huì)發(fā)光。希望我們能一起追求我們的夢(mèng)想，共創(chuàng)美好未來(lái)?！?p> 發(fā)言結(jié)束后，他的眼神才從陳晰身上離開(kāi)，朝著觀(guān)眾席深深鞠了一躬。
陳晰木訥地對(duì)視著，她不明白說(shuō)這話(huà)的時(shí)候?yàn)槭裁匆⒅且驗(yàn)榫o張，所以眼神沒(méi)地方放嗎？
不對(duì)不對(duì)，這種發(fā)言對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是胸有成竹，怎么可能會(huì)緊張。
那他是為什么？
這話(huà)不會(huì)是在對(duì)她說(shuō)吧。
陳晰腦子里剛冒出這種想法，立馬甩了甩頭，打消了這種不切實(shí)際的想法。
“干嘛呢？”
剛剛發(fā)言結(jié)束的顧謹(jǐn)之回到觀(guān)眾席，在她旁邊落座。
“沒(méi)事，就是有點(diǎn)無(wú)聊。”陳晰假裝什么也沒(méi)發(fā)生的搖了搖頭。
“后面還有節(jié)目，給你哥個(gè)面子?！?p> 他說(shuō)著從外套口袋里掏出一顆巧克力遞給她。
“吃顆糖，提提神。”
陳晰睜大眼睛接過(guò)他手里的糖：“你哪來(lái)的??？”
“出門(mén)前家里拿的，燈光暗，別人看不出來(lái)你在吃東西?！?p> 陳晰覺(jué)得他說(shuō)得有道理，剝開(kāi)糖紙低頭塞進(jìn)了嘴里。
夾心巧克力表面有點(diǎn)苦，但是咬開(kāi)來(lái)又很甜，就像現(xiàn)在一樣很甜。
陳俊義一把摟過(guò)自家妹妹的肩，打破了這曖昧的氛圍。
“小朋友吃什么呢？”
“巧克力，他給的?！?p> 陳晰說(shuō)著指了指一旁的顧謹(jǐn)之。
陳俊義朝他攤了攤手，示意自己也要。
顧謹(jǐn)之也同樣攤了攤手，示意沒(méi)了。
“你可真摳，也不知道多帶幾顆，吃你幾顆巧克力還不行了。”
可實(shí)際上，顧謹(jǐn)之就只帶了一顆。
“我媽說(shuō)等錄取通知書(shū)到了，就一起去旅游，你想去哪？”
顧謹(jǐn)之低頭偏向陳晰，說(shuō)話(huà)時(shí)候的氣息停留子陳晰脖頸，讓她有點(diǎn)害羞，臉上也泛起了紅暈，還好燈光太暗，應(yīng)該看不出來(lái)。
“我嗎？”
陳晰轉(zhuǎn)頭用手指了指自己。
那一刻他們倆的臉近在咫尺，差一點(diǎn)就會(huì)碰上，對(duì)方的氣息停留在彼此臉上，格外清晰。
陳晰猛地撇過(guò)頭，坐直了身子，吞吞吐吐地說(shuō)道：“想去海邊?！?p> “那就去看海?！?p> 陳俊義無(wú)奈地?fù)u了搖頭，唏噓一聲：“喂，你倆能不能征求一下我的意見(jiàn)啊。”
“你不是都要去當(dāng)兵了嗎，不一定能去吧！”顧謹(jǐn)之玩笑式地說(shuō)著。
陳俊義嘁了一聲，擺了擺手，繼續(xù)去張羅后面的事情。
陳晰看著陳俊義往后臺(tái)走去的身影，不禁有些感慨，自家這位少爺竟然會(huì)選擇去當(dāng)兵，那以后豈不是很難見(jiàn)到了，這么一想都有些開(kāi)始不舍了呢。
“顧謹(jǐn)之。”
“嗯~”
“我們?nèi)齻€(gè)人真的不能再少了，包括你，包括我。”
陳晰說(shuō)這話(huà)的時(shí)候并沒(méi)有轉(zhuǎn)頭看他，而是直直看著在后臺(tái)忙碌的陳俊義。
她替他可惜，替他們可惜，陳俊義的身邊永遠(yuǎn)都少了一個(gè)人。
他們本應(yīng)該是四個(gè)人的，就像童話(huà)故事里的人物一樣，美好又簡(jiǎn)單。
隨著節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，晚會(huì)也接近了尾聲。
最后一個(gè)節(jié)目是由學(xué)校合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《天下》
“一生有愛(ài)何懼風(fēng)飛沙，悲白發(fā)留不住芳華，拋去江山如畫(huà)，換她笑面如花，抵過(guò)這一生空牽掛……”
