第12章 學(xué)霸模式

　　聽(tīng)到李小牧這一番話，練武場(chǎng)教頭微微一愣，他記得少城主在三年前那場(chǎng)變故中便失去了武道修為，怎么突然間又說(shuō)可以修煉了？

　　“少城主，您身上的傷勢(shì)，難道已經(jīng)痊愈了？”

　　練武場(chǎng)教頭面露驚愕之色，看著李小牧有些難以確定的問(wèn)道。

　　“我的傷勢(shì)已經(jīng)好得七七八八了，這個(gè)你不用擔(dān)心！”李小牧的眼神越過(guò)了這個(gè)教頭，轉(zhuǎn)而看向場(chǎng)中不斷揮拳練武的一眾侍衛(wèi)，“你們?cè)谶@里練的都是什么拳法?。俊?p>　　“哦，屬下明白了，少城主請(qǐng)看！”

　　那練武場(chǎng)教頭心念一轉(zhuǎn)，便明白了李小牧今天應(yīng)該是來(lái)巡視他們的練武情況，順道看看他們這群守城侍衛(wèi)平日里修煉有沒(méi)有偷懶。

　　畢竟這一眾侍衛(wèi)平日的修煉花費(fèi)，包括一些強(qiáng)身健體藥材的消耗，都是由城主府一并提供的。而作為云墨城的守衛(wèi)，在接受城主府的俸祿和修煉資源后，自然便要以生命來(lái)捍衛(wèi)云墨城和城主府的安危。

　　一聽(tīng)到李小牧開(kāi)口問(wèn)他們練得是什么拳法，練武場(chǎng)教頭自然而然就聯(lián)想到少城主此次前來(lái)的主要目的應(yīng)該是為了檢驗(yàn)他們的修行成果。

　　作為練武場(chǎng)中的教頭之一，這名姓林名沖的教頭自然是對(duì)身居少城主身份畢恭畢敬，上司前來(lái)視察工作，作為下屬的自己能不恭敬嗎？

　　“少城主您看那邊，那兩個(gè)赤膊比拼的侍衛(wèi)，他們練的是形意拳；那手持精鋼長(zhǎng)刀的，練的是六合單刀刀法；那名立于木樁之上的少年，練的是虎鶴雙形……”

　　林教頭帶著李小牧在練武場(chǎng)中閑逛起來(lái)，一邊走一邊指著場(chǎng)中練武的侍衛(wèi)，為李小牧講解著這些侍衛(wèi)修行的武藝。

　　李小牧雖說(shuō)一直跟在林教頭身后，但他此時(shí)的注意力卻在他腦海里突然響起的聲音上，“叮！檢測(cè)到低階武術(shù)功法，是否開(kāi)啟學(xué)霸模式輔助功能？”

　　啥玩意？學(xué)霸模式？

　　李小牧心中十分疑惑，莫非這個(gè)就是系統(tǒng)的輔助功能？

　　“學(xué)霸模式？這個(gè)功能有什么作用？可以讓我變身武術(shù)學(xué)霸嗎？”

　　李小牧在心中用意念和系統(tǒng)溝通道。

　　“開(kāi)啟學(xué)霸模式，可幫助宿主分析眼前所見(jiàn)的任何修行功法，無(wú)論劍術(shù)，武術(shù)或者符術(shù)皆可進(jìn)行拆解分析，并對(duì)其進(jìn)行模仿！”

　　系統(tǒng)那道冰冷無(wú)情的電子提示音，再次回蕩在李小牧的腦海中。

　　“那我需要先問(wèn)一下，開(kāi)啟學(xué)霸模式的前提條件是什么？”

　　“若宿主選擇開(kāi)啟學(xué)霸模式，一個(gè)時(shí)辰需消耗1000怨氣值！”

　　果然，這坑爹系統(tǒng)根本就不可能發(fā)生天上掉餡餅這種好事。

　　“叮！是否開(kāi)啟系統(tǒng)輔助功能，學(xué)霸模式？”

　　那系統(tǒng)提示音再次響起，似乎對(duì)可以克扣李小牧怨氣值這件事充滿了期待。

　　李小牧打開(kāi)兌換商店界面，低頭看了一眼自己的怨氣值余額，少得可憐，只有一千四百多點(diǎn)了。

　　“不用了，本少爺長(zhǎng)著一雙眼，我可以自己看和學(xué)習(xí)！”

　　李小牧用意念殘忍的拒絕了系統(tǒng)的提議，然后轉(zhuǎn)過(guò)身看著林教頭微微一笑道，“林教頭，看著大家都練得這么起勁，本少爺也感到手癢得很，能不能派一兩個(gè)守衛(wèi)兄弟來(lái)陪我練練？”

