第九十一章：小蛋糕，貼貼！
“某些家養(yǎng)的魚會(huì)記住主人敲幾下魚缸會(huì)來喂魚食，鯉魚被魚鉤傷害過一次，一年內(nèi)都會(huì)躲著魚鉤游，更多的魚甚至能游過迷宮”
“如果魚真的只有七秒鐘的記憶，你覺得它們能做到上面的事情嗎？”
樂正宇看向慕斯，笑了笑，慕斯怔怔的看著他，無言以對。
“說到底，這只是用來騙孩子的童話而已”樂正宇攤了攤手，繼續(xù)道：“七秒鐘的記憶，只是人們的一種精神寄托，當(dāng)生活中的不愉快出現(xiàn)，就把它們都忘掉而已”
“第一秒的時(shí)候想念，第二秒擱淺，第三秒掙扎，第四秒痛苦，第五秒重生，第六秒懷念，第七秒眼淚，第八秒遺忘”
“當(dāng)七秒之后，一切痛苦煙消云散”
“不得不說，當(dāng)初想出這種說法的人的確很會(huì)幻想”
“但這種幻想不切實(shí)際，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因?yàn)槟阊b作不記得就消失不見”
“當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候，麻煩還在那里，不去解決麻煩，它根本不會(huì)主動(dòng)離開”
慕斯怔然，然后低下了頭。
她何嘗不知道樂正宇說的話是什么意思，但是她還是不太想回憶以前。
樂正宇看著慕斯的樣子，揉了揉她的頭，突然把她抱了起來。
“小蛋糕，貼貼啦！”
慕斯被他抱住，臉像是發(fā)燒一樣，紅到了耳根。
她用手拍著樂正宇的后背，卻不舍得下重手。
樂正宇抱著她，提高了音量。
“班長，不管你以前遇到過什么不想回憶的事情，都可以和我們說，我們是你最好的朋友！”
“所以，不管有什么事情都可以跟我們說啦！”
“我們永遠(yuǎn)都會(huì)陪在你身邊！”
“我知道……知道啦！”慕斯努力的想要掙開樂正宇的懷抱，但是卻根本沒有機(jī)會(huì)。
樂正宇的話話她聽的一清二楚，也明白了樂正宇的意思。
其實(shí)，對她而言，她根本不記得樂正宇和白祁的存在，她只是憑借著學(xué)園生活的監(jiān)控錄像，確認(rèn)這些的確是她朝夕相處的朋友。
但就是這些本該熟悉的陌生朋友，卻讓她感受到了記憶中不曾有過的觸動(dòng)。
少年的懷抱堅(jiān)實(shí)寬闊，炙熱的心跳沉重有力，剛才類似表白的話語在耳邊回蕩，這讓她更加心亂。
白祁在一邊，看著樂正宇的眼神有些不太對。
她總感覺樂正宇的變化也太大了，從原來的沉默被動(dòng)變的無比主動(dòng)。
而且，他這是在對慕斯表白？不是說好了只喜歡自己嗎？那他現(xiàn)在對慕斯是什么情況？
這個(gè)混蛋不會(huì)是變心了，還想對慕斯趁虛而入吧？渣男本性暴露了？
你怎么貼的這么熟練??？不是我先來的嗎？你到底準(zhǔn)備把我無視到什么時(shí)候才甘心啊混蛋！
遏制住自己想在樂正宇頭上敲一下的打算，白祁嘆了口氣，放棄了想說的話。
算了，先忍忍，現(xiàn)在要照顧慕斯的情緒，等事情解決了再找這個(gè)家伙算賬！
終于，樂正宇放開了慕斯，后退一步，笑著看向臉紅低頭的慕斯。
他話是說完了，但能起到多少作用，還是要看慕斯自己的想法。
“再給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)把事情告訴你們的！”
終于，慕斯說著，逃也似的跑了。
樂正宇和白祁有些無奈的看著她的背影，卻也沒有去追。現(xiàn)在，的確應(yīng)該讓她冷靜一下。
在個(gè)人終端上敲了兩下，樂正宇的微型全息上出現(xiàn)了一張地圖，上面顯示著慕斯的位置和自己與白祁的位置。