在女聲激情高昂的同時(shí)，笛聲的出現(xiàn)更像是點(diǎn)睛之筆。
像是一陣風(fēng)把桃花吹到了臺(tái)下同學(xué)們的耳畔，想在他們的腦海里留下這一幕記憶，又想在以后的日子里記起故人容顏。
陳晰聽(tīng)到這首歌時(shí)，情緒也被帶動(dòng)了起來(lái)，沒(méi)有聲音地跟唱了起來(lái)。
心里想的卻是：韓若雪你到底在哪里？陳俊義要去當(dāng)兵了，你真的不聯(lián)系他嗎？你不去南安了嗎？你過(guò)得好嗎？
縱使她心里有無(wú)數(shù)個(gè)為什么，也無(wú)人說(shuō)起，只能默默地跟唱，像是在和她對(duì)話(huà)，而臉頰上掛著的眼淚就是最好的證明。
隨著這最后一曲的結(jié)束，晚會(huì)也到了落幕的時(shí)候，陳俊義帶著一群人到臺(tái)中央致謝，他策劃了他高中時(shí)代的最后一場(chǎng)晚會(huì)。
——
在之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，大家都像是高考沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣，平靜而又充實(shí)的生活著。
陳晰平時(shí)沒(méi)事就往寵物店跑，幫忙看看店，主要還是逗那些貓貓狗狗。
顧謹(jǐn)之倒是干起了家教的活，教一些小學(xué)的小朋友數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，陳晰還時(shí)長(zhǎng)念叨他這經(jīng)驗(yàn)都是從她身上練出來(lái)的。
陳俊義也是一心準(zhǔn)備當(dāng)兵的各項(xiàng)事宜，就等著政府發(fā)來(lái)的通知，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。
而其他時(shí)間大家都有一個(gè)共同的事情，那就是等著錄取通知書(shū)。
京州的大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)間都比較接近，又在同一個(gè)小區(qū)里，大概率會(huì)在同一輛中國(guó)郵政車(chē)上。
只要一有中國(guó)郵政的車(chē)開(kāi)進(jìn)小區(qū)，陳晰都會(huì)跑去樓下張望，看看是不是錄取通知書(shū)到了。
大概又是張望了一周左右，隨著中國(guó)郵政車(chē)的進(jìn)入陳晰依舊興奮的跑下樓。
“12棟一單元302陳晰，是你吧！”司機(jī)師傅拿著快遞袋遞到陳晰眼前。
陳晰兩眼放著光，接過(guò)遞來(lái)的袋子，頭像小狗一樣瘋狂點(diǎn)著。
司機(jī)師傅也很和善地恭喜她被錄取。
陳晰道過(guò)謝后剛轉(zhuǎn)身要上樓，又突然想到什么，又折返回來(lái)。
“師傅，有沒(méi)有15棟一單元201的，叫顧謹(jǐn)之?！?p> 師傅也不嫌麻煩，在旁邊翻找起來(lái)。
“有的有的，你們同學(xué)是吧，恭喜你們昂，都能去上京州?！?p> “謝謝師傅，您給我吧，我給他就行！”
陳晰拿著兩張通往京州的錄取通知書(shū)，此刻的高興有了具象化。
比起當(dāng)初在電腦上查到的錄取，這個(gè)握在手里的感覺(jué)更真實(shí)。
她幾乎以百米沖刺的速度跑向顧謹(jǐn)之家，一口氣跑上樓，瘋狂拍打著門(mén)。
“你看！這是什么？”陳晰揮動(dòng)著手里的錄取通知書(shū)。
他并不驚訝，因?yàn)樗吹搅怂哪且环?，淡定地接過(guò)拆開(kāi)快遞袋。
隨即拿出的就是印在眼前的正紅色的錄取通知書(shū)。
“我們真的可以一起去京州了！”
“是不是由我給你送來(lái)感覺(jué)更驚喜！”
陳晰的興奮依舊，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)還貼在臉頰上，甚至氣息都還未平復(fù)。
“熱不熱？”
顧謹(jǐn)之沒(méi)有接她的話(huà)題，而且很淡定地問(wèn)著，順勢(shì)上手捋過(guò)貼在她臉頰上的頭發(fā)，示意她進(jìn)門(mén)。