　　“少城主有令，屬下自然是莫敢不從，請(qǐng)少城主稍候片刻！”

　　聽(tīng)到李小牧說(shuō)要找個(gè)人來(lái)練練，林教頭心中一動(dòng)，心想少城主今日突然前來(lái)，果然是來(lái)考校他們這些侍衛(wèi)的武道實(shí)力到底是什么水準(zhǔn)。

　　想到這里，林教頭轉(zhuǎn)過(guò)身看向了場(chǎng)中的一眾侍衛(wèi)，隨后沖著站在木樁上的那個(gè)少年招了招，“林小四，你暫且別練了，快過(guò)來(lái)！”

　　那光著上身的少年，聞言自然是停下了手中不斷打出的拳法，從木樁上一躍而下，沖著李小牧和林教頭所戰(zhàn)的位置走了過(guò)來(lái)。

　　“小四啊，少城主今日前來(lái)考驗(yàn)?zāi)銈兊奈涞廊?，你?lái)陪少城主練上一練！”

　　林教頭沖著那少年拍了拍肩膀，隨后便將二人帶到練武場(chǎng)中心，讓其他人為李小牧和那少年騰出了足夠的比武場(chǎng)地。

　　那場(chǎng)中十幾個(gè)本來(lái)還在專心修行的守衛(wèi)，一看這架勢(shì)也停下了手中的動(dòng)作，紛紛站在周圍圍觀了起來(lái)。

　　“少城主這是想干啥？他不是失去修為和功力了嗎？”

　　“怎么會(huì)突然和小四這小子單練起來(lái)，少城主他行不行??？”

　　“我覺(jué)得有點(diǎn)懸，我賭十個(gè)銅錢，少城主會(huì)被小四這小子打出屎來(lái)……”

　　面對(duì)著身邊一眾侍衛(wèi)的聒噪，林教頭臉上的神色一沉，神情略顯嚴(yán)肅的道，“你們幾個(gè)都給我閉嘴，給本教頭好好看著就行，少城主他已經(jīng)恢復(fù)武道修為了！”

　　“少城主，我所修行的是拳法虎鶴雙形，你可要小心了！”

　　那名為小四的少年走到李小牧身前三丈處，站定后對(duì)著李小牧拱手一拜道。

　　“來(lái)吧，使出你的全力，不用手下留情！”

　　李小牧也緩緩擺開(kāi)架勢(shì)，他能夠感覺(jué)到這名少年的武道修為大概在煉體三重境左右，所以并沒(méi)有對(duì)這個(gè)少年提起多少防備之心。

　　以他現(xiàn)在煉體七重境的實(shí)力，只要自己別太大意，對(duì)付一個(gè)煉體三重境還是很簡(jiǎn)單的。

　　對(duì)于自己能夠與少城主對(duì)擂比武這件事，林小四心中也感到十分興奮，只見(jiàn)他一手?jǐn)[出虎爪的形態(tài)，另一只手?jǐn)[出鶴嘴啄食，腳下一動(dòng)便向著李小牧撲了過(guò)來(lái)。

　　隨著林小四雙手?jǐn)[出虎鶴雙形的形態(tài)，一股凌厲的氣勢(shì)也從他身上散發(fā)出來(lái)，看得李小牧眼前一亮。

　　“這就是虎鶴雙形？來(lái)得好！”

　　李小牧不退反進(jìn)，揮動(dòng)右拳迎上了林小四那擺出虎爪的手掌，一只手則抓向少年人那擺出鶴形的另一只手。

　　“砰！砰！”

　　兩聲悶響隨之傳來(lái)，林小四打出的兩招聲勢(shì)驚人的拳法，都被李小牧輕易的接了下來(lái)，但他卻沒(méi)有就此收招后退的意思。

　　只見(jiàn)林小四之前擺出鶴嘴形態(tài)的手掌猛地一收，化為一道猛拳向著李小牧的腹部狠狠轟了上去，另一只擺出虎爪形態(tài)的手掌則是牢牢抓住李小牧的拳頭，不給李小牧絲毫后退的余地。

　　“虎鶴雙形，其關(guān)鍵之處就在于可以根據(jù)對(duì)手的反應(yīng)進(jìn)行變招嗎？”

　　李小牧感覺(jué)到那對(duì)著腹部轟過(guò)來(lái)的拳頭，臉上不由露出一抹贊嘆的笑意。

　　但他卻沒(méi)有對(duì)林小四的拳頭進(jìn)行抵擋，而是伸出另一只手緊緊扣住林小四的虎爪，一股強(qiáng)悍的力道隨著他轉(zhuǎn)身的一瞬間洶涌而出，以一個(gè)過(guò)肩摔的招式，將毫無(wú)防備的林小四整個(gè)人甩了出去。

　　PS：求推薦，求收藏，么么