這正是自己來學(xué)園之前請求蘭若老師為自己做的道法地圖，上面有著依據(jù)氣息辨明的位置。
由于不放心慕斯和白祁會(huì)不會(huì)出問題或者失蹤，他肯定要花點(diǎn)手段來保證能第一時(shí)間找到兩人。
補(bǔ)補(bǔ)的房間中，她正一臉無語的看著湖心島的全息監(jiān)控，想著剛才看到的一切，總感覺哪里不太對勁。
在她的身前，還有另一個(gè)監(jiān)控屏幕里，是圖書館的景象。
黑色封皮的影之書懸浮在圖書館的一樓大廳空中，上下微微浮動(dòng)。
突然，影之書上浮現(xiàn)出了濃郁的黑霧暗影，這些霧氣凝聚到了一起，居然變成了人形的樣子。
當(dāng)霧氣散去，一個(gè)和慕斯一模一樣的少女出現(xiàn)了，她一只手托住了緩緩落下的影之書，眼中的猩紅色彩逐漸褪去，變的清澈。
她走到了一樓大廳的門口，似乎想要離開圖書館，但是無論她使用暗影穿透，亦或是直接推門的動(dòng)作，都無法打開大門離開。
似乎變的無比的憤怒，她大聲的喊起了熟悉的名字，樂正宇，白祁，林玲，林伊，甚至是補(bǔ)補(bǔ)。
只是不管她怎么喊，都沒有任何人回應(yīng)她，她的狀態(tài)也就越發(fā)的憤怒。
“怎么就直接第二階段了？學(xué)園長留的手冊也沒說要怎么處理啊？”
看著監(jiān)控里的圖書館畫面景象，補(bǔ)補(bǔ)再一次陷入了抓狂，這種事情完全不按自己計(jì)劃走的情況讓她覺得無力至極。
正常來說，應(yīng)該先讓樂正宇，白祁，慕斯先進(jìn)入圖書館中，再通過慕斯的劇烈情緒變化，來喚醒慕斯的記憶，進(jìn)入第二階段。
在第二階段之前，圖書館不會(huì)限制影之書的活動(dòng)范圍，同時(shí)影之書會(huì)攻擊任何把它帶離圖書館的人。
第二階段之后，影之書的攻擊性大大增強(qiáng)，學(xué)園長給它設(shè)定的結(jié)界不會(huì)讓它離開圖書館和迷宮的范圍內(nèi)，等待慕斯來找回自己的記憶。
如果慕斯能夠接受這部分記憶，那么兩個(gè)慕斯就會(huì)開始融合，同時(shí)進(jìn)入影之書的第三個(gè)階段，也是最后一個(gè)階段。
通過，即為試煉結(jié)束，失敗，則重頭再來。
這是學(xué)園長告訴補(bǔ)補(bǔ)的，雖然補(bǔ)補(bǔ)并不能明白為什么能夠重新再來。
按情況來說，第三階段進(jìn)行不成功的話，那么失控的慕斯和影之書會(huì)嘗試毀滅一切。
就算學(xué)園長出現(xiàn)能夠阻止悲劇的發(fā)生，試煉也徹底失敗了，沒有挽回的余地。
如何能夠再重新再來？
看著圖書館中的影子慕斯已經(jīng)快要進(jìn)入暴走，補(bǔ)補(bǔ)有些心累。
她準(zhǔn)備給樂正宇打個(gè)電話，看能不能騙樂正宇帶著慕斯白祁來到迷宮，進(jìn)行第二階段的融合。
……
原地，看著機(jī)器人們收拾餐具和燒烤架，樂正宇突然被蘭若給的道法地圖驚了一下。
在地圖上，代表著慕斯的黃色光點(diǎn)突然出現(xiàn)了兩個(gè)，一個(gè)在向自己的房間走去，另一個(gè)卻在圖書館中。
樂正宇謹(jǐn)慎的看著眼前的一切，覺得對于慕斯和那本書的推斷又驗(yàn)證了一些。白祁陪在他的身邊，對樂正宇的一舉一動(dòng)都充滿了好奇。
突然，樂正宇發(fā)現(xiàn)個(gè)人終端出現(xiàn)了通訊請求。
樂正宇點(diǎn)開了對方的頭像和號碼，確認(rèn)是被自己列為危險(xiǎn)對象，補(bǔ)補(bǔ)。
樂正宇先是皺了下眉，這才同意了通訊。